【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件

1、【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Module 9 Animals in dangerModule 10 Lao She Teahouse 北京第十三中學(xué)分校北京第十三中學(xué)分校 初二英語備課組初二英語備課組【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Module 9 Animals in danger 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo) 題題 材材 內(nèi)內(nèi) 容容語言知識(shí)目標(biāo)：初步了解不定式的用語言知識(shí)目標(biāo)：初步了解不定式的用法。語言技能目標(biāo)：能夠掌握閱讀技法。語言技能目標(biāo)：能夠掌握閱讀技巧：快速閱讀找大意，

2、能讀懂有關(guān)保巧：快速閱讀找大意，能讀懂有關(guān)保護(hù)瀕危動(dòng)物的文章。根據(jù)不同要求提護(hù)瀕危動(dòng)物的文章。根據(jù)不同要求提取細(xì)節(jié)信息，并根據(jù)細(xì)節(jié)提示，了解取細(xì)節(jié)信息，并根據(jù)細(xì)節(jié)提示，了解瀕危動(dòng)物的相關(guān)情況。情感態(tài)度目標(biāo)：瀕危動(dòng)物的相關(guān)情況。情感態(tài)度目標(biāo)：在引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)在引導(dǎo)學(xué)生愛護(hù)動(dòng)物的教學(xué)活動(dòng)中學(xué)習(xí)知識(shí)，開拓視野，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)習(xí)知識(shí)，開拓視野，同時(shí)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到動(dòng)物是我們的朋友，我們不僅要愛到動(dòng)物是我們的朋友，我們不僅要愛護(hù)動(dòng)物，更重要的是保護(hù)動(dòng)物，樹立護(hù)動(dòng)物，更重要的是保護(hù)動(dòng)物，樹立愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。愛護(hù)動(dòng)物，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 教教 學(xué)學(xué) 重重 點(diǎn)點(diǎn) 語語 法法 掌握動(dòng)詞不定式

3、的部分用法掌握動(dòng)詞不定式的部分用法【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件學(xué)習(xí)目標(biāo) 詞 匯掌握詞匯：掌握詞匯：danger, protect, kill, hard, away, awful, peace, find out, nature, research, live on, situation, symbol, cause, feed, provide, clean理解詞匯：理解詞匯：surprising, absolutely, rare, nature, reserve, surprised, design, difficulty,

4、pollute. 功能用語Its nice to see her.They will work hard to save pandas.There is still a long way to go.Their water isnt good to drink. Many people decide not to cut down trees【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Module 10 Lao She Teahouse 教教 學(xué)學(xué) 內(nèi)內(nèi) 容容本模塊以老舍本模塊以老舍 以及老舍茶館為話題，以及老舍茶館為話題，要求學(xué)生閱讀老舍的相關(guān)信

5、息；學(xué)會(huì)簡要求學(xué)生閱讀老舍的相關(guān)信息；學(xué)會(huì)簡單介紹一部電影或劇目；進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)單介紹一部電影或劇目；進(jìn)一步學(xué)習(xí)動(dòng)詞不定式的表達(dá)方式。詞不定式的表達(dá)方式。 教教 學(xué)學(xué) 目目 標(biāo)標(biāo)語言知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握動(dòng)詞不定式語言知識(shí)目標(biāo)：進(jìn)一步掌握動(dòng)詞不定式作賓語的用法和雙賓語結(jié)構(gòu)。語言技能作賓語的用法和雙賓語結(jié)構(gòu)。語言技能目標(biāo)：運(yùn)用閱讀策略獲取信息，了解有目標(biāo)：運(yùn)用閱讀策略獲取信息，了解有關(guān)老舍生平，并回答文章中的問題。通關(guān)老舍生平，并回答文章中的問題。通過閱讀學(xué)會(huì)簡單介紹一部電影或劇目。過閱讀學(xué)會(huì)簡單介紹一部電影或劇目。情感態(tài)度目標(biāo)：在引導(dǎo)學(xué)生了解東、西情感態(tài)度目標(biāo)：在引導(dǎo)學(xué)生了解東、西方戲劇的同時(shí)，了

6、解老舍這位在中國文方戲劇的同時(shí)，了解老舍這位在中國文壇中有著重要影響的作家。壇中有著重要影響的作家?！咀钚隆堪四昙?jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件學(xué)習(xí)目標(biāo) 詞 匯掌握詞匯：掌握詞匯：main, interest, offer, agree, almost, impossible, special, take place, audience, customer, lose, master, twentieth, waiter, folk, enjoyable, full, silver理解詞匯：理解詞匯：teahouse, whisper, dynas

