幼兒園大班語言活動教案猜謎語_第1頁
幼兒園大班語言活動教案猜謎語_第2頁
幼兒園大班語言活動教案猜謎語_第3頁
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文檔簡介

教學(xué)資料參考范本幼兒園大班語言活動教案猜謎語撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標(biāo)：1、幼兒了解猜謎的方法，學(xué)著分析、概括謎面內(nèi)容，猜出謎語。2、對謎語有興趣，能積極參加編謎、猜謎活動。3、對秋天有更多的認(rèn)識，更加喜愛秋天?；顒訙?zhǔn)備：1、父母準(zhǔn)備有關(guān)秋天的謎語1-2 個。教師準(zhǔn)備相應(yīng)的圖片。2、背景圖 2 張，可組合成一幅完整的大圖。3、彩筆、不干膠的紅花標(biāo)記若干?；顒舆^程：一、以猜謎會導(dǎo)入，激發(fā)幼兒興趣。1、師：猜謎語真有趣。會猜會講真聰明。前幾天，小朋友和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備了很多關(guān)于秋天的謎語，今天我們舉行的猜謎會上，比一比誰的謎語學(xué)得多，誰猜得準(zhǔn)！二、介紹猜謎會的比賽規(guī)則。幼兒自由分成兩組。以兩組競賽的形式進(jìn)行。一組說謎面，一組猜謎語。兩組各一張背景圖記錄比賽成績：說出一個謎面，在背景圖上貼一朵紅花；猜出一個謎底，在背景圖上貼一張謎底圖片。三、組織猜謎比賽。1、兩組輪流出謎面，猜謎語，教師主持人的身份，讓幼兒說說為什么是這個謎底，怎么猜出來的。2、沒有準(zhǔn)備到的謎底圖片可由老師或小朋友現(xiàn)場在背景圖上畫出來。2 / 33、準(zhǔn)備了相同謎面的小朋友可以同時上來說。四、欣賞圖片，感受猜謎活動的樂趣。1、將兩張背景圖組合成一張大圖，欣賞并統(tǒng)計(jì)謎語的總數(shù)，體驗(yàn)猜謎的樂趣和成功的喜

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