【初中數(shù)學(xué)】比例線段（2）ppt課件

1、浙教版九年級(jí)浙教版九年級(jí)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)上冊(cè)上冊(cè)九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組九年級(jí)數(shù)學(xué)備課組 2006.10.天馬行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：1755696321、設(shè)線段、設(shè)線段cm，cm,兩條線段的長(zhǎng)度比是兩條線段的長(zhǎng)度比是2121ACAB記作記作:2、設(shè)線段、設(shè)線段200cm，m,兩條線段的長(zhǎng)度比是兩條線段的長(zhǎng)度比是200：200：00兩兩條條線線段段單單位位要要統(tǒng)統(tǒng)一一兩條線段的長(zhǎng)度比叫做這兩條線段的比兩條線段的長(zhǎng)度比叫做這兩條線段的比：21天馬行空官方博客：http:/ ；QQ:1318241189；QQ群：1755696322ABCABC11ABAC=52A BAB

2、=22221=A CAC=55221=A BAB=A CAC3一般地一般地,如果四條線段如果四條線段a,b,c,d中，中，a與與b的比等于的比等于c與與d的的比即那么這四條線段叫做成比例線段，簡(jiǎn)比即那么這四條線段叫做成比例線段，簡(jiǎn)稱稱比例線段比例線段dcba請(qǐng)找出左圖的組請(qǐng)找出左圖的組比例線段，并寫(xiě)出比例線段，并寫(xiě)出比例式比例式ABCAB11A BAB=A CAC4例，如圖，在直角三角形中，是斜邊例，如圖，在直角三角形中，是斜邊上的高線，請(qǐng)找出一組比例線段，并說(shuō)明理由上的高線，請(qǐng)找出一組比例線段，并說(shuō)明理由dcbabcad根據(jù)，問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為找出根據(jù)，問(wèn)題就轉(zhuǎn)化為找出四條線段，使其中條線段的乘積等于另?xiàng)l線段四條線段，使其中條線段的乘積等于另?xiàng)l線段的乘積的乘積5試一試試一試，如圖在平行四邊形中，如圖在平行四邊形中， 找出圖中的一組比例找出圖中的一組比例線段（用小寫(xiě)字母表示）并說(shuō)明理由線段（用小寫(xiě)字母表示）并說(shuō)明理由BCDFABDE,dcba6例，如圖表示我過(guò)臺(tái)灣省幾個(gè)城市的位置例，如圖表示我過(guò)臺(tái)灣省幾個(gè)城市的位置關(guān)系，問(wèn)基隆市在高雄市的哪個(gè)方向？到高關(guān)系，問(wèn)基隆市在高雄市的哪個(gè)方向？到高雄的實(shí)際距離是多少雄的實(shí)際距離是多少km?北北高雄高雄臺(tái)南臺(tái)南臺(tái)中臺(tái)中臺(tái)北臺(tái)北基隆基隆比例尺：比例尺：7試一試試一試2,如圖