It27stoobigforyou.教案

1、、txt rr L 課時(shí)教案 學(xué)校 中心校 年級(jí) 五 學(xué)科 英語(yǔ) 授課人 班級(jí) 1 1、2 2、3 3 備課時(shí)間 年 月曰 課題 Its too big for you。 授課時(shí)間 年 月曰 習(xí) 1.能熟練的運(yùn)用 easy, heavy, hard, big, light, small等形容詞描述物體的特征。 2. 能運(yùn)用It s too big for you.這類(lèi)語(yǔ)句說(shuō)明不同的意見(jiàn)。 3. 掌握oa, oy, oo的發(fā)音。教學(xué) 教 學(xué) 重 難 占 八、 1.能運(yùn)用形容詞描述物體的特征。 2.能表達(dá)不同意見(jiàn)。 方法與一 當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué) 創(chuàng)設(shè)情境 學(xué)法指導(dǎo)：小組合作聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě) 板 書(shū) 設(shè) 計(jì) Mo

2、dule 5 Decisi ons Un it 2 It s too big for you. easy you hard me 達(dá) 標(biāo) 檢 測(cè) 給父母介紹兩種物品，用上句型 It sfor。 學(xué) 過(guò) 程 教 師 活 動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 我的個(gè)性化修改（一） 熱身活動(dòng) a chant （上節(jié)課學(xué)習(xí)的 chant） Light , light, the pocket, is small and light. Heavy , heavy , the desk ， is big and heavy. （二） 復(fù)習(xí)導(dǎo)入 1. 游戲：搶答反義詞 big-small, I on g-short, light-h

3、eavy ， fat-th in. 2. 課件展示，復(fù)習(xí)句子: Its . and . Its got . 3. 利用圖片對(duì)比： When a you ng lady carries the bag, it s heavy for her. Whe n a you ng man carries it, it s light for him. 4. 教師用動(dòng)作引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)岀句子 It sfor。岀示課題 It s too big for you.齊讀兩遍。 （四）課文教學(xué) 1. 觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng)課文錄音。 2. 再次聽(tīng)課文，試著復(fù)述句子。 3. 打開(kāi)課本，同桌讀課文，熟讀直至背誦。 4. 角色扮演朗讀。（分組扮演 -個(gè)人扮演） 小組活動(dòng) 游戲：搶答反 義詞 教師創(chuàng)設(shè)情境，分小組 練習(xí)，再進(jìn)行表演。 觀(guān)看動(dòng)畫(huà)，聽(tīng) 課文錄音 （五）創(chuàng)設(shè)情境，對(duì)話(huà)練習(xí) 教師創(chuàng)設(shè)情境，分小組練習(xí)，再進(jìn)行表演。 （六） 發(fā)音練習(xí)，完成學(xué)生用書(shū) 20頁(yè)第 老師放錄音，學(xué)生跟讀 （七） 學(xué)習(xí)歌曲 1. 放歌曲錄音，讓學(xué)生跟讀歌詞。 2. 再放歌曲錄音，讓學(xué)生跟唱、練唱。 3. 師生跟著錄音