幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案夸夸武術(shù)大明星

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園大班音樂(lè)活動(dòng)教案夸夸武術(shù)大明星撰寫(xiě)人： _部門(mén)： _時(shí)間： _1 / 3活動(dòng)目標(biāo)：1引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己所了解的武術(shù)明星，運(yùn)用“四句半”的特點(diǎn)進(jìn)行創(chuàng)編，發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和語(yǔ)言表達(dá)能力。2鼓勵(lì)幼兒在集體面前講述自己的想法，體驗(yàn)仿編的樂(lè)趣。3加強(qiáng)幼兒練武的興趣，培養(yǎng)幼兒對(duì)武術(shù)明星的熱愛(ài)之情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：了解一些武術(shù)明星并觀看過(guò)有關(guān)武術(shù)明星的影視劇。錄音機(jī)。武術(shù)明星的圖片等?；顒?dòng)過(guò)程：1談話導(dǎo)題：師：小朋友都認(rèn)識(shí)了一些武打明星，他們是誰(shuí)呢？你最喜歡誰(shuí)？為什么？（幼兒說(shuō)出后教師在黑板上出示相應(yīng)的武打明星圖片。）2教師朗誦兒歌，幫助幼兒分析句式特點(diǎn)。（1）師：老師也來(lái)說(shuō)說(shuō)這些武術(shù)大明星。

2、（2）師朗誦第二、三段：武術(shù)高手有成龍，披荊斬棘真耀眼，影壇一棵常青樹(shù)，他是我們的中國(guó)龍，呱呱叫。功夫皇帝李連杰，天資驕人真神勇，少林寺中美名揚(yáng)，一鳴驚人享國(guó)際，好樣的。（3）提問(wèn)：老師說(shuō)的是哪一位武術(shù)大明星？誰(shuí)是武術(shù)高手？誰(shuí)是功夫皇帝？?jī)焊枥锸窃鯓涌渌麄兊模? / 3（4）解釋詞語(yǔ)：披荊斬棘、天資驕人。（5）教師朗誦第二遍后提問(wèn)：兒歌有幾句？最后一句有幾個(gè)字？（6）幼兒集體念兒歌：3剛才兒歌里夸的是兩位武術(shù)男明星，誰(shuí)知道有沒(méi)有女武打明星？她是誰(shuí)？（1）教師朗誦第四段。（2）巾幗不讓須眉呀，香港頭號(hào)女打星，影視劇中常見(jiàn)她，英姿颯爽楊紫瓊，女豪杰。（3）提問(wèn)：兒歌里是怎樣夸她的，她是什么地方人？（4）解釋詞語(yǔ)：巾幗不讓須眉。英姿颯爽。4幼兒齊念第二、三、四段兒歌：5聽(tīng)錄音機(jī)完整朗誦兒歌一遍。那我們小朋友從小要怎樣做才能做個(gè)小英雄呢？6創(chuàng)編詩(shī)歌：（1）我們也試著編一首關(guān)于“武術(shù)明星”的詩(shī)歌，一定很好聽(tīng)！對(duì)嗎？（2）出示