人教版數(shù)學七年級上學期期中試卷兩套匯編十一附答案解析

1、.人教版數(shù)學七年級上學期期中試卷兩套匯編十一附答案解析七年級（上）期中數(shù)學試卷一、選擇題：（每小題2分，共20分）12016年10月1日，重慶四大景區(qū)共接待游客約518 000人，這個數(shù)可用科學記數(shù)法表示為（）A0.518×104B5.18×105C51.8×106D518×1032已知下列方程：x2=；0.2x=1；=x3；x243x；x=0；xy=6其中一元一次方程有（）A2個B3個C4個D5個3已知3是關(guān)于x的方程2xa=1的解，則a的值為（）A5B5C7D74在代數(shù)式，2x2y，5，a，0中，單項式的個數(shù)是（）A1B2C3D45多項式1+2xy3

2、xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是（）A3，3B2，3C5，3D2，36設(shè)a是實數(shù)，則|a|a的值（）A可以是負數(shù)B不可能是負數(shù)C必是正數(shù)D可以是正數(shù)也可以是負數(shù)7下列各組式子中是同類項的是（）Aa與a2B0.5ab2與3a2bC2ab2與b2aDa2與2a8某項工程由甲隊單獨做需18天完成，由乙隊單獨做只需甲隊的一半時間完成設(shè)兩隊合作需x天完成，則可得方程（）A +=xB（+）x=1C +=xD（+）x=19運用等式性質(zhì)進行的變形，正確的是（）A如果a=b，那么a+c=bcB如果，那么a=bC如果a=b，那么D如果a2=3a，那么a=310填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)這

3、種規(guī)律，m的值應(yīng)是（）A110B158C168D178二、填空題：（每空2分，共30分）111.50萬精確到位12按a的降冪排列多項式a47a+64a3為13若2x3yn與5xmy2的和是單項式，則m+n=14一個多項式加上2+xx2得x21，則這個多項式是15若|a+2|+（b2）2=0，則ab=16若a=1.9×105，b=9.1×104，則ab（填“”或“”）17單項式的系數(shù)是18若關(guān)于（k2）x|k1|+5=0是一元一次方程，那么k=19如果x22y=1，那么4x28y+5=20觀察：1+3=4=22； 1+3+5=9=32； 1+3+5+7=16=42按此規(guī)律，猜

4、想1+3+5+7+2017的結(jié)果是三、計算題（每小題15分，共15分）21（1）21+30.25 （2）22+3×（1）3（4）×5（3）5a2a2+（5a22a）2（a23a）四、解方程（每小題15分，共15分）22（1）7x8=5x+4（2）+=7（3）x3x1.2=4.85x五、解答題：（每小題5分，共20分）23先化簡，再求值 x2（xy2）+（x+y2），其中x=2，y=24已知 A=3a22a+1，B=5a23a+2，求2AB25幾個人共同種一批樹苗，如果每人種12棵，則剩下6棵樹苗未種；如果每人種15棵，則缺6棵樹苗求參與種樹的人數(shù)和樹苗的總數(shù)26如圖所示，在

5、下面由火柴棒拼出的一系列的圖形中，第n個圖形由n個正方形組成（1）第5個圖形中，火柴棒的根數(shù)是；（2）第8個圖形中，火柴棒的根數(shù)是；（3）第20個圖形中，火柴棒的根數(shù)是；（4）第n個圖形中，火柴棒的根數(shù)是參考答案與試題解析一、選擇題：（每小題2分，共20分）12016年10月1日，重慶四大景區(qū)共接待游客約518 000人，這個數(shù)可用科學記數(shù)法表示為（）A0.518×104B5.18×105C51.8×106D518×103【考點】科學記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時，要看把

