人教版九年級(jí)下冊(cè)化學(xué)第十單元酸和堿課題1常見(jiàn)的酸和堿第3課時(shí)常見(jiàn)的堿同步練習(xí)(含答案)

1、第十單元酸和堿 課題 1 常見(jiàn)的酸和堿第 3 課時(shí) 常見(jiàn)的堿 同步練習(xí)1下列物質(zhì)中，屬于堿的是 ( )AKOHBZnOCHNO3DMgSO42下列各組中的物質(zhì)俗名、化學(xué)名稱和化學(xué)式對(duì)應(yīng)關(guān)系正確的是( )A. 熟石灰、氧化鈣、CaOB. 純堿、氫氧化鈉、NaOHC. 生石灰、氫氧化鈣、Ca(OHD. 燒堿、氫氧化鈉、NaOH3. 下列溶液在空氣中敞口放置后，溶液質(zhì)量因發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而減小的是( )A.石灰水B.濃硫酸C.濃鹽酸D.燒堿溶液4. 下列關(guān)于氫氧化鈉的描述中錯(cuò)誤的是 ()A. 氫氧化鈉易潮解，可吸取空氣中的水蒸氣，所以可作為食品干燥劑B. 能去除油污，可做廚房的清潔劑C. 其水溶液能使石

2、蕊溶液變藍(lán)D. 如果不慎將氫氧化鈉溶液沾到皮膚上，要用較多的水沖洗，再涂上硼酸溶液5下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A. 氨水和氫氧化鈉溶液具有相似化學(xué)性質(zhì)的原因是都能解離出氫氧根離子B. 可用紫色石蕊溶液區(qū)分氫氧化鈉溶液和氯化鈉溶液C. 堿性溶液能使酚酞試液變紅，滴入酚酞試液后變紅的溶液一定呈堿性D. 堿中一定含有氫元素和氧元素，則含有氫元素和氧元素的物質(zhì)一定是堿6氫氧化鈉和氫氧化鈣都是常見(jiàn)的堿。下列關(guān)于它們的說(shuō)法中，正確的是 ( )A. 都能用作建筑材料B. 都能用作某些氣體的干燥劑C它們的溶液都能用于檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏wD. 它們的溶液都能用于吸收二氧化硫氣體7. 下列有關(guān)熟石灰的說(shuō)法錯(cuò)誤的是 ()A

3、. 熟石灰又稱為消石灰B. 熟石灰由生石灰與水反應(yīng)而制得C熟石灰的溶解度隨溫度的升高而增大D.熟石灰可以用來(lái)改良酸性土壤8. 下列幾種氣體可用如圖所示裝置干燥、收集的正確組合是（）的餛合物）必要時(shí)安裝 尾氣處理裝置H ;Q ;CO :SQ :CH;NH。A.B.C.D.9我國(guó)研制的航天員艙外服為航天員成功進(jìn)行太空行走提供了可靠的保證。航天員艙外服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是()A.與二氧化碳反應(yīng)B.與鹽酸反應(yīng)C.與氧化鐵反應(yīng)D.與氯化銅溶液反應(yīng)10. 氫氧化鈉固體曝露在空氣中易吸收水分而,具有強(qiáng)烈的 實(shí)驗(yàn)時(shí)最好戴防護(hù)眼鏡。為了便于理解和記憶，小麗同學(xué)

4、總結(jié)了氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)圖，請(qǐng)你根據(jù)要求完成下列問(wèn)題：(1) 為了驗(yàn)證反應(yīng)，小麗將無(wú)色酚酞試液分別滴入NaOH溶液和澄清石灰水中，溶液由無(wú)色變成紅色，原因是它們?cè)谒芤褐心茈婋x出 ;(2) 小麗同學(xué)發(fā)現(xiàn)，以前取用氫氧化鈉溶液時(shí)試劑瓶忘記蓋瓶塞，依據(jù)反應(yīng)說(shuō)明NaOH必須保存，否則在空氣中要變質(zhì)，如果該溶液變質(zhì)，則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為, ;(3) 要檢驗(yàn)該氫氧化鈉溶液已變質(zhì)，選擇的試劑可以是 (寫一種即可)。11. 化學(xué)小組的同學(xué)探究二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng)，實(shí)驗(yàn)方案如下：實(shí)驗(yàn)裝置實(shí)驗(yàn)步驟及操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象步驟中的操作是 ，其目的是(3)步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 能和NaOH反應(yīng)

5、。12探究一學(xué)習(xí)氫氧化鈉的性質(zhì)之后，知道氫氧化鈉溶液中含有H2O Na OH,能使 無(wú)色酚酞試液變紅色，某科技小組想進(jìn)一步探究是哪一種粒子使無(wú)色酚酞試液變 紅色?！咎岢霾孪搿坎孪耄嚎赡苁?O猜想：可能是Na：猜想：可能是0H；【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論用試管取少量蒸餾水，滴入12滴無(wú)色酚酞試液，振蕩試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色水分子不能使無(wú)色酚酞試液變紅色用試管取少量氯化鈉溶液，滴 入12滴無(wú)色酚酞試液，振蕩用試管取少量氫氧化鈉溶液， 滴入12滴無(wú)色酚酞試液，振蕩【討論反思】有同學(xué)認(rèn)為猜想不需要實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證就可以排除，你認(rèn)為該同學(xué)的理由是 。探究二某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)碳酸鈣高溫加熱一段時(shí)間剩余固體的

6、成分進(jìn)行探 究?！咎岢鰡?wèn)題】剩余固體成分是什么?【猜想與假設(shè)】剩余固體成分為:A.全部是碳酸鈣B. 既有碳酸鈣，也有氧化鈣C. 全部是氧化鈣【設(shè)計(jì)并完成實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論取少量固體于試管中，加適量 水振蕩后靜置，再滴幾滴無(wú)色酚酞試液溶液變紅說(shuō)明固體成分中一定含有；再取少量固體于另一試管中滴加過(guò)量稀鹽酸有氣泡生成說(shuō)明固體成分中一定含有；請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)操作（1）中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：_【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】該化學(xué)興趣小組同學(xué)得出的結(jié)論:剩余固體成分與【猜想與假設(shè)】中的 （選填“A”或“B或“ C”）；【交流與反思】實(shí) 驗(yàn)操作產(chǎn)生的氣體是 ，如何檢驗(yàn)是該氣體_ ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ， 剩余固體的成分若與C相符，則與兩步操作的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 （選填“”或“” 或“”）不同參考答案1、A2、D3、A4、A5、D6、D7、C8、D9、C10、潮解 腐蝕性1）OH （ 2）密封 2NaOHCO2=Na2CO3H2O （3）稀鹽酸11、(1) NaOH溶液吸收CO,裝置內(nèi)壓強(qiáng)變小，氣球鼓起( 2)向外拉注射器 3( 或充分振蕩 ) 證明步驟 1 中裝置內(nèi)的 CO2 已被完全吸收(3) Ca(OH+ CO=HO+ CaCOj(4) CO12、【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】 試管內(nèi)溶液仍為無(wú)色 鈉離子不能使無(wú)色酚酞試 液變紅色溶液變紅色 氫氧根離子能使酚酞試液變紅色【討論反思】 無(wú)色酚酞試液中有大量水分子, 已經(jīng)證明