2017 2018高中地理23可再生資源的利用與保護(hù)以土地資源為例課件選修6

1、第三節(jié)第三節(jié) 第三節(jié)第三節(jié) 可再生資源的利用與保護(hù)可再生資源的利用與保護(hù) 以土地資源為例以土地資源為例 學(xué)習(xí)目標(biāo)定位學(xué)習(xí)目標(biāo)定位 1.了解土地資源的利用與保護(hù)措施。了解土地資源的利用與保護(hù)措施。 2.理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。理解防治水土流失和土地荒漠化的措施。 3.理解科學(xué)開發(fā)和整理土地的目的及原因。理解科學(xué)開發(fā)和整理土地的目的及原因。 本專題欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 本專題欄目開關(guān)一、植樹造林，防治水土流失和土地荒漠化一、植樹造林，防治水土流失和土地荒漠化 1意義：維持和改善土地意義：維持和改善土地 生態(tài)性狀生態(tài)性狀 ，保持和提高土，保持和提高土地的利用效益，

2、使土地生產(chǎn)能力不斷地的利用效益，使土地生產(chǎn)能力不斷 恢復(fù)更新恢復(fù)更新 。 2主要措施：主要措施： 植樹造林植樹造林 。 自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 水源涵養(yǎng)帶水源涵養(yǎng)帶3防護(hù)林帶類型：防護(hù)林帶類型： 、水土保持林帶、防、水土保持林帶、防風(fēng)固沙林帶。風(fēng)固沙林帶。 4防護(hù)林目的：防御防護(hù)林目的：防御 風(fēng)沙風(fēng)沙 、洪澇等自然災(zāi)害，、洪澇等自然災(zāi)害，為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活創(chuàng)造良好條件。為工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和人們生活創(chuàng)造良好條件。 5減少水土流失的耕作方法：防風(fēng)林、減少水土流失的耕作方法：防風(fēng)林、 保護(hù)性犁地保護(hù)性犁地 帶狀耕種帶狀耕種、 梯田梯田 、 輪作、輪作、 和等高線犁地。和等高線犁地。 本專題

3、欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 思維活動(dòng)思維活動(dòng) 1美國(guó)在對(duì)西部的建設(shè)和改造中采取作物留茬，大力推行美國(guó)在對(duì)西部的建設(shè)和改造中采取作物留茬，大力推行 本專題欄目開關(guān)免耕法的目的是什么？免耕法的目的是什么？ 答案答案 作物的根系大都分布在土壤的疏松耕作層里，作物留茬或免耕，根系就可以抵擋風(fēng)蝕，防止水土流失和土地沙化。 2我國(guó)營(yíng)造了我國(guó)營(yíng)造了“三北三北”防護(hù)林、長(zhǎng)江中上游防護(hù)林，這些防護(hù)林、長(zhǎng)江中上游防護(hù)林，這些防護(hù)林起到了什么作用？防護(hù)林起到了什么作用？ 答案答案 “三北”防護(hù)林具有防止水土流失、土地荒漠化和減輕旱災(zāi)的作用；長(zhǎng)江中上游防護(hù)林具有涵養(yǎng)水源、保持水土的作用。 自主學(xué)習(xí)區(qū)

4、自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 二、科學(xué)開發(fā)和整理土地，保證耕地持續(xù)供應(yīng)二、科學(xué)開發(fā)和整理土地，保證耕地持續(xù)供應(yīng) 1科學(xué)開發(fā)土地的原則科學(xué)開發(fā)土地的原則 (1)土地開發(fā)要與土地開發(fā)要與 區(qū)域的生態(tài)環(huán)境區(qū)域的生態(tài)環(huán)境 相協(xié)調(diào)。相協(xié)調(diào)。 (2)嚴(yán)格保護(hù)耕地，加大開發(fā)耕地的力度。嚴(yán)格保護(hù)耕地，加大開發(fā)耕地的力度。 (3)防止盲目擴(kuò)大耕地面積，重視防止盲目擴(kuò)大耕地面積，重視 生態(tài)生態(tài) 條件的限制。條件的限制。 本專題欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 2土地整理土地整理 (1)概念：概念：以增加農(nóng)用土地面積，以增加農(nóng)用土地面積，特別是特別是? 耕地耕地 面積，面積，提高農(nóng)用地提高農(nóng)用地? 質(zhì)量質(zhì)量