6、原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值1時，n是負數(shù)【解答】解：518 000=5.18×105，故選：B2已知下列方程：x2=；0.2x=1；=x3；x243x；x=0；xy=6其中一元一次方程有（）A2個B3個C4個D5個【考點】一元一次方程的定義【分析】若一個整式方程經(jīng)過化簡變形后，只含有一個未知數(shù)，并且未知數(shù)的次數(shù)都是1，系數(shù)不為0，則這個方程是一元一次方程【解答】解：由題意得根據(jù)分析可得：x2=不是整式方程；x243x不是方程；xy=6含有兩個未知數(shù)都不是一元一次方程0.2x=1；=x3；x=0均符合一元

7、一次方程的條件故選：B3已知3是關(guān)于x的方程2xa=1的解，則a的值為（）A5B5C7D7【考點】一元一次方程的解【分析】將x=3代入方程計算即可求出a的值【解答】解：將x=3代入方程2xa=1得：6a=1，解得：a=5故選B4在代數(shù)式，2x2y，5，a，0中，單項式的個數(shù)是（）A1B2C3D4【考點】單項式【分析】數(shù)與字母的積的形式的代數(shù)式是單項式，單獨的一個數(shù)或一個字母也是單項式【解答】解：根據(jù)單項式的定義，式子有減法運算，式子分母中含字母，都不是單項式，另外四個都是單項式故選D5多項式1+2xy3xy2的次數(shù)及最高次項的系數(shù)分別是（）A3，3B2，3C5，3D2，3【考點】多項式【分析】

8、根據(jù)多項式中次數(shù)最高的項的次數(shù)叫做多項式的次數(shù)可得此多項式為3次，最高次項是3xy2，系數(shù)是數(shù)字因數(shù)，故為3【解答】解：多項式1+2xy3xy2的次數(shù)是3，最高次項是3xy2，系數(shù)是3；故選：A6設(shè)a是實數(shù)，則|a|a的值（）A可以是負數(shù)B不可能是負數(shù)C必是正數(shù)D可以是正數(shù)也可以是負數(shù)【考點】絕對值；有理數(shù)的減法【分析】因為a是實數(shù)，所以應(yīng)根據(jù)a0或a0兩種情況去掉絕對值符號，再進行計算【解答】解：（1）a0時，|a|a=aa=0；（2）a0時，|a|a=aa=2a0故選B7下列各組式子中是同類項的是（）Aa與a2B0.5ab2與3a2bC2ab2與b2aDa2與2a【考點】同類項【分析】根據(jù)

9、同類項的定義是所含有的字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項叫同類項，所以只要判斷所含有的字母是否相同，相同字母的指數(shù)是否相同即可【解答】解：A、a與a2所含字母相同，但相同字母的指數(shù)不同，故本選項錯誤；B、0.5ab2與3a2b所含字母相同，但相同字母的指數(shù)不同，故本選項錯誤；C、2ab2與b2a所含字母相同，且相同字母的指數(shù)相同，故本選項正確；D、a2與2a所含字母相同，但相同字母的指數(shù)不同，故本選項錯誤；故選C8某項工程由甲隊單獨做需18天完成，由乙隊單獨做只需甲隊的一半時間完成設(shè)兩隊合作需x天完成，則可得方程（）A +=xB（+）x=1C +=xD（+）x=1【考點】由實際問題抽象出一

10、元一次方程【分析】設(shè)兩隊合作只需x天完成，分別表示出甲乙的工作效率，然后根據(jù)兩隊合作只需x天完成任務(wù)，列方程即可【解答】解：設(shè)兩隊合作只需x天完成，由題意得， +=1，即（+）x=1故選：B9運用等式性質(zhì)進行的變形，正確的是（）A如果a=b，那么a+c=bcB如果，那么a=bC如果a=b，那么D如果a2=3a，那么a=3【考點】等式的性質(zhì)【分析】利用等式的性質(zhì)對每個等式進行變形即可找出答案【解答】解：A、利用等式性質(zhì)1，兩邊都加c，得到a+c=b+c，所以A不成立，故A選項錯誤；B、利用等式性質(zhì)2，兩邊都乘以c，得到a=b，所以B成立，故B選項正確；C、成立的條件c0，故C選項錯誤；D、成立的

