滬科版生物第三冊綜合word同步測試題二

1、學校_ 班級_ 準考證號_ 姓名_密封線閔行區(qū)2010學年第一學期高三年級質量調研考試生命科學試卷本試卷分為第I卷（第1-5頁）和第II卷（第5-12頁）兩部分。全卷共12頁。滿分150分?？荚嚂r間為120分鐘?？忌⒁猓?. 本次考試為機器閱卷，第I卷、第II卷的答案須填寫在答題紙上，寫在試卷上一律不給分?？荚嚭笾唤淮痤}紙，試卷由考生自己保留。答卷前，考生務必在答題紙上將學校、姓名及準考證號填寫、涂清楚。2第I卷答題時，考生應將代表正確答案的小方格用2B鉛筆涂黑，注意試題題號和答題紙編號一一對應，不能錯位。第I卷 （共60分）一單選題（共60分，每小題只有一個正確選項。）（一）1分題（共6題

2、）1下列糖類中屬于單糖的是A蔗糖B核糖C糖原D淀粉2下列屬于人體內分泌腺的是甲狀腺 唾液腺 腎上腺 垂體ABCD3水稻細胞內合成的某物質，能夠在常溫下高效分解淀粉，該物質A在4C條件下易變性B只含有C、HC也能催化淀粉合成D含有羧基4就一對聯會的同源染色體而言，其著絲粒數、染色單體數和多核苷酸鏈數分別是A2、4和4B2、8和4C4、4和4D2、4和85某人的紅細胞與A型標準血清混合不發(fā)生凝集反應，但其血清卻能使A型血的紅細胞發(fā)生凝集反應，此人的血型是AB型BA型CO型D AB型6在“葉綠體中色素的提取和分離”實驗中，收集到的濾液綠色過淺，其原因可能是未加石英砂、研磨不充分 一次加入大量的無水酒

3、精提取分次加入少量無水酒精提取 使用放置數天的菠菜葉ABCD（二）2分題（共21題）7下列有關植物細胞與組織培養(yǎng)的敘述中，錯誤的是A花藥、胚不能作為組織培養(yǎng)的材料B植物細胞具有全能性C外植體是指用于培養(yǎng)的植物組織或器官D外植體可誘導出愈傷組織8下列能夠在人體內環(huán)境中進行的生理過程是A淀粉水解成麥芽糖B氨基酸的縮合反應C乳酸與碳酸氫鈉作用生成乳酸鈉和碳酸D丙酮酸CO2+二碳化合物+能量9下列幾種概念關系中，正確的是胞呑、胞吐吐主動運輸10下列能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據的是A壁虎斷尾后重新長出尾部B蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂C用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人D小腸上皮細胞的有絲分裂1

4、1在a、b、c、d條件下，測得某植物種子萌發(fā)時CO2和O2體積變化的相對值如下表。若底物是葡萄糖，則下列敘述中正確的是Aa條件下，呼吸產物除CO2外還有酒精和乳酸Bb條件下，有氧呼吸消耗的葡萄糖比無氧呼吸多Cc條件下，無氧呼吸最弱Dd條件下，呼吸產物CO2全部來自線粒體12用高倍顯微鏡觀察洋蔥根尖細胞的有絲分裂。下列描述正確的是A處于分裂間期和中期的細胞數目大致相等B視野中不同細胞的染色體數目可能不相等C觀察處于分裂中期的細胞，可清晰看到赤道板和染色體D可選擇視野中的一個細胞持續(xù)觀察它的整個分裂過程13人體內氫隨化合物在生物體內代謝轉移的過程如右圖所示，下列分析合理的是A過程發(fā)生在核糖體中，水

5、中的H只來自于NH2B在缺氧的情況下，過程中不會發(fā)生脫氫反應CM物質是丙酮酸，過程不會發(fā)生在線粒體中D在氧氣充足的情況下，過程發(fā)生于線粒體中14某同學為驗證pH對酶活性的影響，設計了如下表中的步驟順序。對照設計實驗的原則，下列各項評價不合理的是序號1234567項目新鮮淀粉酶溶液可溶性淀粉液37水浴1mol/L HCl1mol/L NaOH碘液結果預期試管1mL2mL5min1mL/2滴不變藍試管1mL2mL5min/1mL2滴不變藍A缺少正常pH的對照組B實驗結果預期不正確C檢驗結果的試劑選擇恰當D步驟安排混入了干擾變量15在下圖中能正確表示病毒或病菌侵入機體后，引起血液中抗體濃度變化的是（