7、ty, acrobatics, performance 功能用語offer to do; want to do; agree to do; plan to do; decide to do ; hope to do ; ask sb. to do sth. ; tell sb. to do sth. Wish sb. to do sth.; want sb. to do sth. ; would like sb. to do sth. ; like sb. to do sth.【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件活動(dòng)一：描繪活動(dòng)一：描繪 猜

8、詞猜詞活動(dòng)目的：通過圖片展示，導(dǎo)入相關(guān)的教學(xué)活動(dòng)目的：通過圖片展示，導(dǎo)入相關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。讓學(xué)生聽懂老師的描繪，學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)內(nèi)容。讓學(xué)生聽懂老師的描繪，學(xué)習(xí)有關(guān)動(dòng)物的詞匯；拓展詞匯。物的詞匯；拓展詞匯。知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)物的詞匯知識(shí)點(diǎn)：動(dòng)物的詞匯學(xué)生能力要求：聽懂并理解相關(guān)的內(nèi)容，寫學(xué)生能力要求：聽懂并理解相關(guān)的內(nèi)容，寫出相應(yīng)的單詞。出相應(yīng)的單詞。過程過程:老師描繪動(dòng)物的顏色，形狀，特點(diǎn)等讓老師描繪動(dòng)物的顏色，形狀，特點(diǎn)等讓學(xué)生猜測(cè)有關(guān)的動(dòng)物，并展示圖片，要求學(xué)學(xué)生猜測(cè)有關(guān)的動(dòng)物，并展示圖片，要求學(xué)生拼寫，掌握動(dòng)物的單詞。生拼寫，掌握動(dòng)物的單詞。素材：162頁 P 164 連詞組句。【最新】八年級(jí)英語 M

9、odule 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Guessing game: according to the description to guess the words about animalsIt is orange and blackA tigerIt is big and it has a very long noseAn elephantIt is big and it lives in the sea.A whaleIt is long and thinA snake【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件A

10、 camelA hippoA pandacrocodilesAn antelopeA snake【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件A tigerAn elephantA penguinA lionA bearA whale【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件活動(dòng)二：看圖說句子活動(dòng)二：看圖說句子(小組活動(dòng)）小組活動(dòng)）活動(dòng)目的：通過圖片展示，讓學(xué)生用句型表達(dá)所看到的圖活動(dòng)目的：通過圖片展示，讓學(xué)生用句型表達(dá)所看到的圖片內(nèi)容，學(xué)會(huì)使用句型及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。片內(nèi)容，學(xué)會(huì)使用句型及相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)。落

11、實(shí)知識(shí)點(diǎn)：落實(shí)知識(shí)點(diǎn)：it is +adj. +to do /feel adj. to do 學(xué)生能力要求：學(xué)生能力要求： 口頭輸出句型應(yīng)用口頭輸出句型應(yīng)用過程過程:看圖引導(dǎo)學(xué)生看圖引導(dǎo)學(xué)生A使用句型：使用句型：it is happy to live in the forest./ The tiger feels happy to live in the forest對(duì)比對(duì)比著圖片引導(dǎo)學(xué)生著圖片引導(dǎo)學(xué)生B說：說：it is worried about having no place to live in . /It feels worried to have no place to live

12、in引導(dǎo)學(xué)生引導(dǎo)學(xué)生C說出：說出：it is sad to think about all those animals in danger.素材：對(duì)話中的句子。素材：對(duì)話中的句子?！咀钚隆堪四昙?jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件I feel happy and I like living in the forest.【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件I feel worried where I live?【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件It

13、 is awful to kill the animals for their meat.It is terrible to kill the animals for their fur.【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件awful = terriblekill【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Examples: Its + adj. + to do sth. It was interesting to learn about the Wolong Panda Reserve. It

14、s sad to think about all those animals in danger. It just isnt right to kill whales or elephants for their meat. Its hard to stop killing.【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Activity Three: Onion-peeling 【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Guessing game Who knows me better?Activity

