銳角三角函數(shù)1-正弦

1、28.1銳角三角函數(shù)（1）正弦【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1經(jīng)歷當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí)，它的對邊與斜邊的比值都固定（即正弦值不變）這一事實(shí)。2能根據(jù)正弦概念正確進(jìn)行計(jì)算【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】理解正弦（sinA）概念，知道當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí)，它的對邊與斜邊的比值是固定值這一事實(shí)【學(xué)習(xí)難點(diǎn)】當(dāng)直角三角形的銳角固定時(shí)，它的對邊與斜邊的比值是固定值的事實(shí)。一、舊知回顧1、如圖在RtABC中，C=90°，A=30°，BC=10m，求AB2、如圖在RtABC中，C=90°，A=30°，AB=20m，求BC二、新知學(xué)習(xí)問題： 為了綠化荒山，某地打算從位于山腳下的機(jī)井房沿著山坡鋪設(shè)水管，

2、在山坡上修建一座揚(yáng)水站，對坡面的綠地進(jìn)行噴灌現(xiàn)測得斜坡與水平面所成角的度數(shù)是30°，為使出水口的高度為35m，那么需要準(zhǔn)備多長的水管？思考1：如果使出水口的高度為50m，那么需要準(zhǔn)備多長的水管？ ； 如果使出水口的高度為a m，那么需要準(zhǔn)備多長的水管？ ；結(jié)論：直角三角形中，30°角的對邊與斜邊的比值 思考2：在RtABC中，C=90°，A=45°，A對邊與斜邊的比值是一個(gè)定值嗎？如果是，是多少？結(jié)論：直角三角形中，45°角的對邊與斜邊的比值 教師點(diǎn)撥：從上面這兩個(gè)問題的結(jié)論中可知，在一個(gè)RtABC中，C=90°，當(dāng)A=30°

3、;時(shí)，A的對邊與斜邊的比都等于，是一個(gè)固定值；當(dāng)A=45°時(shí)，A的對邊與斜邊的比都等于，也是一個(gè)固定值這就引發(fā)我們產(chǎn)生這樣一個(gè)疑問：當(dāng)A取其他一定度數(shù)的銳角時(shí)，它的對邊與斜邊的比是否也是一個(gè)固定值？探究：任意畫RtABC和RtABC，使得C=C=90°，A=A=a，那么有什么關(guān)系你能解釋一下嗎？結(jié)論：這就是說，在直角三角形中，當(dāng)銳角A的度數(shù)一定時(shí)，不管三角形的大小如何，A的對邊與斜邊的比 正弦函數(shù)概念：規(guī)定：在RtBC中，C=90°，A的對邊記作a，B的對邊記作b，C的對邊記作c在RtBC中，C=90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做A的正弦，記作si

4、nA，即sinA= = sinA例如，當(dāng)A=30°時(shí)，我們有sinA=sin30°= ；當(dāng)A=45°時(shí)，我們有sinA=sin45°= 學(xué)生展示：例1 如圖，在RtABC中，C=90°，求sinA和sinB的值隨堂練習(xí)：做課本第64頁練習(xí)三、知識(shí)梳理在直角三角形中，當(dāng)銳角A的度數(shù)一定時(shí)，不管三角形的大小如何，A的對邊與斜邊的比都是 在RtABC中，C=90°，我們把銳角A的對邊與斜邊的比叫做A的 ，記作 ，四、學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)【當(dāng)堂檢測】1三角形在正方形網(wǎng)格紙中的位置如圖所示，則sin的值是 A B C D2如圖，在直角ABC中，C90o，若AB5，AC4，則sinA（ ）A B C D3 在ABC中，C=90°，BC=2，sinA=，則邊AC的長是( )A B3 C D4如圖，已知點(diǎn)P的坐標(biāo)是（a，b），則sin等于（ ）A B C作業(yè)設(shè)置