6、表示第一次感染，表示第二次感染）16人體內能源物質包括糖類和一些非糖物質。下列相關敘述不合理的是A甘油在肝臟中轉變?yōu)楸岷蠹尤胩谴x途徑B氨基酸轉氨基作用后才能加入到三羧酸循環(huán)中C當體內糖類供應不足時氨基酸發(fā)生脫氨基作用D劇烈運動時脂肪供能需要以脂肪酶催化為基礎17下圖中的SC表示脊髓，St表示刺激，缺口示意剪斷，表示破壞脊髓。如果用一根（而不是一對）脊神經來研究背根和腹根的機能，假設對側效應器已被破壞，下列所示的操作中應先進行的是背根腹根ABCD18為調查黃鸝的種群密度，用捕鳥網捕獲30只鳥，其中黃鸝5只，做標志后放回自然界，明年又捕獲了30只鳥，其中有標志的黃鸝2只，沒有標志的黃鸝6只，

7、則此地區(qū)黃鸝的種群個體數大約為A20只B15只C75只D45只19將光照下的水綿用革蘭氏碘液顯色，被染成藍色的具體部位是A葉綠體基質B細胞質基質和細胞核C類囊體的腔D葉綠體內外膜間的腔20關于單克隆抗體，下列敘述不正確的是A可以制成診斷盒用于疾病的診斷B可以與藥物結合，用于病變細胞的定向治療C可以利用基因工程技術生產D可以在生物體內生產，不能體外生產21三株大小相近的同種植物，分別進高行不同處理，實驗結果如右圖所示。據圖判斷下列說法正確的是A頂芽摘除后，側芽生長停滯B甲側芽生長快與生長素促進作用有關C細胞分裂素與側芽的生長無關D甲為對照組，乙、丙為實驗組22一種蚊蟲的體色變異由常染色體上的一對

8、基因支配，暗色型對淡色型是顯性。某蚊蟲種群中，暗色型中雜合體占60%，淡色型占種群全部的20%。若沒有自然淘汰，該種群中暗色型的個體彼此交配，預測所生后代中暗色型個體的比例約為A0.91B0.56C0.44D0.0923下列關于細胞分裂周期的敘述，正確的是A間期只包括G1期和G2期B出現紡錘體的時期是S期CG1期和G2期均能合成蛋白質DM期發(fā)生DNA復制24人體內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)有賴于正、負反饋調節(jié)。下列生理活動的調節(jié)方式是由正反饋調節(jié)完成的是A體溫的維持B血糖濃度的穩(wěn)定C水鹽平衡的調節(jié)D凝血過程25將分離的葉綠體分為3等組，分別給以640nm、720nm、640nm和720nm的光源照射，光合作用

9、的結果如下圖所示。實驗結果支持的結論是光合速率CO2mol/mg(Chl)h1086420波長/nm640nm720nm640nm+720nmA720nm的光照對光合作用起抑制作用B波長越短的光照越有利于光合作用C640nm和720nm兩種波長的光沒有相互作用D光合作用需要兩個光系統協同起作用26下列是動物細胞減數分裂各期的示意圖，正確表示分裂過程順序的是A一一一一一B一一一一一C一一一一一D一一一一一27結合以下圖表分析，有關說法正確的是抗菌藥物抗菌機理青霉素DNARNA蛋白質抑制細菌細胞壁的合成環(huán)丙沙星抑制細菌DNA解旋酶的活性（可促進DNA螺旋化）紅霉素能與核糖體結合利福平抑制RNA聚合

10、酶的活性A環(huán)丙沙星和紅霉素分別抑制細菌的和B青霉素和利福平能抑制DNA的復制C結核桿菌的和都發(fā)生在細胞質中D可發(fā)生在人體健康細胞中（三）3分題（共4題）28某一多肽鏈由201個氨基酸組成，其分子式為CXHYNAOBS2（A201，B202），并且是由下列五種氨基酸組成的。那么該多肽鏈徹底水解后將會得到賴氨酸、天門冬氨酸各多少個AA202、B202BA202、（B202）2CA201、（B201）2DA201、（B202）2291個葡萄糖分子有氧呼吸釋放能量為m，其中40%用于ADP轉化為ATP，若1個高能磷酸鍵所含能量為n，則1個葡萄糖分子在有氧呼吸中產生ATP分子數為A2n/5mB2m/5n