5、 為目的的土地建設(shè)和恢復(fù)工為目的的土地建設(shè)和恢復(fù)工程。程。 (2)條件：溝坎過多、道路溝渠不整，零星未利用地和條件：溝坎過多、道路溝渠不整，零星未利用地和 本專題欄目開關(guān)廢棄地廢棄地 ? 多。因工礦生產(chǎn)建設(shè)挖損、塌陷和多。因工礦生產(chǎn)建設(shè)挖損、塌陷和? 壓占?jí)赫?等，廢棄了大量土地。等，廢棄了大量土地。 (3)意義：意義：可可? 恢復(fù)恢復(fù) 土地生產(chǎn)功能，土地生產(chǎn)功能，或作為備用耕地?；蜃鳛閭溆酶?。 自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 思維活動(dòng)思維活動(dòng) 3 “加大開發(fā)耕地力度加大開發(fā)耕地力度”和和“防止盲目擴(kuò)大耕地面積防止盲目擴(kuò)大耕地面積”相相矛盾嗎？矛盾嗎？ 答案答案 不矛盾。加大開發(fā)耕地力度

6、并非單指的擴(kuò)大耕地面積，同時(shí)也包括提高土壤有機(jī)質(zhì)含量、改良土壤、增加肥力的措施。若是不顧當(dāng)?shù)氐纳鷳B(tài)環(huán)境要求，盲目擴(kuò)大耕地面積，不僅不能提高土地的生產(chǎn)力，反而會(huì)引起土地退化，降低土地的生產(chǎn)能力。擴(kuò)大耕地面積的途徑主要是通過土地整理來實(shí)現(xiàn)，而不能依靠開墾新的宜農(nóng)地來實(shí)現(xiàn)。生態(tài)條件惡化的地區(qū)還要做到退耕還林、 還草、還湖、還沼澤，做到開發(fā)耕地與保護(hù)環(huán)境相協(xié)調(diào)。 本專題欄目開關(guān) 自主學(xué)習(xí)區(qū)自主學(xué)習(xí)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 4舉例說明什么是土地資源的舉例說明什么是土地資源的“開源開源”和和“節(jié)流節(jié)流”。 答案答案 在開源方面，全國(guó)尚有一些可墾荒地可以開辟為耕本專題欄目開關(guān)地，全國(guó)還有很多宜林的荒地、荒山可以植樹

7、造林。在節(jié)流方面，要嚴(yán)格控制工業(yè)、交通、城鎮(zhèn)建設(shè)和生活用地。 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 探究點(diǎn)一探究點(diǎn)一 植樹造林，防治水土流失和土地荒漠化植樹造林，防治水土流失和土地荒漠化 探究活動(dòng)探究活動(dòng) 讀讀“我國(guó)生態(tài)工程與森林分布示意圖我國(guó)生態(tài)工程與森林分布示意圖”，回答，回答下列問題。下列問題。 本專題欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) (1)填出我國(guó)森林資源主要分布區(qū)：填出我國(guó)森林資源主要分布區(qū)：A是是 _；B是是_；C是是 _等省的山區(qū)。等省的山區(qū)。 (2)圖中字母所表示的林業(yè)生態(tài)工程：圖中字母所表示的林業(yè)生態(tài)工程：D是是 _，其作用是，其作用是_。E是是 _，其作用是，其作

8、用是_，同時(shí)，同時(shí) _，達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境，全面治理長(zhǎng)江流，達(dá)到改善生態(tài)環(huán)境，全面治理長(zhǎng)江流 域的目標(biāo)。域的目標(biāo)。 本專題欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) (3)A地區(qū)的森林覆蓋率急劇下降，地區(qū)的森林覆蓋率急劇下降，針對(duì)此狀況你認(rèn)為應(yīng)該采針對(duì)此狀況你認(rèn)為應(yīng)該采取哪些措施？取哪些措施？ (4)在長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹造林，在長(zhǎng)江中下游低山丘陵區(qū)植樹造林，將對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)將對(duì)長(zhǎng)江徑流量和長(zhǎng)江水質(zhì)起何作用？江水質(zhì)起何作用？ 答案答案 (1)大、小興安嶺和長(zhǎng)白山地 橫斷山區(qū) 臺(tái)灣、福建、 本專題欄目開關(guān)江西 (2)“三北”防護(hù)林 防風(fēng)固沙 長(zhǎng)江中上游防護(hù)林 涵養(yǎng)水源，保持水土 減少水庫、

