創(chuàng)業(yè)就業(yè)策劃方案

1、創(chuàng)業(yè)就業(yè)策劃方案0« WW .0 -I 云創(chuàng)業(yè)就業(yè)簡(jiǎn)報(bào)策劃書我們管理學(xué)院學(xué)生會(huì)新學(xué)期工作全面展開之際，針對(duì)當(dāng)前愈加嚴(yán)重的就業(yè)形勢(shì)和我們管理學(xué)院自身的特點(diǎn)，辦創(chuàng)業(yè)就業(yè)簡(jiǎn) 報(bào)，推陳出新，展現(xiàn)我們管理學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采，提高同學(xué)們的就 業(yè)方面的能力和素質(zhì)。一、活動(dòng)目的及意義：近年來，隨著高校擴(kuò)招，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈，大學(xué)生就業(yè)成為 社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)問題。一方面，大學(xué)畢業(yè)生找工作難的呼聲越來 越高；另一方面是大學(xué)生缺乏職業(yè)化素質(zhì)、缺少職業(yè)規(guī)劃意識(shí)而 導(dǎo)致自身缺少市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。本次活動(dòng)可以成為給同學(xué)們提供最新 就業(yè)咨訊的有效渠道。其主要側(cè)重于引導(dǎo)學(xué)生就業(yè)觀念的轉(zhuǎn)變， 正確對(duì)待就業(yè)、擇業(yè)和創(chuàng)業(yè)。組織該活動(dòng)

2、可以讓同學(xué)們思考怎樣 選擇職業(yè)？怎樣規(guī)劃職業(yè)生涯？怎樣使自己處于優(yōu)勢(shì)地位 如何能在強(qiáng)手之中脫穎而出，撐起屬于自己的一片天。一二、活動(dòng)單位：管理學(xué)院創(chuàng)業(yè)部三、活動(dòng)對(duì)象：管理學(xué)院全體同學(xué)四、活動(dòng)時(shí)間：五、簡(jiǎn)報(bào)內(nèi)容：1、招聘單位分析：招聘單位可分為四種類型：傻冒型；實(shí)惠型；苛刻型；混混型。從現(xiàn)實(shí)看來，傻冒型以一部分目前效益較好國有企業(yè)為主，這種用人單位是不多的，也不可能存在太多時(shí)間，競(jìng)爭(zhēng)的壓力很快就 會(huì)讓其失去生存的機(jī)會(huì)， 對(duì)于本人而言，這種企業(yè)也不是理想的 安身之所，對(duì)之排除在外；一苛刻型的企業(yè)以一小部分私營企業(yè)為主，這種單位又要馬兒跑得 好，又要馬兒不吃草，一切從自我出發(fā)，從不考慮職員利益與其

3、發(fā)展自我的要求，不大可能招到理想人才， 也不大可能保持持久 生命力，也不是理想的組織，本人不予以考慮?；旎煨推髽I(yè)以相當(dāng)部分的國有企業(yè)為主， 提供較低的薪資，也不 要求職員實(shí)現(xiàn)很好的業(yè)績， 對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)漠不關(guān)心，對(duì)市場(chǎng)情況反 應(yīng)遲鈍，這種企業(yè)也不具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，本人不予以考慮。實(shí)惠型企業(yè)又可分為兩類：先要馬兒跑得好，后給馬兒吃好草； 或先給馬兒吃好草，后要馬兒跑得好。前一類以一些優(yōu)秀的民營企業(yè)、已市場(chǎng)化的國有企業(yè)為代表， 后一類以一些優(yōu)秀的三資企 業(yè)為代表。實(shí)惠型企業(yè)能較好地同時(shí)實(shí)現(xiàn)企業(yè)與個(gè)人的目標(biāo)，是理想的單位，本人只考慮加入此種企業(yè)。 故以下僅針對(duì)此類作進(jìn)一步分析。2、大學(xué)生求職遭遇“ 3大心結(jié)。