11、Cn/5mDm/5n30下圖為真核細胞內某基因（15N標記）結構示意圖，該基因全部堿基中A占20%，下列說法正確的是A該基因一定存在于細胞核內染色體DNA上B該基因的一條核苷酸鏈中（C + G）/（A+T）為32CDNA解旋酶只作于部位，限制性核酸內切酶只作用于部位D將該基因置于14N培養(yǎng)液中復制3次后，含15N的DNA分子占1/8Ac和d不存在地理隔離，卻可能存在生殖隔離Bb和d存在地理隔離，所以一定存在生殖隔離Ca1中的外遷群體與當時留居群體的基因頻率相同，則b和d是同一物種Da1中的外遷群體與當時a2種群的基因頻率不同，則c和d是不同物種31右圖是物種形成的一種模式。物種a因為地理障礙分

12、隔為兩個種群a1和a2，經過漫長的進化，分別形成新物種b和c。在此進程中的某一時刻，a1種群的部分群體越過障礙外遷與a2同域分布，向d方向進化。下列有關敘述正確的是第卷（共90分）二綜合分析題（共90分）（四）回答關于“生命的物質基礎和結構基礎”方面的問題（共20分）I下圖1為某生物體內細胞模式圖的一部分，圖2ah為細胞器或細胞的某一結構。圖1圖2aebfcgdh圖2中各結構放大比例不同。請據圖回答有關問題：（括號中填序號或字母，橫線上填文字）32圖2所示的ah中控制物質進出的細胞結構是 ，研究表明，結構h的功能越復雜，其上的 種類和數量就越多。c結構上的稱為 。33若圖1是漿細胞，分泌物是

13、，與其他沒有分泌功能的細胞相比較，ah中數目一定較多的細胞器是 。34若圖1細胞具有明顯的b結構，則該細胞是否會出現g的現象?原因是什么？_。35若圖1是植物細胞，將細胞培養(yǎng)成個體，可運用_的技術實現。36科學家用差速離心法能夠分離各種細胞結構。分離動物細胞結構時必須首先破壞細胞膜，破壞細胞膜最簡便的方法是 。37若圖1-中某膜蛋白基因的表達，則需要 等細胞器來共同完成這項生理活動。（僅用圖1中的數字序號表示）II炭疽病是由炭疽桿菌引起的一種人畜共患傳染病。對炭疽病疑似患者，可通過噬菌體裂解實驗確診。細菌培養(yǎng)：采集疑似患者的樣本，分離培養(yǎng)，獲得可疑菌落。細菌鑒定：實驗流程如下圖所示。12345

14、6 38炭疽桿菌對青霉素高度敏感，說明其屬 （真/古）細菌。與噬菌體比較，其最顯著的特點是 。39實驗所用液體培養(yǎng)基組成成分是牛肉膏、蛋白胨、NaCl、蒸餾水，其中提供氮源的是 。從同化作用類型看，用該培養(yǎng)基培養(yǎng)的細菌屬于 。40實驗時需對配制的液體培養(yǎng)基采取 方法滅菌。41實驗的過程中，接種可疑菌后，35培養(yǎng)24小時，液體培養(yǎng)基變渾濁，原因是 。42在實驗中，先用無菌滴管吸取 滴于平板培養(yǎng)基表面，再用 涂勻，經培養(yǎng)得到如圖中的6個菌落。然后在平板培養(yǎng)基的 （填數字標號）菌落上滴加 。觀察并記錄結果。43對排除的疑似患者及易感人群，可接種炭疽桿菌疫苗，刺激機體產生相應抗體，與產生抗體相關的細胞

15、除T細胞、B細胞外，一般還有 。（五）回答下列關于菠菜光合作用的系列問題。（共12分）I光合作用反應如下圖1。O2H2OX(CH2O)Y圖144圖1中X物質的中文名稱是 ，Y的場所是 。光合作用中最終的電子供體是 。45影響Y過程的內在因素有 等。光合速率CO2mol/(cm2h)光強度（勒克斯）D BCPQRA圖284012II下圖2是研究光等多種因素對光合作用的影響結果。曲線、上的P、Q、R點分別表示相應條件下的最強光合作用；A代表3條曲線的比例階段，B、C、D是各曲線的飽和階段。46如果用真空滲水法獲得了如圖2的結果，則實驗依據的生物學原理： 。47在獲得曲線結果的實驗中，控制條件是 。

