物態(tài)變化復(fù)習(xí)提綱

1、物態(tài)變化復(fù)習(xí)提綱 一、溫度 定義：溫度表示物體的冷熱程度。 單位：國際單位制中采用熱力學(xué)溫度。 常用單位是攝氏度（）規(guī)定：在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下冰水混合物的溫度為0度，沸水的溫度為100度，它們之間分成100等份，每一等份叫1攝氏度。某地氣溫-3讀做：零下3攝氏度或負(fù)3攝氏度 換算關(guān)系T=t+273K 測量溫度計（常用液體溫度計） 溫度計構(gòu)造：下有玻璃泡，里盛水銀、煤油、酒精等液體；內(nèi)有粗細均勻的細玻璃管，在外面的玻璃管上均勻地刻有刻度。 溫度計的原理：利用液體的熱脹冷縮進行工作。 分類及比較： 分類實驗用溫

2、度計寒暑表體溫計用途測物體溫度測室溫測體溫量程-20110-30503542分度值1101所 用液 體水  銀煤油（紅）酒精（紅）水銀特殊構(gòu)造 玻璃泡上方有縮口使用方法使用時不能甩，測物體時不能離開物體讀數(shù)使用前甩可離開人體讀數(shù) 常用溫度計的使用方法： 使用前：觀察它的量程，判斷是否適合待測物體的溫度；并認(rèn)清溫度計的分度值，以便準(zhǔn)確讀數(shù)。使用時：溫度計的玻璃泡全部浸入被測液體中，不要碰到容器底或容器壁；溫度計玻璃泡浸入被測液體中稍候一會兒，待溫度計的示數(shù)穩(wěn)定后再讀數(shù)；讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中，視線與溫度計中液柱的上表面相平。 練習(xí)：溫度

3、計的玻璃泡要做大目的是：溫度變化相同時，體積變化大，上面的玻璃管做細的目的是：液體體積變化相同時液柱變化大，兩項措施的共同目的是：讀數(shù)準(zhǔn)確。 二、物態(tài)變化  填物態(tài)變化的名稱及吸熱放熱情況： 1熔化和凝固 熔化： 定義：物體從固態(tài)變成液態(tài)叫熔化。 晶體物質(zhì)：海波、冰、石英水晶。 非晶體物質(zhì)：松香、石蠟玻璃、瀝青、蜂蠟、食鹽、明礬、奈、各種金屬。 熔化圖象：  熔化特點：固液共存，吸熱，溫度不變。 熔化特點：吸熱，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)溫度不斷上升。 熔點：晶體熔化

4、時的溫度。 熔化的條件：達到熔點。繼續(xù)吸熱。 凝固： 定義：物質(zhì)從液態(tài)變成固態(tài)叫凝固。 凝固圖象：  凝固特點：固液共存，放熱，溫度不變。 凝固特點：放熱，逐漸變稠、變黏、變硬、最后成固體，溫度不斷降低。 凝固點：晶體熔化時的溫度。 同種物質(zhì)的熔點凝固點相同。 凝固的條件：到凝固點。繼續(xù)放熱。 2汽化和液化： 汽化 定義：物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)叫汽化。 定義：液體在任何溫度下都能發(fā)生的，并且只在液體表面發(fā)生的汽化現(xiàn)象叫蒸發(fā)。 影響因素：液體的溫度；液

5、體的表面積；液體表面空氣的流動。 作用：蒸發(fā)吸熱（吸外界或自身的熱量），具有制冷作用。 定義：在一定溫度下，在液體內(nèi)部和表面同時發(fā)生的劇烈的汽化現(xiàn)象。 沸點 沸點：液體沸騰時的溫度。 沸騰條件：達到沸點。繼續(xù)吸熱。 沸點與氣壓的關(guān)系：一切液體的沸點都是氣壓減小時降低，氣壓增大時升高。 液化：定義：物質(zhì)從氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)叫液化。 方法：降低溫度；壓縮體積。 好處：體積縮小便于運輸。 作用：液化放熱 3升華和凝華： 升華 定義：物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程，吸熱，易升華的物

6、質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦、鎢。 凝華 定義：物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程，放熱 練習(xí)：要使洗過的衣服盡快干，請寫出四種有效的方法。 將衣服展開，增大與空氣的接觸面積；將衣服掛在通風(fēng)處；將衣服掛在陽光下或溫度教高處；將衣服脫水（擰干、甩干）。 解釋“霜前冷雪后寒”？ 霜前冷：只有外界氣溫足夠低，空氣中水蒸氣才能放熱凝華成霜所以“霜前冷”。 雪后寒：化雪是熔化過程，吸熱所以“雪后寒”。燒開水時冒的“白氣”          汽化 