4、”還沒找到合適的工作怎么辦？“我至今仍在找工作。這幾個(gè)月參加了不少大公司的面試， 可 是 幾乎每次都是杳無音訊。我不是很在乎薪資，只是希望能進(jìn)一個(gè) 有發(fā)展前途的公司。很多同學(xué)都勸我隨便先找個(gè)工作，難道真的 一定要先就業(yè)再擇業(yè)嗎？ ”讀書、培訓(xùn)還是工作？“我快25歲了，以前沒有好好讀書，只混了個(gè)中專文憑，找不到理想的工作。我也想讀書，可要是讀大專，3年以后都28歲了， 工作可能更難找，到底該不該去讀呢？我現(xiàn)在在家里待著，不知專業(yè)真的那么重要嗎？“我很喜歡人力資源管理方面的工作，但是現(xiàn)在的工作中學(xué)不 到真正的人力資源管理知識(shí)；我也很想做服裝設(shè)計(jì)，但是我的專 業(yè)距離服裝設(shè)計(jì)也太遙遠(yuǎn)。而且我的專業(yè)使我

5、很難找到自己喜歡 的工作” “專業(yè)真的那么重要嗎？ ”這是不少咨詢者提出的問題。一些即將畢業(yè)的大學(xué)生抱怨所學(xué)專業(yè)令自己的求職走向 困境。3、女大學(xué)生就業(yè)難在何處？大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為社會(huì)普遍關(guān)注的問題，而在大學(xué)生群體中，又以女大學(xué)生就業(yè)難問題最為突出。一方面，女大學(xué)生就業(yè)難與部分招工單位對(duì)女性大學(xué)生的歧視 分不開。社會(huì)性別理論認(rèn)為，人們?cè)谏鐣?huì)中形成了男性有理性、 獨(dú)立、冒險(xiǎn)和權(quán)威等特質(zhì)，女性有柔弱、情緒化、依賴等特質(zhì)的 認(rèn)識(shí)。這種對(duì)于性別的刻板印象， 造成了招工者在招工時(shí)對(duì)男大 學(xué)生的偏愛，認(rèn)為男大學(xué)生比起女大學(xué)生來說，更加精明能干、 更能吃苦耐勞，所以他們更愿意招男大學(xué)生。 這是影響女大學(xué)生

6、 就業(yè)難的主要原因。另一方面，女大學(xué)生自身的主觀認(rèn)識(shí)也成為 其就業(yè)難的一大原因。因此，解決女大學(xué)生就業(yè)難，一方面，應(yīng)該從就業(yè)單位做起， 消除他們對(duì)女大學(xué)生的歧視，為女大學(xué)生順利就業(yè)開辟多種渠 道，如舉辦女大學(xué)生專場(chǎng)招聘會(huì)等。而對(duì)女大學(xué)生自身來說，首 先，應(yīng)該消除自身偏見，拓寬對(duì)就業(yè)單位的選擇，降低其就業(yè)地 區(qū)、單位和職業(yè)的偏好，以拓寬就業(yè)領(lǐng)域和增加就業(yè)機(jī)會(huì)； 再次， 女性大學(xué)生要善于發(fā)現(xiàn)和敢于抵制就業(yè)市場(chǎng)的性別歧視行為，保護(hù)自己應(yīng)有的勞動(dòng)合法權(quán)益； 最后，女大學(xué)生也應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)就業(yè)能力，做好就業(yè)前的準(zhǔn)備工作，用自己的工作能力和實(shí)力去取 徨C 。.4、把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合(1)個(gè)人選擇與社

7、會(huì)需要相輔相成現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人 才，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境。社會(huì)需要、市場(chǎng)需要，就是就 業(yè)選擇的方向。(2)重視自我發(fā)展和職業(yè)前途調(diào)查顯示，當(dāng)代青年擇業(yè)時(shí)更加重視自我發(fā)展機(jī)會(huì)和職業(yè)的前途。而對(duì)于當(dāng)前的大學(xué)生來說，大學(xué)專業(yè)不一定成為你職業(yè)選擇的方向。我認(rèn)為，大學(xué)教育更多的是一種能力的培養(yǎng)。職業(yè)是 為了個(gè)人生存、生活，獲得持續(xù)活動(dòng)的一個(gè)必要途徑，職業(yè)的選 擇需要在社會(huì)上不斷地磨練， 慢慢選擇的。職業(yè)內(nèi)涵是沒有高下 貴賤，對(duì)社會(huì)有用的就可以，沒有優(yōu)劣之分。所以大學(xué)生在擇業(yè) 時(shí)，要用長遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來審時(shí)度勢(shì)， 重視自我發(fā)展和職業(yè)前途， 切忌“病急亂投醫(yī)”，對(duì)待就業(yè)問題要更加理性。一(3)實(shí)力與