16、若圖2中D階段為該植物最大光合作用速率，則在Q點將溫度提高到30，請在圖2中添加相應的曲線。48基于此，科學家提出光合作用的過程包括光反應和暗反應。圖中支持這一推論的信息是 。49試分析圖2，菠菜在20、CO2過量與不足下，每小時10cm2葉產生O2量的差值最大是 mg。（六）回答下列有關遺傳學的問題。（共9分）正常男、女甲病男、女乙病男、女兩病皆患男、女12213412345I人類遺傳病發(fā)病率逐年增高，相關遺傳學研究備受關注。根據以下信息回答問題：50上圖為兩種遺傳病系譜圖，甲病基因用F、f表示，乙病基因用B、b表示，-4無致病基因。甲病的遺傳方式為 ，乙病的遺傳方式為 。51-2的基因型為

17、 ，-1的基因型為 ，如果-2與-3婚配，生出正常孩子的概率為 。II研究發(fā)現人類的F基因前段存在CGG重復序列。對CGG重復次數、F基因表達和某遺傳病癥狀表現三者之間的關系進行調查研究，統計結果如下表。CGG重復次數（n）n50n150n260n500F基因的mRNA（分子數/細胞）50505050F基因編碼的蛋白質（分子數/細胞）10004001200癥狀表現無癥狀輕度中度重度52此項研究的結論 。53推測：CGG重復次數可能影響mRNA與 的結合。III果蠅是遺傳學研究的模式生物。為調查果蠅正常翅基因V和其突變的殘翅基因v，正常體色基因B和其突變黑體色的基因b的遺傳情況，科學家進行了如下

18、實驗。分析回答：實驗一VVBB雄蟲和vvbb雌蟲交配，產生的F1代全表現出正常翅的正常體色。實驗二 F1雄蟲測交的后代，正常翅中的正常體色個體和殘翅中的黑體色個體各占總數的50%。實驗三F1雌蟲測交的后代，正常翅中的黑體色個體和殘翅中的正常體色個體各占總數的10%。54果蠅中v和b間的交換值是 。55F1彼此交配，產生的F2代的表現型分離比是： 。（七）回答有關“基因工程”方面的問題（共10分）I請分析下面一項專利：申請專利號03109739.1專利申請日2003.04.14名稱利用轉基因番茄生產胰島素的方法公開號1458161公開日2003.11.26申請（專利權）林忠平地址北京市北京大學生

19、命科學學院發(fā)明（設計）人林忠平、倪挻、陳溪、胡雷專利摘要本發(fā)明利用轉基因番茄作為生物反應器生產人胰島素。所用的人胰島素基因是依據植物偏愛密碼子的原則來設計所含的密碼子，通過人工合成若干DNA片段，拼接而成，并且在C端加上KDEL的內質網滯留序列，避免胰島素在植物細胞中的降解。將該基因置于CaMV35S啟動子和果實專一性啟動子2A12的驅動之下通過農桿菌介導的方法轉入番茄中，在番茄的果實中表達人胰島素。56此基因工程中，目的基因是 。檢測受體細胞中是否存在目的基因，方法有 。這項專利所依據的遺傳學原理主要是 。57重組時，在C端加上KDEL的內質網滯留序列的目的是 。58為了防止目的基因通過花粉

20、轉移到其他植物，應該把目的基因導入受體細胞的 中。II下圖描述的是上述利用轉基因番茄獲得產品的過程。已知限制酶a的識別序列和切點是GGATCC ，限制酶b的識別序列和切點是GATC。表達產品合成的人胰島素的mRNA農桿菌質粒目的基因質粒重組番茄檢測、篩選結合 59圖中的過程是_過程。 60圖中的過程，在基因工程中的步 驟是_。 61目的基因與農桿菌質粒重組過程中，對符合設計要求的質粒進行酶切。請畫出農桿菌質粒被限制酶a切割后所形成的兩個DNA片段末端堿基序列_。 62目的基因導入細胞后要成功表達，需經歷_和_兩個過程。（八）回答下列有關“生物體對信息的傳遞和調節(jié)”的問題：（共11分）I科學家為

