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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園小班數(shù)學：桔子媽媽請客撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、引導幼兒運用各種感官感知大小、4 以內(nèi)的數(shù)量。2、鼓勵幼兒能積極、大膽地參與活動，體驗成功的快樂。3、通過創(chuàng)設一定的情景，引導幼兒輕松學習一些簡單的生活技能。活動流程：情景導入感知理解快樂分享設計思路：小班孩子的年齡特點告訴我們，他們對“吃”總是興趣十足，更能調(diào)動他們的積極性。隨著“秋天來了”的主題開展，我們充分利用秋天的水果“桔子”為載體，通過運一運、摸一摸、猜一猜、比一比、說一說、吃一吃等發(fā)展幼兒各種感官，豐富幼兒知識生活經(jīng)驗。同時，結(jié)合二期課改的“整合”精神，活動中充分利用現(xiàn)有的材料環(huán)境，

2、讓孩子的感覺經(jīng)驗（觸摸、聞、觀察等）、生活經(jīng)驗（禮貌待人、拉拉鏈、扭紐扣、自己剝東西等）以及生活中的數(shù)經(jīng)驗（大小、數(shù)數(shù)等）有所積累和感受?；顒訙蕚洌翰即舾桑ú煌冢豪湣⒓~扣、雌雄扣、撳扭）、桔子若干、桔子媽媽圖片、小飛機音樂錄音活動內(nèi)容一、情景導入1、集中幼兒。（咚咚咚）咦，是誰呀？（開門）扮演桔子媽媽與孩子們問好。2、以桔子媽媽身份邀請孩子們開飛機去拿禮物。3、引導幼兒積極參與活動，邊唱歌邊裝上自己的禮物。二、感知理解2 / 31、引導孩子們不打開袋口，運用觸摸、聞等方法猜猜禮物是什么？有多少？一樣嗎？2、鼓勵幼兒大膽講述。3、引導幼兒自己打開袋口（拉鏈、紐扣等），看看是什么？仔細觀察比較它們的大小、并排序，最后手口一致數(shù)一數(shù)。教師巡回指導。4、集體引導幼兒比較大小、數(shù)數(shù)等。三、快樂分享1、寶寶們的本領真是大，快來，我們吃桔子啦！2、引導

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