【最新】八年級(jí)物理下冊(cè)《7.1 力》

1、【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件5.87cm該木塊的長(zhǎng)度為該木塊的長(zhǎng)度為 m6.6010-2課前練習(xí)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件5.00cm5.90cm【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件作用作用

2、舉起舉起壓壓拉起拉起推推分析與論證：分析與論證：【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件物體物體物體物體作用作用結(jié)論：結(jié)論：1)1)一個(gè)物體受到了力一個(gè)物體受到了力, ,一定有別的物體對(duì)它施一定有別的物體對(duì)它施力力. .施力物體與受力物體總是施力物體與受力物體總是同時(shí)存在同時(shí)存在的。的。 2)2)產(chǎn)生力的條件產(chǎn)生力的條件: : 至少要有兩個(gè)物體；至少要有兩個(gè)物體； 物體間要有相互作用。物體間要有相互作用?！咀钚隆恐袑W(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件. .用手托起一個(gè)蘋(píng)果，手對(duì)蘋(píng)果

3、施加的力大約是用手托起一個(gè)蘋(píng)果，手對(duì)蘋(píng)果施加的力大約是1N1N。. .托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為托起兩個(gè)雞蛋所用的力大約為1N1N；. .成年男子右手的握力大約是成年男子右手的握力大約是700N700N；. .一個(gè)質(zhì)量是一個(gè)質(zhì)量是40kg40kg的同學(xué)對(duì)地面的壓力大約是的同學(xué)對(duì)地面的壓力大約是400N400N等等。等等。【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件判斷幾個(gè)同學(xué)的想法:1 1、單獨(dú)一個(gè)物體，也能產(chǎn)生力的作用。、單獨(dú)一個(gè)物體，也

4、能產(chǎn)生力的作用。 （ ）2 2、沒(méi)有物體，也能產(chǎn)生力的作用。、沒(méi)有物體，也能產(chǎn)生力的作用。 （ ）3 3、不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作、不接觸的物體之間一定沒(méi)有力的作 用。（用。（ ）【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件二.如何判斷物體有沒(méi)有受力呢？ 力的作用效果力的作用效果弓的形狀發(fā)弓的形狀發(fā)生改變生改變竿子發(fā)生了形變竿子發(fā)生了形變沙發(fā)發(fā)生沙發(fā)發(fā)生了形變了形變竹子發(fā)生了形變竹子發(fā)生了形變力可以使物體的力可以使物體的形狀發(fā)生改變形狀發(fā)生改變(簡(jiǎn)簡(jiǎn)稱形變稱形變).【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件

5、課件 新人教版新人教版 課件課件(a)投球手把投球手把靜止的棒球投靜止的棒球投擲出去擲出去；（b)棒球被接棒球被接球手接??；球手接?。唬╟)接球手將接球手將棒球擊出。棒球擊出。棒球的運(yùn)動(dòng)方向棒球的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生了改變發(fā)生了改變靜止靜止運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變力可以使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)靜止靜止【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件1、對(duì)物體施加力時(shí)，會(huì)使物體發(fā)生形變；、對(duì)物體施加力時(shí)，會(huì)使物體發(fā)生形變；2、對(duì)物體施加力時(shí)，會(huì)使物體的、對(duì)物體施加力時(shí)，會(huì)使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生發(fā)生改變。改變。形變包括形狀和體

6、積的改變形變包括形狀和體積的改變,形變可以是很明顯的形變可以是很明顯的也可以是非常微小的。也可以是非常微小的。運(yùn)動(dòng)狀運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變態(tài)改變 (a) 速度大小發(fā)生改變；速度大小發(fā)生改變； (b)運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變；(c)速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變。速度大小和運(yùn)動(dòng)方向同時(shí)發(fā)生改變?！咀钚隆恐袑W(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件三.力的作用效果受哪些因素的影響呢？力的大小力的方向力的作用點(diǎn)習(xí)慣上把力的大小、方向、作用點(diǎn)稱為力的三要素