9、河道泥沙淤積 (3)加大監(jiān)管力度，禁止亂砍濫伐；采育結(jié)合，積極營(yíng) 造人工林；進(jìn)行林業(yè)資源的綜合開發(fā)利用。 (4)對(duì)徑流量的作用：使徑流量的變化趨緩；對(duì)水質(zhì)的影響：由于森林具有保持水土的作用，使入河泥沙減少，從而使長(zhǎng)江中、下游含沙量減少，減少洪澇災(zāi)害。 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 反思?xì)w納反思?xì)w納 植樹造林防治水土流失和土地荒漠化植樹造林防治水土流失和土地荒漠化 (1)從生態(tài)的角度看，植樹造林是防治水土流失和土地荒漠化的從生態(tài)的角度看，植樹造林是防治水土流失和土地荒漠化的最佳途徑。最佳途徑。 林林 種類種類 目的目的 自然災(zāi)害自然災(zāi)害 本專題欄目開關(guān)水源涵養(yǎng)帶水源涵養(yǎng)帶 植樹造植樹造 、

10、 水土保持林水土保持林 防御風(fēng)沙、洪澇等防御風(fēng)沙、洪澇等防風(fēng)固沙林帶防風(fēng)固沙林帶 帶、帶、 防風(fēng)林防風(fēng)林 主要適合平原主要適合平原梯田梯田 適合適合和濱海地區(qū)；和濱海地區(qū)； 耕作方耕作方 南、北方山區(qū)；帶狀耕種南、北方山區(qū)；帶狀耕種法法 等高線犁地等高線犁地 適合北方適合北方和和 保護(hù)性犁地保護(hù)性犁地 和和緩丘崗地；緩丘崗地； 輪作適合北方平原地區(qū)輪作適合北方平原地區(qū) 減少水土流失減少水土流失 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) (2)我國(guó)主要的生態(tài)林工程及其生態(tài)功能我國(guó)主要的生態(tài)林工程及其生態(tài)功能 我國(guó)的生態(tài)林工程主要有：我國(guó)的生態(tài)林工程主要有： “三北三北”防護(hù)林工程、長(zhǎng)江防護(hù)林工程、長(zhǎng)江

11、中上游防護(hù)林工程、沿海防護(hù)林工程、平原農(nóng)田防護(hù)林中上游防護(hù)林工程、沿海防護(hù)林工程、平原農(nóng)田防護(hù)林工程。工程。 其所在的地區(qū)不同，主要生態(tài)功能也不相同：其所在的地區(qū)不同，主要生態(tài)功能也不相同： “三北三北”防護(hù)林主要是防護(hù)林主要是 防風(fēng)固沙防風(fēng)固沙 ；長(zhǎng)江中上游防護(hù)林主要是長(zhǎng)江中上游防護(hù)林主要是保持水土、涵養(yǎng)水源；平原農(nóng)田防護(hù)林主要是防風(fēng)和營(yíng)保持水土、涵養(yǎng)水源；平原農(nóng)田防護(hù)林主要是防風(fēng)和營(yíng)防風(fēng)防浪防風(fēng)防浪 造農(nóng)田小氣候；沿海防護(hù)林主要是造農(nóng)田小氣候；沿海防護(hù)林主要是 。 本專題欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 遷移應(yīng)用遷移應(yīng)用 1 1 下圖是下圖是“植被、風(fēng)速與輸沙率的關(guān)系圖植被、風(fēng)

12、速與輸沙率的關(guān)系圖”。讀圖，回答讀圖，回答(1)(2)題。題。 本專題欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 本專題欄目開關(guān)(1)圖中反映出圖中反映出 ( ) A同一植被條件下，輸沙率與風(fēng)速呈負(fù)相關(guān)同一植被條件下，輸沙率與風(fēng)速呈負(fù)相關(guān) B同一風(fēng)速條件下，輸沙率與植被呈負(fù)相關(guān)同一風(fēng)速條件下，輸沙率與植被呈負(fù)相關(guān) C在植被覆蓋度為在植被覆蓋度為1020%時(shí)，風(fēng)速對(duì)輸沙率的影響較時(shí)，風(fēng)速對(duì)輸沙率的影響較小小 D輸沙率與植被、風(fēng)速的關(guān)系不明顯輸沙率與植被、風(fēng)速的關(guān)系不明顯 (2)由圖可知，防治荒漠化的有效措施是由圖可知，防治荒漠化的有效措施是 ( ) A合理利用水資源合理利用水資源 B保護(hù)和恢復(fù)

