二年級第六單元導學案

1、二年級第六單元導學案第六單元單元計劃教材分析本單元以“講信用”為主題，編排了我必須去、小山羊和小灰兔兩篇主體課文和一個“語文天地”。我必須去講述了一個守信用的故事。李丹的爸爸想讓李丹去看精彩的馬戲，可李丹答應為敬老院的爺爺奶奶表演節(jié)目，于是她放棄了看馬戲的機會。小山羊和小灰兔講述的則是一個不守信用的故事。早晨，小灰兔和小山羊約好一起去森林里采蘑菇，叫小山羊在家等它，可小灰兔卻在去小山羊家的路上和小刺猬聊天，找小花狗玩耍，讓小山羊苦苦等待?！罢Z文天地”中分別設計了描寫詞語、填寫詞語、背誦名言、閱讀故事、話題討論、聽讀故事、話題討論等內(nèi)容，旨在讓學生進一步懂得“誠信”自古以來就是中華民族的傳統(tǒng)美德

2、，它在人際交往中發(fā)揮著重要作用。學習內(nèi)容我必須去 小山羊和小灰兔 語文天地學習目標1、 學認生字20個，學寫生字18個，繼續(xù)練習獨立識字。2、 正確、流利讀課文，練習默讀課文，理解課文內(nèi)容，懂得講信用是一個人應該具有的美德，敬佩講信用的人。3、 體會陳述句、祈使句、疑問句、感嘆句的語氣。4、 自讀朋友，聽故事，學寫留言條。學習重點認識本單元20個生字，會正確書寫18個生字，正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。學寫留言條。學習難點重點句型練習，在朗讀學習中懂得在人際交往中最重要的是講信用，鼓勵學生在生活中做一個守信用的人。1 / 26學習安排我必須去 兩課時 第六單元 語文天地 兩課時

3、第七周共六課時 小山羊和小灰兔 兩課時 課 題我必須去 （第一課時）集體備課香泉學區(qū)二次備課集體備課二次備課學習目標： 1、通過本課學習，使學生正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容， 繼續(xù)隨文鞏固識字。 2、與同學合作學習生字，培養(yǎng)學生的合作意識。 3、教育學生要在生活中講信用。學習重點難點：1、認識本課11個生字，正確書寫10個生字。教學準備：生字卡片【學習流程】 活動一 自學指導1、學生輕聲讀課文，找出生字。運用自己掌握的識字方法自由讀課文，努力讀準字音，讀通課文。 2、選擇自己喜歡的自然段，讀給同桌聽，注意糾正字音。 3、教師出示生詞卡片，抽讀卡片，訂正字音。 4、個別學生讀詞語，

4、評價。合作交流：1、全文共有幾個自然段，用手勢表示,指名給課文分自然段。2、以小組為單位，合作探討用什么方式讀文，合作讀文。3.分組讀課文，兩人互讀，互相訂正，將課文讀通順?；顒佣?再讀課文，感知課文內(nèi)容。 1、提出要求：仔細讀課文，整體感知課文講了一件什么事情？ 2、同桌交流，集體交流。3、用多種形式讀課文，把課文讀通、讀順。(1)男女生分讀。（2）分角色讀。（3）同桌互讀?；顒尤?書寫生字。1、 師范寫的字：“期、剛、漂、約、汽、等、票、失”，學生認真觀察。 2、交流書寫時該注意的地方。3、學生書寫，教師巡回指導。 【當堂檢測】 1.我會讀拼音寫詞語。q gng gng piào

5、 yu （ ）盼 （ ） （ ）亮 （ ）定 qì piào sh dng（ ）車 門 （ ） （ ）信 （ ）著 【預習先行】 繼續(xù)讀課文，并試著背誦。課 后反 思課 題我必須去 （第二課時）集體備課香泉學區(qū)二次備課集體備課二次備課學習目標：1、正確流利地朗讀課文，體會李丹是一個守信用的人。2、通過合作、交流學習課文。3、教育學生在生活中做一個守信的人。積累名言。學習重點難點：懂得人與人交往中要講信用。教學準備：互助探究、合作求解、交流展示：活動一 學習課文。1、學生自由讀課文，讀正確、流利。2、提出不解的詞語共議。2、 個別學生讀課文，評價。活動二小組合作探究：（1）課

