幼兒園中班社會教案：多功能的車朋友

1、幼兒園中班社會教案：多功能的車朋友【活動目標】1、通過活動使幼兒對于汽車的結構、種類、功能有簡單的了解。2、知道這些多功能的車與人們之間的密不可分的生活關系。3、學習一些簡單的交通安全行為。4、簡單了角緊急電話的通途。5、激發(fā)幼兒表述的愿望，能大膽的正確的表述自己的見解?！净顒訙蕚洹?、提供若干場景的圖片如：“受傷現(xiàn)場”和“火災”;2、各種車輛的圖片，模型 ;3、緊急電話的圖片及紅綠燈的圖片 ;4、各種特殊功能車多媒體課件?！净顒舆^程】一、導入。1、播放特種車的音效?！靶∨笥崖牐@是什么聲音 ?”“老師還請來了很多的車朋友，我 們一起來認識一下吧 ! ”2、出示多媒體課件。認識這些特殊功能的車

2、輛。如：灑水車、消防車，救護車、垃圾 車、吊車等，老師再把車模型拿出來與幼兒分享。老師進行提問，讓 孩子們說一說我們看到的是什么車，并且說出這輛車的用途。師：小朋友們，今天早上爸爸媽媽送你來幼兒園的時候，你在馬 路上看到最多的是什么 ?那這些汽車好朋友長得一樣嗎 ?對了，它們長 得不一樣，它們還有很好聽的名字，而且這些汽車好朋友的本領可大 了。你們想認識它們嗎 ?二、猜謎語。1、師：小朋友們都很聰明，能認識各種各樣的車。現(xiàn)在老師要來 考考你們，我們來玩一個猜謎的游戲好不好 后告訴老師這是什么車 ?下雨車，下雨車，邊下雨來邊唱歌。?請聽清楚老師的謎底，然請問這是什么車?（灑水車）大嘴車，大嘴車，

3、邊吃垃圾邊開車。請問這是什么車?（垃圾車）蓋樓房時運重物，長長手臂真神氣。 失火，救人都要它來幫忙。 （ 消防車 ） 抓壞人的時候，警察就會開著它出來。（救護車、警車、 （郵政車） 銀行門口經(jīng)常停。（吊車）（警車） 消防車。 ）可以救人的車子。信件信件用啥運。警察拿槍保護它， 2、交流。師：小朋友們真厲害，（1） 讓幼兒說一說你還看見過哪種車 ?談一車在人們的生活中的作那除了這些車子，（運鈔車）你們還看見過哪種車用?（2） 教師傾聽，適當?shù)慕槿胗變赫勗?，引導幼兒說出完整的語言 （ 如：我見過公交車，公交車是給人帶來方便的交通工具 ）三、觀察比較。（出示消防車、警車、救護車圖片 ） 讓幼兒觀察這

4、些車的構造。 師：既然你們認識這么多車子，你們知道它們有什么共同點呢 ?我 們一起來看一下這些車子有什么地方是一樣的 ?哪些地方又是不一樣 的?小結：這些車都有圓圓的車輪。消防車和警車的叫聲不一樣，消 防車是紅色的，上面有水箱、管子和梯子，專門用來救火的。警車是 白色的，專門用來抓壞人的。救護車上有紅十字。觀察這些車的車輪，有些車的車輪數(shù)也是不一樣的，有的車子有 兩個，四個車輪或六個車輪等。四、互動。1、師：而且這些不一樣的車子都有不同的本領 ?下面就要用到這 些汽車好朋友了。小朋友們看，圖上發(fā)生了什么事情 ?那我們應該找哪 個汽車好朋友幫忙呢 ?老師出示多媒體各種場景的圖片，讓幼兒想一想，

5、（ 如：有人受傷 了，需要什么車 ?發(fā)生火災了，需要用到什么車 ?）2、緊急電話及紅路燈。 師：剛剛我們幫助他們請來了汽車好朋友，開心嗎 ?（出示 110、 120、119 的圖片）師：小朋友們這么了解我們的汽車好朋友，它們可開心了。現(xiàn)在 它們要帶著我們一起出去郊游。誰想做小司機，和它們一起去郊游 ?但 是，在這之前小朋友們要和老師一起來學習交通規(guī)則。小朋友們，在 過馬路的時候遇到紅燈時怎么辦，綠燈怎么辦，黃燈怎么辦 ?（ 出示紅 綠燈圖片）學習兒歌：紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等?！净顒友由臁?師：現(xiàn)在小朋友們幫助他們請到了這些汽車好朋友，我們的汽車 好朋友就要出發(fā)了，我們一起來聽聽第一個出發(fā)的是誰 ?讓幼兒仔細聽，辨別出幾種不同的汽車 （ 有消防車、救護車、警車 和卡車等 ）【活動結束】 聽音樂，小朋友們自由模仿開汽車的動作。 反思：本次活動運用了