11、條件a0，故D選項錯誤；故選：B10填在下面各正方形中的四個數(shù)之間都有相同的規(guī)律，根據(jù)這種規(guī)律，m的值應(yīng)是（）A110B158C168D178【考點】規(guī)律型：數(shù)字的變化類【分析】觀察不難發(fā)現(xiàn)，左上角、左下角、右上角為三個連續(xù)的偶數(shù)，右下角的數(shù)是左下角與右上角兩個數(shù)的乘積減去左上角的數(shù)的差，根據(jù)此規(guī)律先求出陰影部分的兩個數(shù)，再列式進行計算即可得解【解答】解：根據(jù)排列規(guī)律，10下面的數(shù)是12，10右面的數(shù)是14，8=2×40，22=4×62，44=6×84，m=12×1410=158故選B二、填空題：（每空2分，共30分）111.50萬精確到百位【考點】近似

12、數(shù)和有效數(shù)字【分析】根據(jù)近似數(shù)的精確度求解【解答】解：1.50萬精確到百位故答案為百12按a的降冪排列多項式a47a+64a3為a44a37a+6【考點】多項式【分析】根據(jù)降冪的定義解答即可【解答】解：按a的降冪排列為：a44a37a+6故答案為：a44a37a+613若2x3yn與5xmy2的和是單項式，則m+n=5【考點】合并同類項【分析】直接利用利用合并同類項法則得出m，n的值進而得出答案【解答】解：2x3yn與5xmy2的和是單項式，m=3，n=2，故m+n=5故答案為：514一個多項式加上2+xx2得x21，則這個多項式是2x2x+1【考點】整式的加減【分析】根據(jù)已知條件可設(shè)此多項式

13、為M建立等式解得即可【解答】解：設(shè)這個多項式為M，則M=（x21）（x2+x2）=x21+x2x+2=2x2x+1故答案為：2x2x+115若|a+2|+（b2）2=0，則ab=4【考點】非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方；非負數(shù)的性質(zhì)：絕對值【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)進行計算即可【解答】解：|a+2|+（b2）2=0，a+2=0，b2=0，a=2，b=2，ab=（2）2=4，故答案為416若a=1.9×105，b=9.1×104，則ab（填“”或“”）【考點】有理數(shù)大小比較；科學記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】還原成原數(shù)，再比較即可【解答】解：a=1.9×105=190000，b=9

14、.1×104=91000，19000091000，ab，故答案為：17單項式的系數(shù)是【考點】單項式【分析】依據(jù)單項式的系數(shù)的定義解答即可【解答】解：單項式的系數(shù)是故答案為：18若關(guān)于（k2）x|k1|+5=0是一元一次方程，那么k=0【考點】一元一次方程的定義【分析】根據(jù)一元一次方程的定義，可得答案【解答】解：由關(guān)于（k2）x|k1|+5=0是一元一次方程，得|k1|=1且k20解得k=0故答案為：019如果x22y=1，那么4x28y+5=9【考點】代數(shù)式求值【分析】應(yīng)用代入法，把x22y=1代入化簡后的算式4x28y+5，求出它的值是多少即可【解答】解：x22y=1，4x28y+

15、5=4（x22y）+5=4×1+5=9故答案為：920觀察：1+3=4=22； 1+3+5=9=32； 1+3+5+7=16=42按此規(guī)律，猜想1+3+5+7+2017的結(jié)果是1018081【考點】規(guī)律型：數(shù)字的變化類【分析】根據(jù)給定等式的變化找出變化規(guī)律“1+3+5+（2n+1）=（n+1）2（n為自然數(shù)）”，依此規(guī)律即可得出結(jié)論【解答】解：觀察，發(fā)現(xiàn)：1+3=4=22； 1+3+5=9=32； 1+3+5+7=16=42，1+3+5+（2n+1）=（n+1）2（n為自然數(shù)），1+3+5+7+2017=10092=1018081故答案為：1018081三、計算題（每小題15分，共1