13、天然植被、植樹種草保護(hù)和恢復(fù)天然植被、植樹種草 C設(shè)置沙障固沙設(shè)置沙障固沙 D小流域綜合治理小流域綜合治理 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 解析解析 本題考查了植被和輸沙率的關(guān)系及防治荒漠化的措施。圖中顯示同一風(fēng)速條件下，植被覆蓋度越高、輸沙率越低，則輸沙率與植被呈負(fù)相關(guān)；防治荒漠化的有效措施是提高植被覆蓋率。 本專題欄目開關(guān)答案 1.B 2.B 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 探究點(diǎn)二探究點(diǎn)二 科學(xué)開發(fā)和整理土地，保證耕地持續(xù)供應(yīng)科學(xué)開發(fā)和整理土地，保證耕地持續(xù)供應(yīng) 探究活動(dòng)探究活動(dòng) 結(jié)合下列材料，回答問題。結(jié)合下列材料，回答問題。 本專題欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié)

14、 材料一材料一 2009年年3月，國(guó)土資源部向社會(huì)發(fā)月，國(guó)土資源部向社會(huì)發(fā)2008年國(guó)年國(guó)土資源公報(bào)土資源公報(bào) ， 公報(bào)公報(bào)顯示，顯示，2008年中國(guó)耕地面積凈減少年中國(guó)耕地面積凈減少速度放緩，耕地總面積速度放緩，耕地總面積18.257 4億畝，凈減少億畝，凈減少29萬畝。萬畝。 材料二材料二 2009年年6月月25日是第十九個(gè)全國(guó)土地日，宣傳日是第十九個(gè)全國(guó)土地日，宣傳主題為主題為“保障科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地紅線保障科學(xué)發(fā)展，保護(hù)耕地紅線 ”。 材料三材料三 我國(guó)每年因?yàn)?zāi)害毀損的耕地主要分布在東北、西我國(guó)每年因?yàn)?zāi)害毀損的耕地主要分布在東北、西北和西南各省。北和西南各省。災(zāi)損耕地嚴(yán)重的省份也是開荒

15、面積最多的災(zāi)損耕地嚴(yán)重的省份也是開荒面積最多的地區(qū)，兩者的相關(guān)系數(shù)為地區(qū)，兩者的相關(guān)系數(shù)為0.75。 本專題欄目開關(guān) 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) (1)描述描述20012008年我國(guó)耕地面積的變化趨勢(shì)。年我國(guó)耕地面積的變化趨勢(shì)。 (2)材料三主要說明了什么問題？材料三主要說明了什么問題？ (3)你認(rèn)為應(yīng)如何合理利用耕地資源？你認(rèn)為應(yīng)如何合理利用耕地資源？ 第三節(jié)第三節(jié) 本專題欄目開關(guān) 答案答案 (1)耕地面積不斷減少，但減少的速度也呈下降趨勢(shì)。 (2)在生態(tài)脆弱的地區(qū)，人類不合理的生產(chǎn)活動(dòng)會(huì)加劇災(zāi)害的 發(fā)生。 (3)減少化肥、農(nóng)藥的使用，改進(jìn)灌溉技術(shù)，發(fā)展生態(tài)農(nóng)業(yè)， 改造中低產(chǎn)田，提高單位面積產(chǎn)量，

16、依法保護(hù)耕地。 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 反思?xì)w納反思?xì)w納 我國(guó)利用和保護(hù)土地資源的主要措施我國(guó)利用和保護(hù)土地資源的主要措施 我國(guó)為了保護(hù)耕地資源，將我國(guó)為了保護(hù)耕地資源，將 本專題欄目開關(guān)十分珍惜和合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地十分珍惜和合理利用每寸土地，切實(shí)保護(hù)耕地 ” “ 作為我國(guó)的基本國(guó)策。作為我國(guó)的基本國(guó)策。 措施措施 具體表現(xiàn)具體表現(xiàn) 依土地管理法依土地管理法實(shí)行耕地總量不減實(shí)行耕地總量不減確保耕地總量不減確保耕地總量不減少措施少措施 少，確保少，確保 18 18 億畝耕億畝耕地地“紅線紅線”不動(dòng)搖不動(dòng)搖 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 非農(nóng)業(yè)建非農(nóng)業(yè)建 設(shè)必須節(jié)設(shè)必

17、須節(jié) 約用地約用地 可以利用荒可以利用荒地的，地的，不得占不得占用耕地用耕地 可以利用劣可以利用劣地的，地的，不得占不得占用好地用好地 禁止閑置、禁止閑置、荒荒蕪耕地蕪耕地 鼓勵(lì)合理開發(fā)尚未開發(fā)鼓勵(lì)合理開發(fā)尚未開發(fā)利用的土地利用的土地 本專題欄目開關(guān)提高土地提高土地 土地土地 利用率利用率 整理整理 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 土土 地地 整整 理理 針對(duì)工礦生產(chǎn)建設(shè)挖損、塌針對(duì)工礦生產(chǎn)建設(shè)挖損、塌提高土地提高土地 陷和壓占等造成破壞，廢棄陷和壓占等造成破壞，廢棄 利用率利用率 了的大量土地，通過了的大量土地，通過 土地土地 復(fù)墾復(fù)墾 ， 恢復(fù)土地的生產(chǎn)恢復(fù)土地的生產(chǎn) 功能功能 本專題

