二年級語文下學(xué)期期末測試題（A卷無答案） 北師大版 試題

1、期末檢測卷（a卷）一、給下列詞語選擇正確的讀音，在括號里打“”。(6分)二、我能把字寫漂亮。(讀拼音，寫詞語)(8分)jìngzhng zhujn nodi toyàn gnxiè njìng róngyì màipiào 三、給加點字選擇正確的讀音，打“”。(6分)1老師要(yoyào)求我們保持安靜，不要(yoyào)在課堂上說笑打鬧。2丁丁很勇敢，挑(tiotio)選了最難的一關(guān)進(jìn)行挑(tiotio)戰(zhàn)。3媽媽做的菜噴(pnpèn)香撲鼻。4黑褐色的原油從鉆井臺上噴(pn p&#

2、232;n)涌出來。四、我會辨字組詞。(6分) 五、精挑細(xì)選。(選詞填空)(6分)摸索思索1我們在不斷()中前進(jìn)。2小江()了一下，鎮(zhèn)靜地開始回答問題。驚慌驚訝3爸爸經(jīng)常說遇事不要()。4人們對他的舉動感到十分()。連續(xù)繼續(xù)5雨停了，馬車()向前走去。6耳邊傳來()的敲門聲。六、我能照樣子寫詞語。(6分)得意揚揚(abcc式) _笨手笨腳(abac式) _高高興興(aabb式) _七、填寫帶點詞語的反義詞。(3分)1不管遇到什么()的事情，我們都要冷靜地處理。只有這樣，才能保證我們的安全。2狗熊總是顯得笨拙，小鹿總是很()。3我不喜歡寒冷的冬天，也不喜歡()的夏天。八、讀一讀，把每組詞語中不同

3、類的詞語用“”畫出來。(4分)1跳遠(yuǎn)跳繩跳高跳水 跳腳2足球 籃球 踢球 排球3觀眾 裁判 觀看 運動員 教練員4長跑 游泳 鍛煉 競走九、按要求完成句子練習(xí)。(8分)1到郊外游玩，可以放風(fēng)箏，也可以釣魚。(仿寫句子)_，可以_，也可以_。2用上括號中的詞語把句子寫具體。小鳥叫個不停。(歡快地在樹枝上)_3你怎么能亂扔垃圾呢？(改寫句子，使句子意思不變)_4老師雖然很辛苦，但仍然認(rèn)真地為我們批改作業(yè)。(用加點詞造句)_十、給句子排排隊，變成一段通順的話。(填序號)(5分)()一天，魯班見幾個孩子在烈日下頂著荷葉玩，很受啟發(fā)。()魯班一心想為人們做個既能擋雨，又能遮(zh)太陽的東西。()傳說在

4、很久以前，世界上沒有傘。()于是，他照著荷葉的樣子，用竹條扎成架子，蒙(méng)上羊皮，做了把傘。()魯班的妻子瞧(qiáo)著傘，高興地說：“要是能讓它收攏起來就好了。”后來，魯班終于想出了好辦法，造出了能收攏的傘。十一、課堂內(nèi)外。(14分)1根據(jù)課本內(nèi)容填空。(2分)(1)為_而讀書。(2)_，行必果。2課文學(xué)得怎么樣？下面就來考考你。(10分)(1)學(xué)了媽媽的愛這篇課文，我感受到了_的偉大。由此，我想到了自己的媽媽，我要對媽媽說：“_”(2)本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了不少描寫自然景物的詩，就讓我們跟隨作者一起去欣賞美景：舉頭紅日近，_；籬落疏疏一徑深，_；小荷才露尖尖角，_。

5、(3)根據(jù)提示選擇相應(yīng)的人物。(填序號)李丹曹沖克拉拉 孫中山王二小樂于助人( ) 不懂就問()少年英雄( ) 講信用()善于動腦( )3下面的標(biāo)語是某一草坪上的溫馨提示，請你也來寫一條。(2分)_十二、快樂閱讀，輕松答題。(8分)小猴比本領(lǐng)動物運動會上，小猴榮獲了爬竿冠軍。在回家的路上，小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛，意思是說，瞧，我的本領(lǐng)多大呀！這時，路邊一位姑娘喊道：“小猴，你說你爬竿的本領(lǐng)比誰都強(qiáng)，這里有根竹竿，你來爬爬看！”小猴這才注意到，在那位姑娘的旁邊，確實有根筷子一樣細(xì)的竹竿，小猴搔搔頭說：“這么細(xì)的竹竿，我可不行！”那位姑娘說：“看我的吧！”只見她就地跳起舞來，過了一會兒就開始旋轉(zhuǎn)起來，慢慢地就纏繞在竹竿上了，越纏越高。小白兔趁機(jī)向小猴介紹說：“這位姑娘叫牽?；?，又叫喇叭花?！毙『锛t著臉說：“我今天才知道，能人背后有能人，我以后再也不驕傲了?！?“能人”的意思是_。(2分)2“小猴一會兒拍拍小松鼠的肩膀，一會兒向小白兔眨眨眼睛”是因為()(2分)a小猴很喜歡他們。b小