16、5分）21（1）21+30.25 （2）22+3×（1）3（4）×5（3）5a2a2+（5a22a）2（a23a）【考點】整式的加減；有理數(shù)的混合運算【分析】（1）直接利用有理數(shù)加減運算法則求出答案；（2）首先利用乘方運算法則化簡各數(shù)，進而求出答案；（3）首先去括號，進而合并同類項，進而得出答案【解答】解：（1）21+30.25 =21+（30.25）=22+3.5=18.5；（2）22+3×（1）3（4）×5=43+20=13；（3）5a2a2+（5a22a）2（a23a）=5a2a2（5a22a）+2（a23a）=5a2a25a2+2a+2a26a=

17、a24a四、解方程（每小題15分，共15分）22（1）7x8=5x+4（2）+=7（3）x3x1.2=4.85x【考點】解一元一次方程【分析】（1）根據(jù)移項、合并同類項、系數(shù)化為1，可得答案；（2）根據(jù)去分母、去括號、移項、合并同類項、系數(shù)化為1，可得答案；（3）根據(jù)移項、合并同類項、系數(shù)化為1，可得答案【解答】解：（1）7x8=5x+4移項，得7x5x=4+8，合并同類項，得2x=12，系數(shù)化為1，得x=6；（2）+=7，去分母，得x+3x=14，合并同類項，得4x=14，系數(shù)化為1，得x=；（3）x3x1.2=4.85x，移項、得x3x+5x=4.8+1.2，合并同類項，得3x=6，系數(shù)化

18、為1，得x=2五、解答題：（每小題5分，共20分）23先化簡，再求值 x2（xy2）+（x+y2），其中x=2，y=【考點】整式的加減化簡求值【分析】原式去括號合并得到最簡結(jié)果，把x與y的值代入計算即可求出值【解答】解：原式=x2x+y2x+y2=3x+y2，當x=2，y=時，原式=624已知 A=3a22a+1，B=5a23a+2，求2AB【考點】整式的加減【分析】將已知多項式代入，進而去括號，合并同類項，得出答案【解答】解：A=3a22a+1，B=5a23a+2，2AB=2（3a22a+1）（5a23a+2）=6a24a+25a2+3a2=a2a25幾個人共同種一批樹苗，如果每人種12棵，

19、則剩下6棵樹苗未種；如果每人種15棵，則缺6棵樹苗求參與種樹的人數(shù)和樹苗的總數(shù)【考點】一元一次方程的應(yīng)用【分析】由參與種樹的人數(shù)為x人，分別用“每人種12棵，則剩下6棵樹苗未種；如果每人種15棵，則缺6棵樹苗”表示出樹苗總棵樹列方程即可【解答】解：設(shè)參與種樹的人數(shù)為x人則12x+6=15x6，x=4，這批樹苗共12x+6=54答：4人參與種樹，這批樹苗有54棵26如圖所示，在下面由火柴棒拼出的一系列的圖形中，第n個圖形由n個正方形組成（1）第5個圖形中，火柴棒的根數(shù)是16；（2）第8個圖形中，火柴棒的根數(shù)是25；（3）第20個圖形中，火柴棒的根數(shù)是61；（4）第n個圖形中，火柴棒的根數(shù)是3n+

20、1【考點】規(guī)律型：圖形的變化類【分析】（1）根據(jù)圖形列出算式，求出即可；（2）根據(jù)圖形列出算式，求出即可；（3）根據(jù)圖形列出算式，求出即可；（4）根據(jù)圖形列出算式，求出即可【解答】解：（1）第5個圖形中，火柴棒的根數(shù)是2×5+6=16，故答案為：16；（2）第8個圖形中，火柴棒的根數(shù)是2×8+9=25，故答案為：25；（3）第20個圖形中，火柴棒的根數(shù)是2×20+21=61，故答案為：61；（4）第n個圖形中，火柴棒的根數(shù)是2n+n+1=3n+1，故答案為：3n+1七年級（上）期中數(shù)學試卷一、選擇題（每小題3分，共30分）1如果收入200元記作+200元，那么支出