7、夏天濕衣服晾干                熔化  冬天早晨看到草上的霜          凝固 用久了的燈泡鎢絲比新時細      液化 鋼水澆鑄成火車輪          &

8、#160;   凝華 吃冰棒解熱                    升華 物態(tài)變化復(fù)習(xí)指導(dǎo)江蘇豐縣廣宇中英文學(xué)校劉慶賀1一般來說，物質(zhì)有三種存在狀態(tài)，各種狀態(tài)間可以相互轉(zhuǎn)化，相互轉(zhuǎn)化時伴隨著能量的轉(zhuǎn)移，其相互關(guān)系如圖所示。  2熔化和凝固 晶體和非晶體的熔化和凝固過程有很大的不同，主要是晶體在熔化過程中雖然吸熱，但溫度保持不變（這個溫

9、度稱為熔點），而非晶體熔化時吸熱，溫度上升。同樣，晶體在凝固過程中雖然放熱，但溫度保持不變（這個溫度稱為凝固點），而非晶體凝固時放熱，溫度下降。晶體和非晶體的區(qū)別見下表。  晶體非晶體物質(zhì)海波、冰、食鹽、石英、水晶、明礬、奈、各種金屬松香、石蠟、玻璃、瀝青、蜂蠟熔點和凝固點有無熔化過程固液共存，吸收熱量，溫度不變   吸收熱量，先變軟變稀，最后變?yōu)橐簯B(tài)，溫度不斷上升。凝固過程固液共存，放出熱量，溫度不變  放出熱量，逐漸變稠、變黏、變硬，最后變成固體，溫度不斷降低熔化圖像凝固圖像 熔化條件達到熔點，繼續(xù)吸熱吸收熱量凝固條件達到凝固點，

10、繼續(xù)放熱放出熱量 3汽化和液化 蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式，其區(qū)別與聯(lián)系如下表： 汽化方式蒸發(fā)沸騰相同點都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱  不同點發(fā)生部位只在液體表面進行在液體表面和內(nèi)部同時進行劇烈程度緩慢、平和劇烈溫度條件在任何溫度下均可發(fā)生達到一定溫度（沸點）并吸收熱量才能發(fā)生溫度變化自身及周圍物體的溫度降低，有致冷作用吸收熱量，溫度不變（等于沸點）影響因素液體的種類（如酒精比水蒸發(fā)得快），液體的溫度，液體的表面積，液面上方空氣流動的快慢吸熱快慢氣壓減小，沸點降低；氣壓增大，沸點升高 液化也有兩種方式：降低溫度和壓縮體積。 4升

11、華和凝華 物質(zhì)從固態(tài)直接變成氣態(tài)的過程叫升華，物質(zhì)在升華時要吸熱，具有制冷作用。生產(chǎn)和生活中可以利用物質(zhì)升華吸熱來獲得較低的溫度。易升華的物質(zhì)有：碘、冰、干冰、樟腦丸等。 物質(zhì)從氣態(tài)直接變成固態(tài)的過程叫凝華，凝華放熱。 5易錯問題剖析 例1如圖所示，燒杯甲和試管乙內(nèi)都裝有水，用酒精燈加熱燒杯使杯中水沸騰，若不斷加熱，乙試管中水能否沸騰？  錯誤答案：很多同學(xué)認(rèn)為乙試管中水能沸騰，這是錯誤的。 剖析：我們知道，熱傳遞要滿足一個條件：兩個物體溫度不同。而液體沸騰要同時滿足兩個條件：使液體溫度達到沸點；液體能繼續(xù)吸熱。燒杯內(nèi)的水沸

12、騰時溫度保持100不變，試管內(nèi)水到達100后就無法再從杯中水吸熱，故試管中水能達到100，但因為不能繼續(xù)吸熱，所以不能沸騰。 例2  醫(yī)生為病人檢查牙齒時，拿一個帶把的金屬小鏡子在酒精燈上燒一燒，然后再放入病人的口腔中，這樣做的目的是什么？ 錯誤答案：燒一燒能提高小鏡子溫度，起到殺菌消毒的作用。 剖析：一般情況下，小鏡子的溫度低于口腔內(nèi)氣體的溫度。若不使小鏡子升溫而放入口腔中，口腔中的水蒸氣遇到溫度較低的小鏡子就要在小鏡子上液化，使醫(yī)生看不清牙齒上的病狀，所以燒一燒，使小鏡子升溫，防止口中水蒸氣液化。 例3  冬天，我們在室外呼出陣陣“白氣”；夏天，打開冰糕的包裝紙，也會看到冰糕冒“白氣”。這些“白氣”是什么？它們的形成有什么共同點和不同點？&#