幼兒園小班語言活動(dòng)《方臉和圓臉》

1、教學(xué)資料參考范本幼兒園小班語言活動(dòng)方臉和圓臉撰寫人： _部門： _時(shí)間： _1 / 5活動(dòng)目標(biāo)：1. 理解故事的主要內(nèi)容和情節(jié)，感受故事中老公公老婆婆最后不分家的美好情感。2. 進(jìn)一步感知物體的形狀 , 初步了解物體方中有圓、圓中有方的形狀特征?；顒?dòng)準(zhǔn)備：草地背景圖、老公公、老婆婆、桌子、凳子、南瓜、房子、杯子、被子等貼圖ppt課件活動(dòng)過程：一、 引出主題師：小朋友們，你們知道在我們生活當(dāng)中哪些東西是圓形的嗎？還有哪些東西是方形的呢？師：生活當(dāng)中有好多圓形的東西也還有好多方形的東西。今天，徐老師講的故事就是和圓形方形有關(guān)系的。二、 講述故事理解故事內(nèi)容1. 出示背景圖片，教師講述故事師：山腳下

2、住著一戶人家，家里有一位老公公和一位老婆婆。好，就這么定了，那分就分吧！提問：小朋友，你們知道分家是什么意思嗎？師：分家就是老公公和老婆婆要分開來住了，他們用的東西也要分開來了呢2 / 5師：你知道老公公要分什么形狀的東西？老婆婆要分什么形狀的東西呢？幼兒：老公公要分方的東西，老婆婆要分圓的東西。2. 講述故事，一邊出示圖片師：那請(qǐng)小朋友再來聽聽看剛才的故事，你們要聽清楚老公公和老婆婆到底分了哪些東西呢？故事名字就叫方臉和圓臉師：山腳下住著一戶人家，家里有一位老公公和一位老婆婆。（出示老公公老婆婆）師：你們看老公公的臉是什么形狀的？老婆婆的臉是什么形狀的？3. 講述故事，一邊出示圖片師：老公公

3、個(gè)子高高的，挺瘦那分就分吧?。ê诎宸珠_）師：老公公和老婆婆要分家了，你們覺得他們的心情怎么樣呢？師：接下來，就請(qǐng)小朋友來幫幫忙，一起來給他們分家吧！4. 幼兒操作分家教師一邊引導(dǎo)幼兒說一邊將東西分給老公公老婆婆。5. 講述故事師：老公公站在院子里說，凳子是方的歸我。老婆婆說：釘子是圓的，我得把凳子里面的釘子都給取出來。（出示破凳子圖片）師：哎呀，凳子都?jí)牧?。教師一邊出示被子一邊說故事：師：被子是方的，但是被面上的花紋是圓的。你們說該怎么分呢？師：好好的一條被子破了，好可惜?。? / 5師：你們看，房子是方的，但是窗戶是圓的。你們想：老公公老婆婆還要繼續(xù)分家嗎？（幼兒回答）師：如果房子分了以后，

4、房子還能住嗎？6. 講述故事師：老公公和老婆婆再相互一看，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)什么呢？師：你們看，老公公的臉是方的，但是他的眼珠子是圓的。老婆婆的臉是圓的，但是她的兩顆門牙是方的。這還要分嗎？師：哈哈，老公公笑了呵呵，老婆婆也樂了！老公公和老婆婆說：不分了，不分了，我們不分家了！（把房子合攏了）師：看到老公公和老婆婆不分家了，老公公老婆婆現(xiàn)在的心情怎么樣啊？你們高興嗎？師小結(jié)：原來故事里面有的東西是圓的，有的東西是方的。他們是不能分開的，就像老公公和老婆婆不能分開一樣。三、 完整欣賞故事師：我們?cè)賮硗暾穆犅犨@個(gè)故事吧！方臉和圓臉教師講述故事四、經(jīng)驗(yàn)延伸師：除了故事里面，有的東西既有圓的又有方的，在我們生活當(dāng)中還有很多像這樣的東西呢！師：徐老師也找到了一些生活中既有圓又有方的東西，我們一起來看一看。4 / 5比如：火車，它的車廂是方形的，它的輪子師圓形的。如果沒有了方形的車廂，火車就不能開，如果沒有了圓形的輪子，火車也不能開了。比如：電腦，它的屏幕是方形的，它的底座是圓形的。音響是方形的，按鈕是圓形的。比如：洗衣機(jī)是方形的，它的門是圓形的。小