21、150元記作（）A+150元B150元C+50元D50元2下列說法，其中正確的個數(shù)為（）正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)；一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)；有最小的負數(shù)，沒有最大的正數(shù)；符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù)；a一定在原點的左邊A1個B2個C3個D4個3數(shù)軸上有A，B，C，D四個點，其中絕對值相等的點是（）A點A與點DB點A與點CC點B與點CD點B與點D42016的相反數(shù)是（）A2016B2016C±2016D5計算32的結(jié)果是（）A9B9C6D66多項式2x2y35xy23的次數(shù)和項數(shù)分別是（）A5，3B5，2C8，3D3，37若單項式3a5b與am+2b是同類項，則常數(shù)m的值為（）A3B4C

22、3D28以下各圖均有彼此連接的六個小正方形紙片組成，其中不能折疊成一個正方體的是（）ABCD9小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒，其對面圖案都相同，那么這個正方體的平面展開圖可能是（）ABCD10如下圖所示的圖形是由7個完全相同的小正方體組成的立體圖形，則下面四個平面圖形中不是這個立體圖形的三視圖的是（）ABCD二、填空題（每小題3分，共24分）11如圖所給的三視圖表示的幾何體是12的相反數(shù)是，（）的倒數(shù)是，5的絕對值是13據(jù)報道，春節(jié)期間微信紅包收發(fā)高達3270000000次，則3270000000用科學記數(shù)法表示為14已知（x2）2+|3y2x|=0，則x=，y=15用“”，“”，“=”

23、填空：（1）0.70 （2）64 （3）16已知|x|=3，則x的值是17梯形的上底長為8，下底長為x，高是6，那么梯形面積y與下底長x之間的關(guān)系式是18如圖是一組有規(guī)律的圖案，圖案1是由4個組成的，圖案2是由7個組成的，那么圖案5是由個組成的，依此，第n個圖案是由個組成的三、計算題（共28分）19計算：（1）4592+58（2）（+）×（42）（3）2×（5）+223÷（4）24+|610|3×（1）201420先化簡，再求值：（1）3x4x2+73x+2x2+1，其中x=3（2）3x2y2x2y3（2xyx2y）xy，其中x=1，y=2四、解答題（2

24、1題5分，22題4分，23題6分，24題7分，25題8分，26題8分，共38分）21（1）畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)：5，2.5，3，0，3，3（2）用“”號把各數(shù)從小到大連起來：22如果x，y滿足|x|=3，|y|=2，求出x+y所有可能的值23如圖，這是一個由小立方塊塔成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù)請你畫出它的主視圖與左視圖24作圖與推理：如圖1，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體（1）圖1中有塊小正方體；（2）該幾何體的主視圖如圖2所示，請在方格紙中分別畫出它的左視圖和俯視圖25司機小王沿東西大街跑出租車，約定向東為正，向西為負，某天自

25、A地出發(fā)到收工時，行走記錄為（單位：千米）：+8、9、+7、2、+5、10、+7、3、回答下列問題：（1）收工時小王在A地的哪邊？距A地多少千米？（2）若每千米耗油0.2升，問從A地出發(fā)到收工時，共耗油多少升？（3）在工作過程中，小王最遠離A地多遠？26某餐廳中，一張桌子可坐6人，有以下兩種擺放方式：（1）有4張桌子，用第一種擺設(shè)方式，可以坐人；當有n張桌子時，用第二種擺設(shè)方式可以坐人（用含有n的代數(shù)式表示）（2）一天中午，餐廳要接待85位顧客共同就餐，但餐廳中只有20張這樣的長方形桌子可用，且每4張拼成一張大桌子，若你是這家餐廳的經(jīng)理，你打算選擇哪種方式來擺放餐桌，為什么？參考答案與試題解析

