部編版二年級語文下冊第一單元提升測試卷及答案

1、第一單元提升練習(xí)一、給加點(diǎn)的字選擇正確的讀音。 吹拂(fúfó) 堤岸(td) 絲絳(tiáoto) 茁壯(chzhuó) 一堆(dutu) 填土(tintián)二、讀拼音,寫字詞。三、加上部首組成新字,再組詞。 卯()()()直()()()土()()()永()()()四、修飾詞語我來填。 ()的鮮花()的禮物 ()的日子()的笑容五、先把詞語補(bǔ)充完整,再按要求填空。 A.五顏()() B.碧空()()C.引人()() D.興致()()1.像A組詞語這樣含有數(shù)字的詞語還有、。 2.像B組詞語這樣描寫天氣的詞語還有、。 3.

2、像D組詞語這樣ABCC式結(jié)構(gòu)的詞語還有、。 六、按要求寫句子。 1.把詩句補(bǔ)充完整,再寫出詩句的詩意。不知細(xì)葉誰裁出, 。 詩意:  2.發(fā)揮想象,把下面的句子補(bǔ)充完整。春天來了!我們看到了她,她在小草嫩綠的葉片上微笑;我們聽到了她,她 ;我們聞到了她,她 ;我們觸到了她,她。 3.這是多么美好的禮物啊!(仿寫感嘆句) 多么 啊! 4.鄧爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹苗,小心地移入樹坑,又揮鍬填了幾鍬土。(仿寫句子,連續(xù)運(yùn)用至少三個(gè)動詞)  七、結(jié)合本單元課文知識填空。 1.古詩回放。(1)村居的作者是,前兩句是:,。 (2

3、)默寫賦得古草原送別:離離原上草, 。 , 。 2.找春天一文中的孩子們找到了春天,發(fā)現(xiàn)她在上蕩秋千,在風(fēng)箏尾巴上;在喜鵲、杜鵑嘴里叫,在桃花、杏花 3.開滿鮮花的小路中,鼴鼠先生收到郵寄來的包裹,里面是。 4.鄧小平爺爺植樹一課中,鄧小平爺爺在親手栽種了一棵柏樹。 八、閱讀短文,完成練習(xí)。 (一)課內(nèi)閱讀。 春天像個(gè)害羞的小姑娘,遮遮掩掩,躲躲藏藏。我們(仔細(xì)細(xì)心)地找哇,找哇。小草從地下探出頭來,那是春天的眉毛吧?早開的野花一朵兩朵,那是春天的眼睛吧?樹木(露出吐出)點(diǎn)點(diǎn)嫩芽,那是春天的音符吧?解凍的小溪叮叮咚咚,那是春天的琴聲吧?1.選擇括號里恰當(dāng)

4、的詞語。 2.仿照畫橫線的句子,續(xù)寫句子。 ,那是春天的嗎? 3.春天來了,你想到了哪些和春天有關(guān)的四字詞語,試著積累些吧!  (二)課外閱讀。 春天的美景春天來了,帶給大地一片勃勃生機(jī)。小花一朵一朵地盛開,有紅的,有黃的,還有紫的,五彩繽紛,美麗無比;美麗的蝴蝶在空中飛舞,像是一朵會飛的花;忙碌的蜜蜂像辛勤的園丁,在花叢中采蜜。春天的鳥兒特別活潑,唱的歌婉轉(zhuǎn)動聽;春天的陽光照在大地上,一片暖洋洋的;兒童的笑聲和他們可愛的面孔給大地帶來了歡悅。1.這篇短文共有個(gè)自然段。主要描寫了季的美麗景色。 2.在括號里填上合適的詞語。 ()的蝴蝶()的園丁()的面孔()的蜜蜂()的歌聲()的花兒3.短文是抓住小花、以及兒童來描寫的。 九、看圖寫話。 圖上都有誰?他們在干什么?會說些什么?發(fā)揮你的想象,寫一段話。參考答案一、 fúdtozhuódutián二、1.姑娘桃2.郵遞員注意休息三、木柳柳樹木植植樹口吐吐露口詠歌詠四、美麗精美難忘滿意五、六色如洗注目勃勃1.一心一意五湖四海2.晴空萬里風(fēng)和日麗3.白發(fā)蒼蒼小心翼翼六、1.二月春風(fēng)似剪刀這細(xì)細(xì)的嫩葉是