21、研究興奮在神經系統的傳導和傳遞，先后進行了以下實驗。實驗一：在蛙的坐骨神經表面放置兩個微電極，連接到一個電表上(如圖1)。靜息時，電表沒有測出電位差(如)；當a點給予刺激時，電表指針發(fā)生從圖一的連續(xù)變化。電表指針偏轉方向代表電流方向。圖1 圖2實驗二：以槍烏賊的巨軸突為測試對象，將一微電極插入軸突膜內，另一微電極置于膜外，電表指針發(fā)生偏轉，如圖2中的A圖。給予刺激后，電表指針發(fā)生偏轉的情況如圖2中的B圖和C圖。請回答：63實驗一說明在神經系統中，興奮是以_的形式沿著神經纖維傳導的。64請用實驗二的結論解釋圖1一的結果_。65如果用圖2的方法測量圖1一中c點的膜電位，將會出現圖2中哪個圖所示的結

22、果（用圖中字母表示）_。II圖3表示神經系統中的下丘腦不僅結構上與垂體緊密相連，而且其某些細胞具有神經細胞和內分泌細胞雙重特性。請據圖3分析回答：66當機體受到寒冷刺激時，激素I的分泌量增加，則激素I是 激素，其增加的機制是：下丘腦分泌的 激素增加，通過A血管運輸到垂體。使垂體分泌的_激素增加，進而促進激素I的分泌。AB圖367激素II可能是 （填寫激素II的名稱），_和血漿的容量會影響其的分泌。68圖中所示的ABC三條血管中，能檢測到激素I的血管是 。69肝細胞中的甘油三酯是以_形式進入血管通過血液運輸的。血壓對激素在血液運輸中起著非常重要的作用，當動脈血壓突然降激素II激素I低時，會引起_

23、興奮增強，調節(jié)血壓的回升。（九）胚芽鞘產生的生長素（IAA）可通過瓊脂塊來收集。（共6分）圖1圖1I圖1實驗研究的是比較小麥胚芽鞘尖端在光處和暗處產生生長素的量。將小麥胚芽鞘尖端切除并放入瓊脂塊上，有的置于光下，有的放在暗處。圖1示實驗裝置及實驗結束時收集到的生長素量。70關于生長素的產生，本實驗的結論是_。II圖2將一正常生長的植株幼苗水平放置，由于重力影響，根將向地生長，莖將背地生長。71圖2是水平放置后的幼苗根、莖對生長素濃度的反應曲線。請在括號內用相應字母標出根的近地側（A）、遠地側（B）和莖的近地側（C）、遠地側（D）在曲線上的位置。促進生長生長素單位長度所需時間72生長素濃度與莖的

24、生長關系如圖3所示?，F測得莖的近地側生長素濃度為2f，則莖的遠地側生長素濃度的范圍應為 。請寫出一個與莖的背地生長作用原理相同的實例 。（十）關于“進化與多樣性”的有關問題：（共10分）I原產某地的某種一年生植物a，分別引種到低緯度和高緯度地區(qū)種植，很多年以后移植到原產地，開花時期如下圖所示。73現代生物進化理論認為： 是生物進化的基本單位， 決定生物進化的方向。74將植物a引種到低緯度和高緯度地區(qū)，這樣原屬于同一個物種的種群a、b和c之間形成 ，種群b和種群c個體之間已產生了 。75在對b植物的某一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為10和70（各種基因型個體生存能

25、力相同），第二年對同一種群進行的調查中，發(fā)現基因型為DD和dd的植株所占的比例分別為4和64，在這一年中，該植物種群是否發(fā)生了進化？ ，理由是 。II普陀鵝耳櫪是上海辰山植物園目前收集的最具保護和研究價值的珍稀瀕危植物。上海辰山植物園的植物課題組研究的重點是對該物種進行回歸引種栽培，使其返回大自然恢復野外種群。76在植物園引種栽培普陀鵝耳櫪的措施屬于 。77若要對引種栽培使其成功返回大自然的普陀鵝耳櫪的種群密度進行調查，常用的方法是 。III果蠅的自然群體中，第染色體的變化很多，現在把果蠅的因第染色體發(fā)生變化形成的各種類型的純合體列于下表，并對它們在不同溫度中的生活力進行比較：果蠅的第II染色

26、體的各種類型在不同溫度中的生活力第II染色體的各種類型25.52116.5標準型100100100A型9998100B型958987C型9210910978從上表中可以看到，在255、21、165環(huán)境中，生活力最好的果蠅類型分別是_。79分析上表，可以得出的結論是_。（十一）分析有關科學探究的資料，回答問題：（共12分）能夠影響生物生殖和死亡時間安排的那些特征構成了生物的生活史。達爾文認為：種群的生活史特征是由自然選擇所塑造的進化適應。下列實驗檢驗了達爾文的觀點。虹鳉是觀賞魚中最易辨認的一種小形淡水魚。在某河流系統中，虹鳉生活在小水潭中，地理隔離使種群間彼此無法進行基因交流，如圖1。Rezni