26、一、選擇題（每小題3分，共30分）1如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作（）A+150元B150元C+50元D50元【考點】正數(shù)和負數(shù)【分析】在一對具有相反意義的量中，先規(guī)定其中一個為正，則另一個就用負表示“正”和“負”相對，所以，如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作150元【解答】解：因為正”和“負”相對，所以，如果收入200元記作+200元，那么支出150元記作150元故選B2下列說法，其中正確的個數(shù)為（）正數(shù)和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)；一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)；有最小的負數(shù)，沒有最大的正數(shù)；符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù)；a一定在原點的左邊A1個B2個C3個D4個【

27、考點】有理數(shù)；相反數(shù)【分析】根據(jù)有理數(shù)的定義，有理數(shù)的分類，相反數(shù)的定義，數(shù)軸的認識即可求解【解答】解：正數(shù)，0和負數(shù)統(tǒng)稱為有理數(shù)，原來的說法錯誤；一個有理數(shù)不是整數(shù)就是分數(shù)是正確的；沒有最小的負數(shù)，沒有最大的正數(shù)，原來的說法錯誤；只有符號相反的兩個數(shù)互為相反數(shù)，原來的說法錯誤；a0，a一定在原點的右邊，原來的說法錯誤其中正確的個數(shù)為1個故選A3數(shù)軸上有A，B，C，D四個點，其中絕對值相等的點是（）A點A與點DB點A與點CC點B與點CD點B與點D【考點】數(shù)軸；絕對值【分析】根據(jù)數(shù)軸上絕對值相等的點到原點的距離相等，判斷出數(shù)軸上有A，B，C，D四個點，其中絕對值相等的點是哪兩個點即可【解答】解：

28、點B與點C到原點的距離相等，數(shù)軸上有A，B，C，D四個點，其中絕對值相等的點是點B與點C故選：C42016的相反數(shù)是（）A2016B2016C±2016D【考點】相反數(shù)【分析】根據(jù)只有符號不同的兩個數(shù)互為相反數(shù)，可得答案【解答】解：2016的相反數(shù)是2016故選：B5計算32的結(jié)果是（）A9B9C6D6【考點】有理數(shù)的乘方【分析】根據(jù)有理數(shù)的乘方的定義解答【解答】解：32=9故選：B6多項式2x2y35xy23的次數(shù)和項數(shù)分別是（）A5，3B5，2C8，3D3，3【考點】多項式【分析】根據(jù)多項式次數(shù)的定義求解，多項式的次數(shù)是多項式中最高次項的次數(shù)，多項式中單項式的個數(shù)是多項式的項數(shù)，

29、可得答案【解答】解：多項式2x2y35xy23的次數(shù)和項數(shù)分別是5，3，故選：A7若單項式3a5b與am+2b是同類項，則常數(shù)m的值為（）A3B4C3D2【考點】同類項【分析】根據(jù)同類項的定義（所含字母相同，相同字母的指數(shù)相同）列出方程求得m的值【解答】解：根據(jù)題意得：m+2=5，解得：m=3故選C8以下各圖均有彼此連接的六個小正方形紙片組成，其中不能折疊成一個正方體的是（）ABCD【考點】展開圖折疊成幾何體【分析】由平面圖形的折疊及正方體的展開圖解題能組成正方體的“一，四，一”“三，三”“二，二，二”“一，三，二”的基本形態(tài)要記牢【解答】解：選項A、B、C都可以折疊成一個正方體；選項D，有“