8、努力并重要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔， 我認(rèn)為，需要有一對(duì)翅膀一一哲學(xué)和 文學(xué)藝術(shù)。為什么呢？哲學(xué)給我們睿智，文藝給我們靈感。這是 兩種不同的智慧，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧， 文藝智慧是一種 直接的智慧。有這兩種智慧，我們就不怕不成功。人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀。，我認(rèn)為,個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路。一5、企業(yè)最不喜歡的三類畢業(yè)生類型一：“先就業(yè)再擇業(yè)”類型二：“會(huì)做事而不會(huì)做人”類型三：“只講索取不講奉獻(xiàn)”6、職業(yè)定位：求職關(guān)鍵第一步首先，行業(yè)定位。第二，職業(yè)定位。第三，公司定位。第四，城市定位。最后，情感定位。7、激勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)例飲食不習(xí)

9、慣引發(fā)創(chuàng)業(yè)夢(mèng)。樓東明是山東科技大學(xué)城市規(guī)劃 專業(yè)2005年的畢業(yè)生。當(dāng)年一起畢業(yè)的同學(xué)中，如今有很多人 都在地方的規(guī)劃局、規(guī)劃院等單位過起了舒坦日子， 樓東明卻意 外改行做起了餐館老板。走上這條路卻是因?yàn)樗?dāng)年讀書時(shí)的飲 食習(xí)慣。.8、樹立明確的職業(yè)目標(biāo)職業(yè)適合性是指職業(yè)需求和從業(yè)人員的個(gè)性之間是否具備基本 的匹配關(guān)系。人力資源開發(fā)的有關(guān)理論認(rèn)為，了解自己的職業(yè)適合性不僅對(duì)求職的成功率具有重要影響， 而且對(duì)今后的發(fā)展前景 及工作成就的取得也具有決定性的作用。同時(shí)，有一些學(xué)生對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)了解不夠，對(duì)職業(yè)的期望過高。比如在對(duì)最低收入水平的預(yù)期值方面，有29.2%的學(xué)生將標(biāo)準(zhǔn)定在 20003000元之

10、間，有15.3%的學(xué)生定在3000元以上?！斑@部分學(xué)生由于在待遇水平上的理想化傾向，在就業(yè)市場(chǎng)上可能會(huì)為此而失去不少不錯(cuò)的就業(yè)機(jī)會(huì)?！币弧?、專業(yè)介紹：工程管理學(xué)生畢業(yè)后，可在國內(nèi)外工程承包企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理（或 項(xiàng)目管理）企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)、中介咨詢機(jī)構(gòu)、政府行業(yè)主管部 門、高等院校、科研院所等單位從事行業(yè)與企業(yè)管理、國際與國 內(nèi)工程項(xiàng)目管理工作，并可在取得一定工作經(jīng)驗(yàn)后考取國家注冊(cè) 建造師。. -.工商管理 學(xué)生畢業(yè)后，可到房地產(chǎn)企業(yè)、建筑施工企業(yè)等國內(nèi)企 事業(yè)單位、跨國公司及政府經(jīng)濟(jì)管理部門以及咨詢管理服務(wù)、物業(yè)服務(wù)、家政服務(wù)等公司從事各種管理工作，也可在高等院校、 科研院所從事教學(xué)、科研等方

11、面的工作。 一本專業(yè)主要培養(yǎng)掌握扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)與管理基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，具有較強(qiáng)的分析問題和解決問題能力、良好的業(yè)務(wù)能力和創(chuàng)新意識(shí)的工商管理高層次、實(shí)用型人才。一土地資源管理學(xué)生畢業(yè)后，可在國土資源行政管理部門和事業(yè)單位、房地產(chǎn)行政管理部門和事業(yè)單位、房地產(chǎn)開發(fā)企業(yè)等單位從事行政管理和企業(yè)經(jīng)營管理工作；也可在教學(xué)和科研單位從事教學(xué)和科研工作。房地產(chǎn)經(jīng)營管理學(xué)生畢業(yè)后，可在房地產(chǎn)企業(yè)從事房地產(chǎn)投資策 劃、房地產(chǎn)營銷、房地產(chǎn)項(xiàng)目管理、物業(yè)管理；可在中介機(jī)構(gòu)從 事房地產(chǎn)估價(jià)、房地產(chǎn)經(jīng)紀(jì)、房地產(chǎn)咨詢及工程造價(jià)咨詢等工作； 可在工程建設(shè)領(lǐng)域從事施工管理； 可在政府行業(yè)主管部門、 高等院校、科研院所等單位從事

