皮影教學(xué)設(shè)計(jì)

1、課題：第11課?皮影?備課組長(zhǎng)：陳彥真主備人：黃敏 執(zhí)教人：執(zhí)教時(shí)間：教材分析本節(jié)教材以我國(guó)的民間藝術(shù)皮影為題材， 它的藝術(shù)風(fēng)格在民族藝苑 里獨(dú)樹一幟。但相對(duì)我們這的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是比擬陌生的，學(xué)生幾乎不了 解什么是皮影，因此要求學(xué)生以小組的形式到互聯(lián)網(wǎng)、圖書館等地方查 找資料，課堂以學(xué)生為主體，以到達(dá)事功半倍的效果。教學(xué)目標(biāo)1.1. 通過(guò)學(xué)習(xí)了解皮影相關(guān)知識(shí)、人物造型特征及美感。2.2. 能利用皮影人物造型的方法，用線畫一幅有特點(diǎn)的皮影人物畫。3.3.引導(dǎo)學(xué)生在小組學(xué)習(xí)探究中， 自主交流， 培養(yǎng)學(xué)生的合作、 自主探 究意識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民間傳統(tǒng)文化的情感及對(duì)美術(shù)學(xué) 習(xí)的興:趣。教學(xué)

2、重難點(diǎn)重點(diǎn)：皮影的相關(guān)知識(shí)及人物造型特征，難點(diǎn)：如何表現(xiàn)出傳統(tǒng)皮 影教學(xué)準(zhǔn)備了解和收集皮影的相關(guān)資料 2.2.分組合作便丁交流教學(xué)課時(shí)2 2 課時(shí)教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)教學(xué)過(guò)程二次備課主備學(xué)校：開發(fā)區(qū)小學(xué)備課時(shí)間:2021.8第一課時(shí)一、猜謎導(dǎo)入，激情引題?！坝幸环N藝術(shù)，是完整的戲劇，比莎士比業(yè)早 18001800 年；使用影像，比盧米埃爾創(chuàng)造的電影早 21002100 年；是純粹民間具有搖滾精神的音 樂(lè)，比貓王早 21502150 年。這種藝術(shù)是中國(guó)獨(dú)有的，這就是？ ？ 二、了解皮影，感受文化。1 1、回憶交流，觀影感受。說(shuō)說(shuō)這些皮影戲和動(dòng)畫片留給你的印象嗎？談?wù)勂渲械娜宋镌煨汀?動(dòng)作、色彩上的共

3、同點(diǎn)嗎？進(jìn)一步考察學(xué)生看皮影的收獲2 2、欣賞分析，掌握特點(diǎn)。課件出示不同時(shí)期、不同地域、不同風(fēng)格的皮影作品這一壞節(jié) 為重點(diǎn)，通過(guò)一系列的提問(wèn)，讓學(xué)生在自由、寬松的余圍中，討論、總 結(jié)出皮影的知識(shí)點(diǎn)，掌握皮影戲在表現(xiàn)內(nèi)容、色彩、形式上的特色。從 而能夠?yàn)閷W(xué)生畫皮影打下良好的知識(shí)鋪墊。三、模仿動(dòng)作，理解動(dòng)態(tài)。觀看皮影戲片段和 20062006 年春節(jié)晚會(huì)上傳統(tǒng)皮影之鄉(xiāng)唐山社區(qū)表演隊(duì)表演的依據(jù)皮影創(chuàng)作的舞蹈節(jié)目 ?俏夕陽(yáng)?的片段，模仿皮影人物的 動(dòng)作。活潑課堂氣余，并從模仿中感受皮影機(jī)械式的動(dòng)作特點(diǎn)。四、欣賞作品，鼓勵(lì)信心。出示學(xué)生作品，評(píng)析，理解繪畫方法和表現(xiàn)方式，鼓勵(lì)起自信。五、藝術(shù)再現(xiàn)，享受

