幼兒園各種各樣的燈

1、幼兒園各種各樣的燈晨間活動 1 、做好晨檢工作，提醒幼兒插好晨檢卡，做好帶藥幼兒的登記工作。2、幼兒自選游戲活動：科學區(qū)、語言區(qū)、美工區(qū)。重點指導科學區(qū)：燈的發(fā)展史圖片展。語言區(qū)：看愛迪生故事書，聽故事愛迪生發(fā)明電燈。集中教育活動（一）：認識常見的燈活動目標：1、讓幼兒認識幾種常見的燈，了解它們的用途，知道日常生活離不開它。2、了解燈的發(fā)展免，擴大認識范圍，激發(fā)幼兒對各種燈的興趣。3、培養(yǎng)幼兒的想象力和語言表達能力?；顒訙蕚洌?、日常生活中常見的燈（日光燈、節(jié)能燈、白熾燈、防爆燈、感應(yīng)燈和一般臺燈）。2、燈的發(fā)展史、各種燈的分類展示錄像?；顒舆^程：1、談話：了解光明對人的作用。假如天黑了，沒有

2、亮光了，你能在屋里看書、做游戲嗎？引導幼兒說出光在生活中的作用。2、看錄像，了解燈的發(fā)展史。有沒有電燈之前，人們是用什么照明的？幼兒看錄像知識窗節(jié)目，了解不同的時期人們所使用的照明用具，讓幼兒對燈的發(fā)展史有直觀的認識。3、認識節(jié)能燈、防爆燈，讓幼兒操作，了解燈的開關(guān)方法。（1）出示節(jié)能燈、防爆燈。教師：見過這種燈嗎？在哪見過？這種燈同別的燈有什么不同？有什么特殊作用？（2）你知道怎樣才能使它們亮起來嗎？（通電打開開關(guān)）請幼兒實際操作將活動室的燈打開、關(guān)上。（3）幼兒探索嘗試感應(yīng)臺燈和一般臺燈開關(guān)方法的不同。4、討論了解各種燈的不同用途，并對其進行分類。（1）教師：除了常見的燈，你還見過什么樣的

3、燈？它是做什么用的？幼兒互相討論回答（霓虹燈、感應(yīng)燈、彩燈、花燈、冰燈、信號燈、礦燈等）。（2）看錄像：按燈的不同用途進行分類。照明用：日光燈、臺燈、白熾燈、路燈。裝飾用：吊燈、壁燈、霓虹燈、彩燈。交通用：車燈、紅綠燈、信號燈。觀賞用：冰燈、花燈等。（3）介紹幾種特殊的燈。教師：還有幾種燈比較特殊，如醫(yī)院的無影燈，它是醫(yī)生做手術(shù)時用的燈。還有幼兒園的紫外線照射燈，它可以消滅空氣中的細菌。5、讓幼兒發(fā)揮想象，談自己想發(fā)明哪些燈？活動延伸：在操作區(qū)中投放各種廢舊物品及電池、電線、小燈泡等材料，讓幼兒嘗試制作各種燈。集中教育活動（二）：“燈炮亮了”活動目標：1、讓幼兒初步了解電的知識，并通過實驗知道什么東西容易導電，什么不能導電。2、培養(yǎng)幼兒獨立思考能力和對科學探索的興趣。3、教育幼兒日常生活中注意安全用電?；顒訙蕚洌焊呻姵?， 1.5v 電一珠、長木片、銅絲、鐵釘、塑料袋、布條、紙條、橡皮管、塑料管、毛線、分