12、管理、教學(xué)及研究工作；也可在國內(nèi) 外工程承包企業(yè)及房地產(chǎn)企業(yè)等從事工程造價(jià)相關(guān)業(yè)務(wù)。一。人力資源管理 學(xué)生畢業(yè)后,可在政府和公共部門、各類企事業(yè)單位（尤其是建筑企業(yè)和房地產(chǎn)企業(yè)）從事人力資源管理的研究、策劃、組織和實(shí)施工作。 工程造價(jià)（注冊(cè)造價(jià)工程師方向） 學(xué)生畢業(yè)后，可在國內(nèi)外工程承包企業(yè)、建設(shè)監(jiān)理（或項(xiàng)目管理）企業(yè)、項(xiàng)目建設(shè)單位、招標(biāo)代理企業(yè)、房地產(chǎn)企業(yè)以及工程投資咨詢、 造價(jià)咨詢、勘察設(shè)計(jì)、科研院所等單位從事工程造價(jià)相關(guān)業(yè)務(wù)，并可在取得一定工作經(jīng)驗(yàn)后考取國家注冊(cè)造價(jià)工程師 城市管理學(xué)生畢業(yè)后，可在政府機(jī)關(guān)、城市規(guī)劃部門、城市建設(shè) 部門、城市市容環(huán)境和園林綠化管理部門、城市公用事業(yè)單位、

13、城市建設(shè)相關(guān)企業(yè)、城市社會(huì)團(tuán)體、城市社區(qū)、教育科研部門從 事城市管理相關(guān)工作，可在相關(guān)教學(xué)和科研單位從事教學(xué)和科研 工作，也可在取得一定工作經(jīng)驗(yàn)后考取國家公務(wù)員。會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)生畢業(yè)后，可到建筑及房地產(chǎn)企業(yè)及其它工業(yè)企業(yè)、商業(yè)企業(yè)、金融企業(yè)從事會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)管理、基本審計(jì)或其他經(jīng) 濟(jì)管理工作；也可在國家政府機(jī)關(guān)和事業(yè)單位、社會(huì)經(jīng)濟(jì)咨詢機(jī) 構(gòu)從事管理、咨詢、資產(chǎn)評(píng)估、驗(yàn)資、審計(jì)等工作，或者從事會(huì) 計(jì)、經(jīng)濟(jì)等方面的教學(xué)和科研工作。.一法學(xué)學(xué)生畢業(yè)后，可在國家機(jī)關(guān)、高等院校、科研院所、法律咨詢與服務(wù)部門等單位從事教學(xué)、科研、管理與法律服務(wù)工作，也可在房地產(chǎn)、建筑等相關(guān)企業(yè)從事法律管理與服務(wù)工作。 10、創(chuàng)業(yè)必備資源:技術(shù)圈子知識(shí)圈子人際圈子經(jīng)濟(jì)圈子11、創(chuàng)業(yè)必備品格：(1)忍耐(2)眼界(3)欲望(4)明勢(shì)(5)敏感(6)人脈謀略(8)自我反省的能力(9)與他人分享的愿望(10)膽量六、活動(dòng)預(yù)算：1、條幅2個(gè)0.7x10m 每個(gè)80元160元2、噴繪1個(gè)7mx6m每平30每個(gè)900300 元3、宣傳單一個(gè) 每個(gè)0.1元150元七、活動(dòng)流程： 1、宣傳工作(長廊、鐵石廣場(chǎng)展板各一張，分發(fā)宣傳單，通知各班級(jí)班長、團(tuán)支書等)。報(bào)名工作(以班級(jí)為單位上報(bào)到管理學(xué)院導(dǎo)員，統(tǒng)計(jì)并分組)。2、前期宣傳(1)通過不斷更新海報(bào)，懸