幼兒園小班其他活動：奇妙的彩球_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班其他活動：奇妙的彩球撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3 活動目標 1、引導幼兒利用滾、踢、拋、練習雙腳并攏夾球向前行進跳等多種玩球方法 , 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造性游戲能力。2、通過不同的游戲方式, 發(fā)展幼兒跳躍、揮臂 ( 向上或向前 ) 、上肢拋接等的運動機能和動作速度及身體協(xié)調(diào)性的發(fā)展。3、培養(yǎng)幼兒想像力及創(chuàng)造力, 養(yǎng)成幼兒助人為樂的良好品質(zhì)。 活動準備 彩球若干、大籃子若干、音樂一段、企鵝頭飾、制作房子一座。 活動重難點 拋球、雙腳并攏夾球向前行進跳 活動過程 一、開始部分準備運動 : 教師帶幼兒進入活動場地, 幼兒手持彩球 , 隨音樂沿場地四周進行走跑交替練習

2、。二、基本部分( 一) 、一物多玩游戲1、討論 : 想想手里的彩球可以怎么玩?2、幼兒按自己的意愿進行自主游戲。3、集體交流 : 你是怎么玩彩球的 ?4、幼兒再次進行游戲 , 鼓勵幼兒進行合作游戲。( 二) 、小組接力競爭游戲 : 運果子。教師提出幼兒可以自由結(jié)組?？茨慕M運的果子最多( 多種玩法運球) 。2 / 3( 三) 、游戲 : 企鵝運蛋?！白蛱焱砩弦魂嚧箫L把雞媽媽家的房子給吹倒了, 還好蛋寶寶一個也沒有碎。附近有只壞狐貍, 專門來偷蛋 , 雞媽媽連忙去造了一座新房子。今天我們就去幫雞媽媽把蛋寶寶運到新房子里 , 好嗎 ?”“天氣這么冷 , 為了讓蛋寶寶不受涼 , 我們可以把它藏到腿中間 , 然后再一下一下地往前跳著走 , 把蛋送到安全的地方藏起來。”“誰愿意來試試 ?” ( 個別幼兒示范練習 , 教師講解并小結(jié) ) 。三、結(jié)束部分集合進行放松、整理活動, 引導幼兒進行舒緩活動 , 穩(wěn)定幼兒激動情緒。 多元價值分析 1、通過游戲孩子能體驗到成功感, 讓孩子自己動腦思考培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性思維和想象力。2、游戲中孩子用不同的方式進行游戲如: 滾球、傳球、頂球等 , 提高了孩子動作的協(xié)調(diào)性和靈活性。3、在游戲中孩

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