27、ck和Endler研究初期發(fā)現，虹鳉種群的一些生活史特征是與溪流水潭中主要的捕食者類型相關的，水潭中的捕食者花鳉捕食較小的和未成熟的虹鳉；水潭中體型較大的狗魚則捕食大而成熟的虹鳉。80Reznick和Endler研究虹鳉生活史的進化適應性只有在追蹤一個 隨時間所發(fā)生的改變時才是明顯可見的。81觀察發(fā)現，狗魚捕食大而成熟的虹鳉，但并不因此而消滅虹鳉。從生殖發(fā)育的角度看，這類虹鳉區(qū)別于有花鳉的水潭中的虹鳉的生活史特點是 （選填字母a.早成熟，b.晚成熟，c.每次生殖產生的后代比較多，d.每次生殖產生的后代比較少），否則虹鳉就沒有生殖的機會。一種合理的推論是：對大小不同虹鳉所進行的 造成了虹鳉出現生

28、活史差異，導致了生活史的適應。圖1 .驗證達爾文的假說圖中表示沿溪流分布的3個水潭。20016012080401008060402082Reznick和Endler對上述推論進行了檢驗。11年后【假設】不同捕食者的取食嗜好通過 過程能導致不同的虹鳉種群產生生活史差異。 【預期】如圖1所示，將虹鳉從 （填水潭編號）號水潭有狗魚的地方轉移到沒有狗魚但有花鳉（內無虹鳉）的地方，被移地的虹鳉種群應當世世代代表現出 ，這是與花鳉共存的虹鳉所具有的典型的生活史特征?！緦嵤堪凑铡邦A期”中的移地試驗進行了連續(xù)11年（3060個世代）的觀察和記錄。）實驗中的對照組是 。）科學家測定了整個實驗中虹鳉性成熟個體體

29、重和年齡等生活史特征，結果如下表。在圖1右側將下表中數據結果轉換成柱形圖 ，以顯示性成熟個體體重和年齡的變化特征。并填寫下表中“移地虹鳉的相對變化值（%）”的數值。虹鳉移地與否對生活史影響的結果統計觀測指標觀察對象虹鳉成熟時體重/mg虹鳉成熟時年齡/d雌雄雌雄來自有狗魚水潭的虹鳉161.567.585.748.5移入有花鳉水潭的虹鳉185.676.192.358.2移地虹鳉的相對變化值（%）雌性體重增加 %雄性體重增加 %種群體重增加 %雌性成熟年齡延長 %雄性成熟年齡延長 %【結果與分析】 。由此，細心的科學家用“田間”實驗證明了虹鳉種群生活史特征的形成是在相對較短的時間內的一個自然進化過程

30、。閔行區(qū)2010學年第一學期高三年級質量調研考試生命科學試卷答案一、 選擇題（一）1分題（共6題）123456BBDDCB（二）2分題（共21題）7891011121314151617ACDBDBCCCBC18192021222324252627AADBACDDDA（三）3分題（共4題）28293031DBBA二、綜合分析題（四）（共20分，每空1分）32h；蛋白質；mRNA33抗體；f-高爾基體34不會，具有成熟大液泡的細胞是已分化的細胞，不會出現細胞分裂35植物組織培養(yǎng)36將動物細胞置于蒸餾水，讓細胞吸水脹破37、38真；有細胞結構39蛋白胨 牛肉膏；異養(yǎng)生物40高壓41細菌大量繁殖42實驗中的培養(yǎng)物；無菌玻璃刮鏟；4、5、6或1、2、3；含噬菌體液體43巨噬細胞、漿細胞（五）（共12分）44三磷酸腺苷和還原型輔酶（2分）；葉綠體基質；水光強度（勒克斯）D BCPQRA840光合速率CO2mol/(cm2h)45C5化合物含量，酶含量和活性，氣孔開度（2分）46光合作用過程吸收CO2、放出O2，積累在細胞間隙O2使原來下沉的葉圓片上浮。47CO2濃度和溫度；曲線見右圖48在低光強下，光是限制因子，而增加CO2和溫度則不能增強光合作用。