30、田”字格，所以不能折疊成一個正方體故選D9小麗制作了一個如圖所示的正方體禮品盒，其對面圖案都相同，那么這個正方體的平面展開圖可能是（）ABCD【考點】幾何體的展開圖【分析】本題考查了正方體的展開與折疊可以動手折疊看看，充分發(fā)揮空間想象能力解決也可以【解答】解：根據(jù)題意及圖示只有A經(jīng)過折疊后符合故選：A10如下圖所示的圖形是由7個完全相同的小正方體組成的立體圖形，則下面四個平面圖形中不是這個立體圖形的三視圖的是（）ABCD【考點】簡單組合體的三視圖【分析】根據(jù)幾何體組成，結(jié)合三視圖的觀察角度，進而得出答案【解答】解：根據(jù)立方體的組成可得出：A、是幾何體的左視圖，故此選項錯誤；B、不是幾何體的三視

31、圖，故此選項正確；C、是幾何體的主視圖，故此選項錯誤；D、是幾何體的俯視圖，故此選項錯誤；故選：B二、填空題（每小題3分，共24分）11如圖所給的三視圖表示的幾何體是圓錐【考點】由三視圖判斷幾何體【分析】由主視圖和左視圖確定是柱體，錐體還是球體，再由俯視圖確定具體形狀【解答】解：主視圖和左視圖都是等腰三角形，那么此幾何體為錐體，由俯視圖為圓，可得此幾何體為圓錐12的相反數(shù)是，（）的倒數(shù)是2，5的絕對值是5【考點】倒數(shù)；相反數(shù)；絕對值【分析】依據(jù)相反數(shù)、倒數(shù)、絕對值的定義回答即可【解答】解：的相反數(shù)是；（）的倒數(shù)是2，5的絕對值是5故答案為：；2；513據(jù)報道，春節(jié)期間微信紅包收發(fā)高達32700

32、00000次，則3270000000用科學記數(shù)法表示為3.27×109【考點】科學記數(shù)法表示較大的數(shù)【分析】科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式，其中1|a|10，n為整數(shù)確定n的值時，要看把原數(shù)變成a時，小數(shù)點移動了多少位，n的絕對值與小數(shù)點移動的位數(shù)相同當原數(shù)絕對值1時，n是正數(shù)；當原數(shù)的絕對值1時，n是負數(shù)【解答】解：將3270000000用科學記數(shù)法表示為3.27×109故答案為：3.27×10914已知（x2）2+|3y2x|=0，則x=2，y=【考點】非負數(shù)的性質(zhì)：偶次方；非負數(shù)的性質(zhì)：絕對值【分析】根據(jù)非負數(shù)的性質(zhì)列式求解即可得到x、y的

33、值【解答】解：由題意得，x2=0，3y2x=0，解得x=2，y=故答案為：2；15用“”，“”，“=”填空：（1）0.70 （2）64 （3）【考點】有理數(shù)大小比較【分析】（1）根據(jù)正數(shù)都大于0比較大??； （2）根據(jù)負數(shù)都小于0比較大??； （3）先計算|=，|=，然后根據(jù)負數(shù)的絕對值越大，這個數(shù)越小比較大小【解答】解：（1）0.70；（2）64；（3）|=，|=，故答案為、16已知|x|=3，則x的值是±3【考點】絕對值【分析】根據(jù)絕對值相等的點有兩個，可得答案【解答】解：|x|=3，解得：x=±3；故答案為：±317梯形的上底長為8，下底長為x，高是6，那么梯形

34、面積y與下底長x之間的關(guān)系式是y=3x+24【考點】函數(shù)關(guān)系式【分析】根據(jù)梯形的面積公式：（上底+下底）×高÷2進行計算即可【解答】解：根據(jù)梯形的面積公式可得y=（x+8）×6÷2=3x+24，故答案為：y=3x+2418如圖是一組有規(guī)律的圖案，圖案1是由4個組成的，圖案2是由7個組成的，那么圖案5是由16個組成的，依此，第n個圖案是由3n+1個組成的【考點】規(guī)律型：圖形的變化類【分析】觀察不難發(fā)現(xiàn)，后一個圖案比前一個圖案多3個基礎(chǔ)圖形，然后寫出第5個和第n個圖案的基礎(chǔ)圖形的個數(shù)即可【解答】解：由圖可得，第1個圖案基礎(chǔ)圖形的個數(shù)為4，第2個圖案基礎(chǔ)圖形的

