三年級(jí)下冊(cè)美術(shù)教案水粉畫游戲_滬教版

1、.水粉畫游戲要練說，先練膽。說話膽小是幼兒語言開展的障礙。不少幼兒當(dāng)眾說話時(shí)顯得害怕：有的結(jié)巴重復(fù)，面紅耳赤；有的聲音極低，自講自聽；有的低頭不語，扯衣服，扭身子。總之，說話時(shí)外部表現(xiàn)不自然。我抓住練膽這個(gè)關(guān)鍵，面向全體，偏向差生。一是和幼兒建立和諧的語言交流關(guān)系。每當(dāng)和幼兒講話時(shí)，我總是笑臉相迎，聲音親切，動(dòng)作親昵，消除幼兒畏懼心理，讓他能主動(dòng)的、無拘無束地和我交談。二是注重培養(yǎng)幼兒敢于當(dāng)眾說話的習(xí)慣?；蛟谡n堂教學(xué)中，改變過去老師講學(xué)生聽的傳統(tǒng)的教學(xué)形式，取消了先舉手后發(fā)言的約束，多采取自由討論和談話的形式，給每個(gè)幼兒較多的當(dāng)眾說話的時(shí)機(jī)，培養(yǎng)幼兒愛說話敢說話的興趣，對(duì)一些說話有困難的幼兒，

2、我總是認(rèn)真地耐心地聽，熱情地幫助和鼓勵(lì)他把話說完、說好，增強(qiáng)其說話的勇氣和把話說好的信心。三是要提明確的說話要求，在說話訓(xùn)練中不斷進(jìn)步，我要求每個(gè)幼兒在說話時(shí)要儀態(tài)大方，口齒清楚，聲音響亮，學(xué)會(huì)用眼神。對(duì)說得好的幼兒，即使是某一方面，我都抓住教育，提出表揚(yáng)，并要其他幼兒模擬。長(zhǎng)期堅(jiān)持，不斷訓(xùn)練，幼兒說話膽量也在不斷進(jìn)步。 教學(xué)目的：要練說，得練看?？磁c說是統(tǒng)一的，看不準(zhǔn)就難以說得好。練看，就是訓(xùn)練幼兒的觀察才能，擴(kuò)大幼兒的認(rèn)知范圍，讓幼兒在觀察事物、觀察生活、觀察自然的活動(dòng)中，積累詞匯、理解詞義、開展語言。在運(yùn)用觀察法組織活動(dòng)時(shí)，我著眼觀察于觀察對(duì)象的選擇，著力于觀察過程的指導(dǎo)，著重于幼兒觀察

3、才能和語言表達(dá)才能的進(jìn)步。 知識(shí)與技能：其實(shí),任何一門學(xué)科都離不開死記硬背,關(guān)鍵是記憶有技巧,“死記之后會(huì)“活用。不記住那些根底知識(shí),怎么會(huì)向高層次進(jìn)軍?尤其是語文學(xué)科涉獵的范圍很廣,要真正進(jìn)步學(xué)生的寫作程度,單靠分析文章的寫作技巧是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須從根底知識(shí)抓起,每天擠一點(diǎn)時(shí)間讓學(xué)生“死記名篇佳句、名言警句,以及豐富的詞語、新穎的材料等。這樣,就會(huì)在有限的時(shí)間、空間里給學(xué)生的腦海里注入無限的內(nèi)容。日積月累,積少成多,從而收到水滴石穿,繩鋸木斷的成效。 1.認(rèn)識(shí)并區(qū)分原色、間色。2.初步學(xué)習(xí)并掌握用水粉顏料調(diào)配間色的方法。 3.初步理解水粉畫工具及其根本特點(diǎn)，學(xué)習(xí)混合法及平涂法。過程與方法：創(chuàng)

4、設(shè)游戲情景，以游戲形式嘗試水粉畫顏料厚薄的不同畫法，體驗(yàn)水粉畫獨(dú)特的藝術(shù)效果。情感態(tài)度價(jià)值觀：體驗(yàn)水粉顏色厚畫法的藝術(shù)效果，進(jìn)步學(xué)生對(duì)色彩的敏銳感受才能，培養(yǎng)學(xué)生喜歡水粉畫的樂趣。教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)間色的調(diào)配方法。教學(xué)難點(diǎn)：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用間色教學(xué)準(zhǔn)備： 學(xué)具：水粉畫工具、鉛畫紙、彩色紙等。教具：水粉畫工具、色輪、圖片、多媒體課件等。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入與游戲1.課前由學(xué)生出示準(zhǔn)備的新材料，老師檢查。認(rèn)識(shí)新材料，介紹水粉畫工具。2.感受新顏色變色游戲調(diào)配間色回憶三原色：紅、黃、藍(lán)變色游戲間色彩配游戲：選用任意兩個(gè)原色顏色水混合調(diào)配，看看分別可以變成哪些新的顏色？紅+黃=橙 紅+藍(lán)=紫 黃+藍(lán)=綠老師小結(jié)：

5、紅、黃、藍(lán)是原色，橙、綠、紫是間色。 3.考慮：水粉色是否就只有這六種色彩，它還可以怎樣調(diào)配變化出哪些色彩？水粉色像魔術(shù)師，只要用水調(diào)配，可以變化出五彩繽紛的色彩，而且還可覆蓋。讓我們?cè)谏视螒蛑袧u漸體會(huì)。提醒課題：水粉畫游戲二、嘗試與發(fā)現(xiàn) 1.試一試：學(xué)生嘗試用水粉畫顏料調(diào)色，同時(shí)進(jìn)展水份多少的比照游戲。1調(diào)配間色考慮并實(shí)驗(yàn)：間色橙、綠、紫分別由哪兩個(gè)原色相混合的？2初步認(rèn)識(shí)復(fù)色出示黃橙、灰綠、藍(lán)紫色，分別與間色橙、綠、紫比較有哪些區(qū)別？指出是復(fù)色。3色輪圖示歸納： 原色、間色、復(fù)色4加水游戲調(diào)制厚薄不同效果 少加水時(shí)調(diào)出厚的效果多加水時(shí)調(diào)出水色淋漓的效果2.小組交流體驗(yàn)與感受。欣賞同齡人的水粉畫作品，獲得啟示。拓展欣賞：出示水粉畫家優(yōu)秀的作品，引導(dǎo)欣賞，進(jìn)一步欣賞水粉畫的藝術(shù)效果。三、欣賞與表現(xiàn)1.老師演示水粉畫作畫調(diào)色的根本過程，注意提示怎么打配色彩和怎樣調(diào)配間色。2.明確學(xué)生作業(yè)要求：勾墨線或藍(lán)線，用間色復(fù)色調(diào)色方法，臨摹或創(chuàng)作一幅畫。3.注意強(qiáng)調(diào)水粉畫特點(diǎn)：用厚涂法，發(fā)揮色彩的覆蓋力。1根底層面 能調(diào)出間色，用勾線填色的根本方法畫出魚、雞等形象。2拓展層面能運(yùn)用水粉顏料的特點(diǎn)，用間色，包括復(fù)色表現(xiàn)出簡(jiǎn)單的風(fēng)景。4.學(xué)生練習(xí)畫水粉畫，師巡視指導(dǎo)。四、展示與評(píng)論1.聚集作品，組成水粉畫展