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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園中班語言活動：蘑菇房子撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1. 仔細觀察畫面，運用角色對話表達故事內(nèi)容。2. 感受晚會帶來的歡快氣氛和友誼的美好?；顒訙蕚洌?PPT?；顒舆^程：一、猜一猜，1. 這是一座什么樣的房子？聽，蘑菇房子里傳出了什么聲音？蘑菇房里為什么這么熱鬧呀？原來他們是在開晚會啊。2. 那快樂的蘑菇房里的晚會邀請誰呢？（出示四張請柬）邀請了誰呀？請柬上會寫些什么呢？（教師和幼兒一起讀一讀）3. 那給小熊的請柬里寫了什么呢？誰能來說說的？小象的呢？4. 給小狐貍的請柬里也寫了一樣的東西。很快，到了第二天，晚會馬上開始了，聽！二、說一說1. 傾聽故

2、事三個小動物來參加晚會2. 誰聽到了？第一個來敲門的是誰呢？它帶來了什么禮物？小母雞怎么介紹自己的？我們一起來做小母雞。這時候蘑菇房會怎么說呢？聽?。w、分組、分角色學說對話）3. 聞聞，我好像聞到了一股香味，是什么的味道？ ( 出示鮮花 ) 這是誰帶來禮物？小熊和蘑菇房子會怎么對話？請男小朋友當小熊，女小朋友當蘑菇房子，來表演一下。4. 教師唱歌，這次是蘑菇房請得誰啊 ?( 請兩個小朋友對話，兩組 )2 / 35. “哎呦哎呦，我的身子被卡住了，疼死了疼死了！”誰呀？卡住了，怎么辦？怎么會卡住的呢？（幼兒猜測）真的是這么一回事嗎？我們來聽聽看。（教師講述故事）小狐貍為什么會被卡住呀？壞主意

3、被看出來以后小狐貍怎么樣？他的臉為什么會通紅？那應該怎么辦呢？（甩掉）那我們一起來甩掉壞主意，甩掉了沒有？恩，甩掉了小狐貍就能進去了。誰還記得小狐貍剛才想進去時帶的什么禮物？他為什么會帶這個禮物去呢？（心非常真誠，想進去交朋友）6. 半空中飛起了花瓣雨，美妙的音樂響了起來，蘑菇房子的快樂晚會開始了，小動物們都玩得很開心。你們說，小狐貍的心情怎樣？對呀，小狐貍也很開心，而且，它還是玩的最痛快的，你們說這是為什么？（沒有壞主意的感覺很好，帶著真誠的心交到好朋友，和好朋友一起玩是最快樂的事情。）三、玩一玩。1. 蘑菇房里的快樂晚會這么的開心，你們想?yún)⒓訂幔?. 你想帶上什么禮物去呢？為什么？3. 聽，音樂又

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