幼兒園中班語言教案：冬天到_第1頁
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文檔簡介

1、教學資料參考范本幼兒園中班語言教案：冬天到撰寫人： _部門： _時間： _1 / 3活動目標：1、感知幼兒內(nèi)容，學習有表情地朗誦二個，感知兒歌的韻律。2、通過欣賞啞劇動作表演，理解兒歌內(nèi)容，嘗試用語言講述表演內(nèi)容，學習念兒歌。3、參與拍手念兒歌的游戲活動，體驗念兒歌的樂趣?；顒訙蕚洌?、幼兒會玩音樂游戲堆雪人2、利用廢舊材料等，用白紙圍合，制作一個雪人，藏在黑板的后面。3、白紙做的剪成的雪花若干。4、準備兒歌啞劇表演以及帽子、手套和圍巾?；顒舆^程：1、音樂活動小雪花，引出主題。教師帶領幼兒隨著悠揚的音樂表演小雪花。2、欣賞兒歌表演冬天到教師站在黑板的后面，從上面向下一片、兩片、三片地放下一片片

2、雪花 教師從黑板的后面出來，坐在黑板前面的椅子上，從旁邊的筐子里拿帽子戴在頭上、拿手套戴在手上，拿圍巾圍在脖子上，起身做打開門的動作，然后關(guān)門，向前走。然后在活動室里做推雪球的動作，推呀推，最后，從黑板后面推出" 雪人 " ，做快樂和歡笑的動作和表情。3、帶領幼兒學習兒歌冬天到教師：看了這個表演，你知道什么季節(jié)到了？你看到了什么？2 / 3鼓勵幼兒大膽地講述表演的內(nèi)容。教師梳理幼兒的講述，并帶領幼兒一起年兒歌冬天到4、拍手游戲冬天到教師帶領幼兒練習邊念兒歌，邊與大家空手練習拍手動作。引導幼兒與同伴結(jié)伴邊念兒歌邊有節(jié)奏地拍手玩游戲。改變念兒歌的速度，引導幼兒有節(jié)奏地念兒歌和拍手。5、音樂活動：堆雪人帶領幼兒隨著音樂表演游戲堆雪人，體驗堆雪人的快樂。重點：感知兒歌內(nèi)容，學習有表情地朗誦二個，感知兒歌的韻律

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