18、欄目開關(guān)土地利用規(guī)劃土地利用規(guī)劃 ，進(jìn)行進(jìn)行 綜綜合整治田、水、林、村，改合整治田、水、林、村，改提高耕提高耕 善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán)善農(nóng)業(yè)生態(tài)條件和生態(tài)環(huán) 地質(zhì)量地質(zhì)量 境境 改良土壤，提高肥力改良土壤，提高肥力 ， ，防治防治 土地污染土地污染 防治防治土地退化土地退化 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 遷移應(yīng)用遷移應(yīng)用 2 2 我國(guó)農(nóng)村建房缺乏規(guī)劃，形成眾多的我國(guó)農(nóng)村建房缺乏規(guī)劃，形成眾多的“空心空心村村”，帶來的主要問題是，帶來的主要問題是 ( C C ) A水資源緊缺水資源緊缺 B交通不便交通不便 C土地大量閑置和浪費(fèi)土地大量閑置和浪費(fèi) D居住環(huán)境改善居住環(huán)境改善 本專題欄目開關(guān)解

19、析解析 農(nóng)村眾多的“空心村”，既導(dǎo)致土地大量閑置和浪費(fèi)，也對(duì)農(nóng)村的居住環(huán)境造成不良影響。 互動(dòng)探究區(qū)互動(dòng)探究區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 本專題欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 讀下圖，讀下圖，完成完成12題。題。 本專題欄目開關(guān) 1圖示措施，主要是用來治理圖示措施，主要是用來治理 ( ) A塔里木盆地的荒漠化塔里木盆地的荒漠化 B內(nèi)蒙古高原的沙塵暴內(nèi)蒙古高原的沙塵暴 C黃土高原的水土流失黃土高原的水土流失 D華北平原土壤鹽堿化華北平原土壤鹽堿化 自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 2圖示措施適用于圖示措施適用于 ( ) A陡坡陡坡 B緩坡緩坡 C塬塬 D平地平地 解析解析 第 1 題，讀圖可

20、知，該地起伏較大，且利用魚鱗坑植樹造林，可知其主要是用來治理水土流失。 本專題欄目開關(guān) 第 2 題，利用魚鱗坑植樹造林防治水土流失適宜布局在地面坡度較為陡峭的山坡。 答案 1.C 2.A 自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 讀順口溜讀順口溜“外面像個(gè)村，進(jìn)村不是村；老屋沒人住，外面像個(gè)村，進(jìn)村不是村；老屋沒人住，荒地雜草生荒地雜草生”。據(jù)此完成據(jù)此完成34題。題。 3順口溜描述的現(xiàn)象是順口溜描述的現(xiàn)象是 ( A A ) A土地大量閑置和浪費(fèi)土地大量閑置和浪費(fèi) B地表整體下沉地表整體下沉 C耕地分散耕地分散 D耕地面積擴(kuò)大耕地面積擴(kuò)大 解析解析 順口溜描述的是“空心村”導(dǎo)致耕地減少的現(xiàn)象，它會(huì)導(dǎo)

21、致農(nóng)村土地大量閑置和浪費(fèi)。 本專題欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 4下列措施可以解決順口溜描述現(xiàn)象的是下列措施可以解決順口溜描述現(xiàn)象的是 ( B B ) A退耕還林退耕還林 B退宅還耕退宅還耕 C土地復(fù)墾土地復(fù)墾 D修筑梯田修筑梯田 解析解析 退耕還林是減少水土流失、土地沙化的主要措施；土地復(fù)墾是解決土地塌陷的主要措施；修筑梯田是解決緩坡開墾導(dǎo)致的水土流失問題的主要措施。 本專題欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) 5圖甲表示圖甲表示20世紀(jì)江西省水土流失面積增長(zhǎng)情況，讀后世紀(jì)江西省水土流失面積增長(zhǎng)情況，讀后完成下列問題。完成下列問題。 本專題欄目開關(guān) 自我檢測(cè)區(qū)自我檢測(cè)區(qū) 第三節(jié)第三節(jié) (1)圖乙表示江西省低山丘陵區(qū)人地關(guān)系，圖乙表示江西省低山丘陵區(qū)人地關(guān)系， 圖中所表圖中所表示的內(nèi)容分別是示的內(nèi)