6、文主要寫了什么內(nèi)容？（2）李丹做的對嗎，為什么？2、各小組匯報交流。3、練習用多種形式朗讀課文。（男女生讀、師生對讀）首先教師朗讀課文。4、請學生扮演課文中的角色再次讀課文。（表演課本?。?、小結(jié)?；顒尤?、小組合作探究討論：請小朋友們回憶自己的生活經(jīng)歷：你遇到過這種事情嗎？你是怎么做的？2、組內(nèi)暢所欲言，小組長總結(jié)。3、教師總體評價。【當堂檢測】 1.按原文填空。（1）李丹想起敬老院那些（ ）爺爺奶奶，想起他們每次看表演時的（ ），想起同學們在集合地點（ ），她對爸爸說：“是啊，我必須去!”（2）爸爸說：“好吧。丹丹，你做得對，以后還有看馬戲的機會，可是你（ ）對老人、對同學（ ）。2.寫一

7、寫，學了這一課，今后自己該怎么做？【預習先行】自讀課文小山羊和小灰兔，對不會的字查字典注音，劃出詞語。課 后反 思課 題小山羊和小灰兔 （第一課時）集體備課香泉學區(qū)二次備課集體備課二次備課學習目標： 1、能正確認讀“蘑、菇、猬、耽、歉”五個生字，能正確書寫“灰、晨、操、遇、誤、咱、順”七個生字。（重點）2、能正確、流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容。（難點）學習重點難點：1、正確、流利地朗讀課文，會認寫生字。 2、找出描寫小山羊和小灰兔做法的句子。教學準備：小黑板【學習流程】 互助探究、合作求解、交流展示活動一 自由讀課文，粗略了解課文內(nèi)容。1.我能用自己喜歡的方式把課文讀一讀，發(fā)現(xiàn)這幾個字還不認識

8、，我會用學過的方法解決生字。2.我能默讀課文，劃出自己喜歡的詞語，并抄寫下來。3.我能大聲朗讀課文，然后說出課文的主要內(nèi)容。合作交流：1.說說易讀錯寫錯的字詞，說說識字方法。2.分組讀課文，兩人互讀，互相訂正，將課文讀通順。3.小組長總結(jié)。活動二 學習生字，試讀課文。1.同桌互讀，糾正字音，并交流識字、寫字的方法。2.教師出示生詞卡片，抽讀卡片，訂正字音。3.仔細讀課文，想想這篇課文主要講了一件什么事情？活動三 指導書寫。1.小組交流識字的方法。2.書寫生字：教師示范書寫并強調(diào)重點，學生說出每個生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、在田字格里的位置、擴詞、理解字義。3.學生開火車讀田字格里的生字。4.學生書寫，教

9、師巡回指導?！井斕脵z測】我會讀拼音寫詞語。xio hu zo chén zuò co yù dào ( ) ( )兔 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )【預習先行】抄寫本課詞語記憶并練習說話并有感情地朗讀課文小山羊和小灰兔。課 后反 思課 題小山羊和小灰兔 （第二課時）集體備課香泉學區(qū)二次備課集體備課二次備課學習目標： 1.能有感情地朗讀課文，體會句號、問號、嘆號表達的語氣，并分角色朗讀課文。2.能復述課文，為小山羊和小灰兔寫簡單的評語，練習運用音序查字法寫出不會寫的字。3.教育學生要做一個誠實守信的人。學習重點難點：1.能有感情地朗讀課文，

