八上第八課《競爭合作求雙贏》檢測題及答案

1、八上第八課競爭合作求雙贏檢測題及答案摘要：在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)雙贏原則，競爭對手要相互促進(jìn)，共同提高，這才是競爭中合作的真諦，八上第八課競爭合作 求雙贏檢測題，八上第八課競爭合作求雙贏檢測題答案在競爭中合作應(yīng)體現(xiàn)雙贏原則，競爭對手要相互促進(jìn)，共同提高，這才是競爭中合作的真諦。接下來小編為你整理了八上第八課競爭合作求雙贏檢測題及答案，一起來看看吧。一、選擇題（在下列各題的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是最符合題意的。）1. 希臘船王納西斯說：想要成功，你需要朋友；想要非常成功，你需要的是敵人。這告訴我們（）A.敵人比朋友重要 B.合作比競爭重要C競爭比合作重要 D.競爭對于激發(fā)潛能、超越自我具有重要意義2.

2、 有人會把別人的成績看作一種威脅，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。對這種心理的認(rèn)識，錯(cuò)誤的是（）A.它是競爭的副產(chǎn)品，與健康的競爭意識相悖B它是一種拿別人的成績懲罰自己的消極心理C它是虛榮心作怪的結(jié)果，不利于個(gè)人的發(fā)展D.它雖然是一種消極情緒，但對個(gè)人的發(fā)展沒有妨害3. 某校八年級（2）班組隊(duì)參加學(xué)校的秋季運(yùn)動會，同學(xué)們紛紛為本班取得好成績出點(diǎn)子。同學(xué)們所出的以下點(diǎn)子中，違背競爭規(guī)則的是（）A.認(rèn)真分析本班和其他班級的優(yōu)勢及劣勢，力爭在優(yōu)勢項(xiàng)目上取得好成績B組織參賽選手每天在課外時(shí)間進(jìn)行適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，提高競賽技能C安排專人在比賽時(shí)向其他班體育成績較好的同學(xué)喊話，讓其分散精力D.認(rèn)真學(xué)習(xí)比賽規(guī)則，

3、使參賽的同學(xué)不犯規(guī)、少犯規(guī)4. 對合作的作用，以下認(rèn)識正確的有：合作能聚集力量，啟發(fā)思維合作能培養(yǎng)同情心、利他心和奉獻(xiàn)精神 合作不利于激發(fā)創(chuàng)造性 合作能大大增加成功的可能 ( )A. B. C. D. 5. 歌德與席勒是德國文學(xué)史上的兩位偉大詩人，也是同時(shí)代旗鼓相當(dāng)?shù)膬晌桓偁帉κ?。在爭霸詩壇的同時(shí)，他們又是一對朋友。歌德曾說：我們兩人，多年結(jié)合在一起，興趣相投，相互影 響，有許多詩意思是我指出的，而詩是他寫的，有時(shí)情況正好相反。這告訴我們( )A.兩人合作就一定能成功B.興趣相投的人才能相互合作C. 競爭與合作是水火不相容的D.在競爭中合作能相互促進(jìn)，共同提高6. 小華的成績一直在班里名列前茅

4、，他也常常將自己的書籍借給其他同學(xué)閱讀。有一次考試，小華的好朋友小濤的成績比他好。從此以后，小華再也不借書給小濤看了。小華的這種做法( )A. 是正確的，因?yàn)楦偁幨菤埧岬模诟偁幹腥倬筒荒芘c對手合作B. 是正確的，因?yàn)槲覀円獜男∨囵B(yǎng)競爭意識，決不能給競爭對手以任何幫助C是錯(cuò)誤的，因?yàn)槲覀儜?yīng)該培養(yǎng)健康的競爭意識，消除忌妒心理D. 是錯(cuò)誤的，因?yàn)殡m然競爭與合作是水火不相容的關(guān)系，但二者是統(tǒng)一的二、非選擇題7. 一只蜜蜂無法度過嚴(yán)酷的寒冬。一群蜜蜂則不同。據(jù)說蜂箱中的蜜蜂在過冬的時(shí)候，往往要 抱成一團(tuán)，最外面的一層是工蜂，它們拼命地煽動著翅膀，像厚厚的衣服一樣，阻隔住外面的寒冷。在這樣嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地

