七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章二元一次方程組6.3二元一次方程組的應(yīng)用1教學(xué)設(shè)計(jì)新版冀教版

1、七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第六章二元一次方程組6.3二元一次方程組的應(yīng)用1教學(xué)設(shè)計(jì)新版冀教版二元一次方程組的應(yīng)用（1）教學(xué)任務(wù)分析教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能1會(huì)用二元一次方程組解決實(shí)際問題；2鞏固解二元一次方程組的能力過程與方法通過用二元一次方程組解決實(shí)際問題，提高學(xué)生分析問題的能力情感態(tài)度與價(jià)值觀培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力和在生活實(shí)際運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)重點(diǎn)列方程組解決實(shí)際問題難點(diǎn)對(duì)實(shí)際問題的情景的理解是列方程組的關(guān)鍵，也是的難點(diǎn)教學(xué)流程安排活動(dòng)說明活動(dòng)目的活動(dòng)1 完成“一起探究”回憶尋找等量關(guān)系列方程的方法活動(dòng)2 解答例1列方程組解決實(shí)際問題活動(dòng)3 鞏固練習(xí)訓(xùn)練學(xué)生列方程組解決實(shí)際問題的能力活動(dòng)4 回顧

2、與反思總結(jié)列方程組解決實(shí)際問題的一般方法課前準(zhǔn)備教具學(xué)具補(bǔ)充材料電腦、投影儀課件資源、投影片教學(xué)過程設(shè)計(jì)問題與情景師生行為設(shè)計(jì)意圖活動(dòng)1 完成“一起探究”請(qǐng)同學(xué)們看課本上的圖片，然后完成“一起探究”學(xué)生閱讀，教師巡視回憶尋找等量關(guān)系列方程我們是怎樣找到等量關(guān)系的？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)感受二元一次方程組的作用活動(dòng)2 解答例1例1 化肥廠往某地區(qū)運(yùn)了兩批化肥，第一批裝滿了9節(jié)火車車廂和25輛卡車，共運(yùn)走了640噸；第二批裝滿了12節(jié)火車車廂和10輛卡車，共運(yùn)走了760 噸平均每節(jié)火車車廂和每輛卡車分別裝運(yùn)化肥多少噸？學(xué)生讀題，教師巡視讓學(xué)生獨(dú)立思考請(qǐng)說一說，你是怎樣分析問題，找到等量關(guān)系的？學(xué)生回答

3、，教師點(diǎn)評(píng)（文字表述、列表等方法）學(xué)生交流分析方法解：設(shè)平均每節(jié)火車車廂裝運(yùn)化肥x噸，每輛卡車裝運(yùn)化肥y噸，根據(jù)題意，得解這個(gè)方程組，得答：平均每節(jié)火車車廂裝運(yùn)化肥60噸，每輛卡車裝運(yùn)化肥4噸師生共同解答明確規(guī)范的解題格式請(qǐng)大家討論，用二元一次方程組解決實(shí)際問題的一般步驟？學(xué)生討論，教師巡視指導(dǎo)討論后交流總結(jié)解應(yīng)用題的一般步驟活動(dòng)3 鞏固練習(xí)請(qǐng)同學(xué)們做課后練習(xí)（p16）第1、2題學(xué)生解答，教師巡視指導(dǎo)（可找學(xué)生板演）訓(xùn)練學(xué)生分析問題的能力解題要點(diǎn)：第1題，年齡差不變；第2題，水速不變活動(dòng)4 回顧與反思今天我們用二元一次方程組解決實(shí)際問題和一元一次方程解決實(shí)際問題非常相似，通過今天的學(xué)習(xí)你有什么收獲？學(xué)生回答，教師點(diǎn)評(píng)總結(jié)用方程組解決實(shí)際問題所的方法布置作業(yè)課后習(xí)題a組必做，b組選做文末學(xué)習(xí)倡導(dǎo)書：學(xué)習(xí)不是三天打魚，兩天曬網(wǎng)。即使你擁有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)心態(tài)和準(zhǔn)確的學(xué)習(xí)方法，如果只是一曝十寒，沒有堅(jiān)持不懈的精神，那也無法達(dá)到學(xué)習(xí)的頂峰。我們要真正學(xué)到一點(diǎn)東西，就要虛心。譬如一