10、體會句號、問號、嘆號表達的語氣，并分角色朗讀課文。2.能復述課文，為小山羊和小灰兔寫簡單的評語，練習運用音序查字法寫出不會寫的字?！緦W習流程】 活動一 自主學習 1.我能用自己喜歡的方式讀課文，找出帶句號（。）、問號（？）、感嘆號（?。┑木渥樱⒂懈星榈刈x一讀，體會不同的語氣。2. 我能默讀課文，用“”劃出說的話，用“”劃出說的話，并有感情地讀一讀。3.我能有感情地朗讀課文。4.課文最后說猶豫了，他猶豫什么，我能想象進行說話訓練?；顒佣?合作交流。1.我要把自己喜歡的段落讀給同學們聽。2小組內(nèi)合作分角色朗讀課文。3.我能說出自己的意見。為什么猶豫了？第二天他會不會等小灰兔？他應該怎么做？【當堂

11、檢測】 在括號里填上合適的詞 一個（ ） 一陣（ ） 一種（ ） 一張（ ） 一支（ ） 一聲（ ）【預習先行】預習語文天地的內(nèi)容。課 后反 思課 題語文天地 （第一課時）集體備課香泉學區(qū)二次備課集體備課二次備課學習目標：1.我能正確書寫“約定、失信、漂亮、早晨、順路”等詞語。2.我能根據(jù)句子內(nèi)容和標點填寫合適的詞語，還能有感情地讀一讀。3.我能朗讀、背誦名言和名言的意思，并抄一抄。4.我能認真聽故事巖石上的小蝌蚪，了解故事內(nèi)容。學習重難點：我能根據(jù)句子內(nèi)容和標點填寫合適的詞語，還能有感情地讀一讀；我能認真聽故事巖石上的小蝌蚪，了解故事內(nèi)容?！緦W習流程】 一、自主學習1.我能認讀“描一描，寫一

12、寫”田字格里的五個詞語。2.我能認真地描一描，寫一寫田字格里的詞語。3.我能根據(jù)說話人的身份、年齡以及說話內(nèi)容與標點，猜測人物說話時的語氣，給第二題填上合適的詞語。4.我能用自己喜歡的方式讀名言和名言的意思，不認識的字查字典解決，朗讀并背誦名言。二、我能認真地聽老師講巖石上的小蝌蚪的故事，并回答問題。1.我能認真、耐心地聽老師講故事。2.我能復述故事大致內(nèi)容。 3.我能發(fā)揮想象，給故事續(xù)編結(jié)尾。三、合作交流1.小組內(nèi)交流易錯點。2.互相背誦名言。3.交流搜集的有關守信名言。四、展示激勵1.小組分工展示。2.展示給故事續(xù)編的結(jié)尾。五、達標測評1.我會讀拼音寫詞語。xio hu zo ch

13、3;n zuò co ( ) ( )兔 ( ) ( ) ( ) ( ) zán men shun lì piào ( ) ( ) ( ) ( ) 門（ ） dng piào yu yù dào （ ）著 （ ）亮 （ ）定 ( ) ( )2、火眼金睛（比一比，再組詞。）扮（ ） 順（ ） 票（ ）盼（ ） 須（ ） 漂（ ） 剛（ ） 約（ ） 氣（ ） 鋼（ ） 的（ ） 汽（ ） 六、預習先行讀朋友用自己的方法讀文章。課 后反 思課 題語文天地 （第二課時）集體備課香泉學區(qū)二次備課集體備課二次備課學習目標：1.我能獨立閱讀短文朋友，了解短文內(nèi)容，并回答問題。2.我能用正確的格式書寫請假條。學習重點難點：1.我能獨立閱讀短文朋友，了解短文內(nèi)容，并回答問題。2.我能用正確的格式書寫請假條。教學準備： 【學習流程】一、自主學習1.我能用自己喜歡的方式讀短文，找出生字，查字典給生字注音。2.我能默讀課文，找出自己喜歡的段落，再有感情地讀一讀。3.我能再讀課文，說出課文的主要內(nèi)容。二、合作交流1.交流查字典解決的生字的方法；2.有感情地讀喜歡的段落；3.交流寫請假條的格式。三、展示提升1.小組分工展示；2.展示寫請假