35、個數(shù)為7，7=4+3，第3個圖案基礎(chǔ)圖形的個數(shù)為10，10=4+3×2，第5個圖案基礎(chǔ)圖形的個數(shù)為4+3（51）=16，第n個圖案基礎(chǔ)圖形的個數(shù)為4+3（n1）=3n+1故答案為：16，3n+1三、計算題（共28分）19計算：（1）4592+58（2）（+）×（42）（3）2×（5）+223÷（4）24+|610|3×（1）2014【考點】有理數(shù)的混合運算【分析】（1）將正數(shù)與負數(shù)分別結(jié)合，再根據(jù)有理數(shù)加法法則計算即可；（2）根據(jù)乘法分配律進行計算即可；（3）先算乘方，再算乘除，最后算加減即可；（4）先算乘方與絕對值，再算乘法，最后算加減即可【

36、解答】解：（1）4592+58=45+（92）+5+（8）=45+5（92+8）=50；（2）（+）×（42）=7+928=26；（3）2×（5）+223÷=10+46=12；（4）24+|610|3×（1）2014=16+43=1520先化簡，再求值：（1）3x4x2+73x+2x2+1，其中x=3（2）3x2y2x2y3（2xyx2y）xy，其中x=1，y=2【考點】整式的加減化簡求值【分析】（1）原式合并同類項得到最簡結(jié)果，把x的值代入計算即可求出值；（2）原式去括號合并得到最簡結(jié)果，把x與y的值代入計算即可求出值【解答】解：（1）3x4x2+73

37、x+2x2+1=（3x3x）+（4x2+2x2）+（7+1）=2x2+8，當x=3時，原式=2x2+8=18+8=10；（2）3x2y2x2y3（2xyx2y）xy=3x2y2x2y6xy+3x2yxy=3x2y2x2y+6xy3x2y+xy=3x2y2x2y+6xy3x2y+xy=2x2y+7xy，當x=1，y=2時，原式=2x2y+7xy=2×（1）2×（2）+7×（1）×（2）=18四、解答題（21題5分，22題4分，23題6分，24題7分，25題8分，26題8分，共38分）21（1）畫出數(shù)軸，并用數(shù)軸上的點表示下列各數(shù)：5，2.5，3，0，3，3

38、（2）用“”號把各數(shù)從小到大連起來：【考點】有理數(shù)大小比較；數(shù)軸【分析】（1）利用數(shù)軸表示數(shù)的方法表示出所給的7個數(shù)；（2）利用數(shù)軸直接寫出它們的大小關(guān)系【解答】解：（1）如圖：；（2）它們的大小關(guān)系為5302.53322如果x，y滿足|x|=3，|y|=2，求出x+y所有可能的值【考點】絕對值；有理數(shù)的加法【分析】首先根據(jù)絕對值的定義求得x和y的值，然后再求x+y的值，從而確定答案【解答】解：|x|=3，|y|=2，x=±3，y=±2，x+y=3+2=5或x+y=3+（2）=1或x+y=3+2=1或x+y=32=523如圖，這是一個由小立方塊塔成的幾何體的俯視圖，小正方形中的數(shù)字表示該位置的小立方塊的個數(shù)請你畫出它的主視圖與左視圖【考點】作圖-三視圖；由三視圖判斷幾何體【分析】主視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為3，2，4；左視圖有3列，每列小正方形數(shù)目分別為2，3，4依此畫出圖形即可求解【解答】解：如圖所示：24作圖與推理：如圖1，是由一些大小相同的小正方體組合成的簡單幾何體（1）圖1中有11塊小正方體；（2）該幾何體的主視圖如圖2所示，請在方