7、踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí)，用力越大，球就飛的越遠(yuǎn)踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去踢足球時(shí)，球總是沿著所受的力的方向飛去用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離用同樣大小的力推門時(shí)，每次手的位置離門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同。門軸遠(yuǎn)近不同，力的效果也不同?！咀钚隆恐袑W(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件四.力的示意圖：用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出用一根帶箭頭的線段，把力的三要素表示出來(lái)來(lái) 線段的長(zhǎng)短線段的長(zhǎng)短 表示表示力的大小力的大?。?箭頭箭頭 表示表示力的方向力的方向， 線段的起點(diǎn)或終點(diǎn)線段的起點(diǎn)或終點(diǎn) 表示表示

8、力的作用點(diǎn)。力的作用點(diǎn)。例：用例：用50N的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)的拉力沿水平方向向右拉動(dòng)箱子前進(jìn)F=50N【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件1、手豎直向上托一本書(shū)F=5NF=5N 2、與水平方向成30角斜向上拉木箱F=10N F=10N300F=20N3、重物受豎直向下F=20N的力【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件 穿著旱冰鞋站在穿著旱冰鞋站在墻邊用力推墻，會(huì)墻邊用力推墻，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？發(fā)生什么現(xiàn)象？思考思考:【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八

9、年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件？力的作用是怎樣的？力的作用是怎樣的？【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件五.力的作用是相互的 滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推滑冰時(shí)，甲對(duì)乙有推力的作用，甲是施力力的作用，甲是施力物體，乙是受力物體；物體，乙是受力物體；同時(shí)，乙對(duì)甲也有推同時(shí)，乙對(duì)甲也有推力的作用，這時(shí)，乙力的作用，這時(shí)，乙是施力物體，甲是受是施力物體，甲是受力物體，力物體， 由此可見(jiàn)，施力物體由此可見(jiàn)，施力物體同時(shí)也是受力物體，同時(shí)也是受力物體，力的作用是相互的。力的作用是相互的。甲甲乙乙【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)

10、【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件討論：討論： 用漿劃船前進(jìn)時(shí)，使船前進(jìn)的力是哪用漿劃船前進(jìn)時(shí)，使船前進(jìn)的力是哪個(gè)物體給的？個(gè)物體給的？A、水、水 B、 漿漿 C、人、人 D、船、船分析：分析：漿劃船時(shí)，漿對(duì)水有一個(gè)作用力。漿劃船時(shí)，漿對(duì)水有一個(gè)作用力。力之間是相互的漿同時(shí)也受到水的反作用力。力之間是相互的漿同時(shí)也受到水的反作用力。故選故選A A。 【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件1.踢球時(shí)，球受到的力是由踢球時(shí)，球受到的力是由 施加的，施加的，這時(shí)這時(shí) 也受到球的作用力。也受到球的作用

11、力。2、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、下圖中，可以說(shuō)明力能改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的是的是 ， 說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變的說(shuō)明力能使物體發(fā)生形變的是是 . (A)(B)(C)(D)(E)腳腳腳腳B C EA D 【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件 C【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用力是一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體的作用力的單位：牛頓（力的單位：牛頓（N）力的作用效果力的作用效果1、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)、力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)2、力可以使

12、物體發(fā)生形變、力可以使物體發(fā)生形變力的三要力的三要素素:大大 小、小、 方方 向、向、作用點(diǎn)作用點(diǎn)力的示意圖力的示意圖力力：用一根帶箭頭的線段表示力：用一根帶箭頭的線段表示力物體間力的作用是相互的物體間力的作用是相互的【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件例例1.1. 如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)如圖所示跳水運(yùn)動(dòng)員在向下壓跳板的過(guò)程中員在向下壓跳板的過(guò)程中, ,壓跳板的力的作用效果是壓跳板的力的作用效果是使跳板發(fā)生使跳板發(fā)生 _，跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)跳板彈起過(guò)程中跳板對(duì)運(yùn)動(dòng)員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的員的力的作用效果是使運(yùn)動(dòng)員的 _ _ 發(fā)

13、生改變。發(fā)生改變。形變形變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)運(yùn)動(dòng)狀態(tài)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件 例例2.2.如圖所示如圖所示, ,某人某人用大小相同的力作用用大小相同的力作用于于彈簧彈簧, ,觀察比較觀察比較(a)(a)、(b)(b)兩圖，可知力的作用兩圖，可知力的作用效效果與力的果與力的_有關(guān)。有關(guān)。方向方向【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件 例例3.3.圖圖(a)(a)、(b)(b)表示表示了力作用在物體上產(chǎn)了力作用在物體上產(chǎn)生的作用效果。其中生的作用效果。其中圖（圖（a a）