5、包裹之下，里邊的溫度恒定在13 C左右，舒適如春。被工蜂包裹在里邊的，不僅有蜂王和雄蜂，還有另外的工蜂。餓了，它們依靠夏天采集起來的蜜，來獲得足 夠的能量。但它們并不總是在里邊呆著，到了一定的時(shí)間，它們還需要出來，同外面的工蜂換 崗。從這個(gè)故事中你得到了哪些啟示 ?8. 王路和李正是同桌，他們原來是一對很要好的朋友，兩個(gè)人經(jīng)常形影不離，學(xué)習(xí)上也互相幫 助。但是，進(jìn)入九年級后，兩人因都想考上重點(diǎn)高中，在學(xué)習(xí)上都怕對方超過自己，誰也不幫助誰了。每次考試，只要自己的成績超過了對方，就眉飛色舞，并譏諷對方，而落后的一方， 不是想下一次怎樣去考好，而是想怎么干擾對方學(xué)習(xí)。為此兩人經(jīng)常發(fā)生爭吵(1) 想一

6、想：兩個(gè)人如果這樣繼續(xù)下去，其結(jié)果會是怎樣的?(2) 說一說：如果你是王路和李正的好朋友，你對他們有什么忠告?9. 最近，某班開展一次關(guān)于競爭與合作關(guān)系的討論會。最后大家形成兩種觀點(diǎn)：第一種意見認(rèn) 為，要競爭就不可能有合作，要合作就不能有競爭;第二種意見認(rèn)為，競爭離不開合作，合作離不開競爭。(1) 你贊同哪一種觀點(diǎn) ?請舉出一個(gè)具體事例論證這一觀點(diǎn)。(2) 你認(rèn)為競爭與合作的關(guān)系是怎樣的?在現(xiàn)實(shí)生活中我們應(yīng)該怎樣正確處理好競爭與合作的關(guān)系?1. D 2.D 3.C 4.C 5.D 6.C7. (1) 合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。(2)社會生活中，誰都不可能脫離群體而單獨(dú)存在，因?yàn)閭€(gè)

7、人的力量畢竟是有限的。我們只有 與他人合作，才能有面對困難的勇氣和戰(zhàn)勝困難的力量。(3) 合作有分工，要求各方承擔(dān)責(zé)任，完成各自的任務(wù)，最終才能獲得成功。(4) 合作，是事業(yè)成功的土壤。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。一個(gè)具有合作精神的人， 也容易獲得他人的支持和幫助，因而大大增加了成功的可能。精誠合作會使我們分享到成功的 愉悅，互助互惠能使我們?nèi)〉酶蟮膭倮?. (1) 會斷送了他們的友誼，在不正當(dāng)?shù)母偁幹袃蓴【銈?，學(xué)習(xí)成績和道德素質(zhì)都滑坡。(只要推測合情合理即可 )(2)合作與競爭不是水火不容的，而是相互依存的。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會在合作中競爭，在競爭中 合作，取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步。朋友和友誼是人生的永恒話題，我們應(yīng)珍惜同學(xué)之間的友誼， 互相幫助，共同進(jìn)步。交友是一個(gè)平等互惠的過程，給予和分擔(dān)必須是雙向的，這樣才能做 到雙贏甚至多贏。寬容是一種美德。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會換位思考、與人為善、寬以待人。9. (1) 贊同第二種意見。舉例略。(2)競爭與合作是互相依存、互相促進(jìn)的關(guān)系。在現(xiàn)實(shí)生活中我們要在合作中競爭，既要 尊重競爭對手，又要向競爭對手學(xué)習(xí)。同時(shí)要在競爭中合作，正確處理自己與他人的關(guān)系，形 成團(tuán)隊(duì)精