15、 Four：【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件活動(dòng)五：連詞組句（小組活動(dòng)）活動(dòng)五：連詞組句（小組活動(dòng)）活動(dòng)目的：分層次了解學(xué)生對(duì)動(dòng)詞學(xué)習(xí)的掌握情況，所有活動(dòng)目的：分層次了解學(xué)生對(duì)動(dòng)詞學(xué)習(xí)的掌握情況，所有句子都來自對(duì)話和閱讀材料。并拓展練習(xí)，操練語法，又句子都來自對(duì)話和閱讀材料。并拓展練習(xí)，操練語法，又鞏固復(fù)習(xí)舊知識(shí)。鞏固復(fù)習(xí)舊知識(shí)。知識(shí)點(diǎn)：短語，動(dòng)詞的使用知識(shí)點(diǎn)：短語，動(dòng)詞的使用學(xué)生能力要求：會(huì)連詞成句，獨(dú)立完成句子。能夠提問回學(xué)生能力要求：會(huì)連詞成句，獨(dú)立完成句子。能夠提問回答答操作：要求小組活動(dòng)。先是連詞成句比賽。然后是拓展該操作：要

16、求小組活動(dòng)。先是連詞成句比賽。然后是拓展該項(xiàng)練習(xí)。對(duì)所連句子進(jìn)行劃線提問比賽項(xiàng)練習(xí)。對(duì)所連句子進(jìn)行劃線提問比賽?并使用所學(xué)知識(shí)并使用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行問答練習(xí)。進(jìn)行問答練習(xí)。素材：課本素材：課本module10 language in use中練習(xí)三中練習(xí)三【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Answers: Bettys parents offered to take a friend to the teahouse. The waiters bring tea to the customers. The teahouse offers a w

17、arm welcome to everyone. She introduced Beijing Opera to them. Lao She taught Chinese to the English. Our plan was to see the play in the teahouse. 1.The audience likes to see Beijing Opera in the teahouse. 【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件1. Bettys parents offered to take a friend to th

18、e teahouse.Write sentences:1. Bettys parents / take / to the teahouse/ to / offered/ a friend.Who offered to take a friend to the teahouse?Who did Bettys parents offer to take to the teahouse? What did Bettys parents offer to do ?Where did Bettys parents offer to take a friend?【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Mod

19、ule 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件活動(dòng)六：活動(dòng)六：tell a story (我的故事最動(dòng)聽）我的故事最動(dòng)聽）活動(dòng)目的：繼續(xù)操練動(dòng)詞不定式的用法，使用不定式描述活動(dòng)目的：繼續(xù)操練動(dòng)詞不定式的用法，使用不定式描述生活中發(fā)生的事情生活中發(fā)生的事情語法點(diǎn)：動(dòng)詞不定式語法點(diǎn)：動(dòng)詞不定式學(xué)生能力要求：要求學(xué)生由單句練習(xí)上升到段落表達(dá)，使學(xué)生能力要求：要求學(xué)生由單句練習(xí)上升到段落表達(dá)，使用不定式描述生活中的事情。用不定式描述生活中的事情。操作：幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些情境，讓學(xué)生有話可說。可以是操作：幫助學(xué)生創(chuàng)設(shè)一些情境，讓學(xué)生有話可說?？梢允沁B詞成句的給出例子。也可以放手讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境描連詞成句

20、的給出例子。也可以放手讓學(xué)生自己創(chuàng)設(shè)情境描繪。三步：繪。三步：1）打亂句子順序連詞成句比賽（同活動(dòng)五）打亂句子順序連詞成句比賽（同活動(dòng)五）2）給出成句要求排序（小組合作進(jìn)行）給出成句要求排序（小組合作進(jìn)行）3）要求學(xué)生書寫成文段。展示給全班同學(xué)。）要求學(xué)生書寫成文段。展示給全班同學(xué)。素材：課本教材參考素材：課本教材參考module10 中活動(dòng)中活動(dòng)9【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件E. They agreed to spend the whole day with me in the park.C. I wanted to fly a

21、kite in the park. I was very glad my parents offered to drive me there.D. I had a very good time that day.B. I hope to go to the park and fly kites again one day.【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件 Flying Kites I wanted to fly a kite in the park. I was very glad my parents offered to drive me there. They agreed to spend the whole day with me in the park. I had a very good time that day. I hope to go to the park and fly kites again one day. 【最新】八年級(jí)英語 Module 9-Module 10 教材分析課件 人教新目標(biāo)版 課件Activity seven:【最新】八年級(jí)英語 Module 9