14、主要表示力能）主要表示力能使物體使物體_;_;圖圖(b)(b)主要表示力主要表示力能使物體能使物體_。形狀發(fā)生改變形狀發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件例例4.4.下列下列 關(guān)于力的說(shuō)法，不正確的是關(guān)于力的說(shuō)法，不正確的是 （ ）A.A.人推車時(shí)人推車時(shí), ,人也受到車給人的推力人也受到車給人的推力B.B.兩個(gè)物體只要相互接觸兩個(gè)物體只要相互接觸, ,就一定發(fā)生力的作用就一定發(fā)生力的作用C.C.用手捏一個(gè)空的易拉罐用手捏一個(gè)空的易拉罐, ,易拉罐變癟了易拉罐變癟了, ,表明力表明力 可以使

15、物體發(fā)生形變可以使物體發(fā)生形變D.D.排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變排球運(yùn)動(dòng)員扣球的方向發(fā)生了改變, ,表明力表明力 可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)B B【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件 例例5.5.在水中劃船時(shí)在水中劃船時(shí), ,使船前進(jìn)的動(dòng)力使船前進(jìn)的動(dòng)力是是 ( ) ( ) A. A.船的重力船的重力 B.B.水直接對(duì)船的動(dòng)力水直接對(duì)船的動(dòng)力 C.C.水對(duì)槳的推力水對(duì)槳的推力 D.D.人對(duì)船的推力人對(duì)船的推力C C【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件

16、課件 例例6.6.足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員足球前鋒隊(duì)員面對(duì)已封住角度的守門員, ,輕輕輕地將球一挑輕地將球一挑, ,足球在空中劃一條弧線吊入球門足球在空中劃一條弧線吊入球門, ,若不計(jì)空氣阻力若不計(jì)空氣阻力, ,足球離開(kāi)腳面后使其在空中運(yùn)足球離開(kāi)腳面后使其在空中運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是 ( ) ( ) A. A.前鋒球員前鋒球員 B.B.足球足球 C.C.地球地球 D.D.守門員守門員C C【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件例例7 7游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳向后劃水，于是人就前游泳運(yùn)動(dòng)員用手、腳

17、向后劃水，于是人就前進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）進(jìn)。下面說(shuō)法中正確的是（）運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力運(yùn)動(dòng)員是施力者，自己不受力水是受力物體，不是施力物體水是受力物體，不是施力物體運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者運(yùn)動(dòng)員是施力者，同時(shí)又是受力者運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力運(yùn)動(dòng)員在水中前進(jìn)時(shí)不受重力【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)【最新】中學(xué)八年級(jí)物理下冊(cè)7.1 力力課件課件 新人教版新人教版 課件課件練習(xí)：練習(xí)：1 1下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（）下列關(guān)于力的說(shuō)法中正確的是（） A A一個(gè)物體是施力物體，但不一

18、定是受力物體一個(gè)物體是施力物體，但不一定是受力物體 B B兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物受到的力兩物體間發(fā)生力的作用時(shí)，施力物受到的力小于受力物受到的力 C C只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用只有相互接觸的物體之間才能發(fā)生力的作用 D D物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在物體受到一個(gè)力的作用一定有另一個(gè)施力物體存在2 2下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（）下面關(guān)于力的概念說(shuō)法正確的是（） A A接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用 B B接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用接觸物體之間一定沒(méi)有力的作用，不接觸物體之間一定有力的作用 C C接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用接觸物體之間可能有力的作用，不接觸物體之間也可能有力的作用 D D接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用接觸物體之間一定有力的作用，不接觸物體之間也一定有力的作用3 3磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（）磁鐵靠近鐵釘時(shí)，下面說(shuō)法正確的是（） A A磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵磁鐵吸引鐵釘，而鐵釘不能吸磁鐵 B B鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘鐵釘吸引磁鐵，而磁鐵不能吸鐵釘 C C磁鐵吸鐵釘