4、文化。教師進(jìn)行創(chuàng)作指導(dǎo)，明確要求。1 1、圓一幅有趣的皮影戲。2 2、抓住人物的造型特點(diǎn)，可夸張人物動(dòng)態(tài)。3 3、運(yùn)用傳統(tǒng)圖案來(lái)裝飾人物頭飾和服飾。4 4、注意圓面的布局與色調(diào)。5 5、有能力可以嘗試創(chuàng)作， 覺(jué)得有難度的可以臨摹， 也可以嘗試在 臨摹根底上變通。六、開展評(píng)價(jià)，穩(wěn)固拓展。展示作業(yè)，開展評(píng)價(jià)。自評(píng)與互評(píng)結(jié)合，評(píng)價(jià)可以客觀多樣，盡量 讓學(xué)生找到作品中的閃光點(diǎn)，增加學(xué)習(xí)自信，激發(fā)創(chuàng)新熱情。在拓展中， 讓學(xué)生到廣闊的網(wǎng)絡(luò)世界中吸收更多的知識(shí)， 并布置下一課做皮影的準(zhǔn) 備工作。第二課時(shí)一、感受皮影藝術(shù)：通過(guò)欣賞皮影作品了解皮影的藝術(shù)特征；二、傳統(tǒng)皮影的造型特征1.1. 人物造型平面化皮影和

5、剪紙一樣不能塑造三維立體空間的造型2.2.人物造型藝術(shù)化皮影形象處理不用太寫實(shí)可以進(jìn)行藝術(shù)加工3.3.人物造型卡通化皮影表達(dá)了能動(dòng)性，它被公認(rèn)為是電影的先祖4.4.人物造型戲曲化傳統(tǒng)皮影和戲曲有著密切的聯(lián)系，所以人物造型戲曲特征明顯利用現(xiàn)代皮影造型等圖像加強(qiáng)學(xué)生對(duì)以上特征的理解。教師提問(wèn)：皮影和哪種民間美術(shù)相像？利用皮影和剪紙藝術(shù)等的比照來(lái)加深學(xué)生學(xué)習(xí)制作皮影的技巧。小結(jié)：傳統(tǒng)皮影的造型特征：1.1. 人物造型平面化2.2.人物造型藝術(shù)化3.3.人物造型戲曲化4.4.人物造型卡通化三、傳統(tǒng)皮影的制作方法(1(1 ) )制皮：以新宰的牛皮或驢皮為最正確。先用活水浸泡數(shù)日，取 出后將皮的兩面反復(fù)刮

6、制干凈，再刮薄至透明。(2(2 ) )描樣：將制好的皮料切塊，經(jīng)濕布捂軟后，用硬木推扳打磨 光平，再用鋼針描繪圖樣。(3(3 ) )雕鏤：將描好圖樣的皮料墊在木板或蠟板上進(jìn)刻。鏤刻的技法很多，雕鏤完畢后，擦洗干凈，雙面著色。(4(4 ) )著色：現(xiàn)今常用透明色料取代過(guò)去的傳統(tǒng)色料，既方便，透 光效果乂好。著色時(shí)，主要使用紅、黃、宵、綠、黑五種純色。(5(5 ) ) 熨平：皮影著色后陰干，熨壓平整。(6)(6)上油：東北部地區(qū)的皮影在壓平后，還要上一層活漆，以增 強(qiáng)透明度和耐用性。教師提問(wèn)：課堂教學(xué)沒(méi)有傳統(tǒng)的材料也沒(méi)有時(shí)間, 學(xué)生能否找到比擬簡(jiǎn) 易的制作材料和方法？四、自創(chuàng)皮影1 1、設(shè)計(jì)形象草稿在卡紙上畫出各局部的外輪廓，所有線條變雙線。2 2、鏤刻以后雙面著色。3 3、粘透明膠帶作保護(hù)層。4 4、各部件用線連綴起來(lái)并裝上支撐桿以控制皮影。五、皮影的操作要皮影時(shí)，可用一只手握脖簽，另一只手掌握兩根手簽，將影人貼近幕布，或貼近玻璃窗、墻壁上進(jìn)行練習(xí)。六、