初三班主任評(píng)語(yǔ)-3頁(yè)精選文檔

1、初三班主任評(píng)語(yǔ)郭重言：你是個(gè)既聰明又淘氣的男孩子！ 老師喜歡看見(jiàn)你在操場(chǎng)上生龍活虎的樣子。 可前半學(xué)期， 你卻往往因?yàn)闆](méi)在完成學(xué)習(xí)任務(wù)而失去了更多玩的時(shí)間，老師真為你遺憾！后來(lái)，老師與你的家長(zhǎng)進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，結(jié)果讓老師驚奇地發(fā)現(xiàn)，你的進(jìn)步是那么大。不僅能夠遵守紀(jì)律，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大的提高。希望你堅(jiān)持住。同時(shí)老師也建議你讀一些好的課外書(shū)， 它會(huì)讓你增長(zhǎng)知識(shí)， 懂得道理，會(huì)讓你覺(jué)得讀書(shū)比淘氣更有樂(lè)趣。 你的自理能力還需要加強(qiáng)，不是忘帶這個(gè)，就是忘帶那個(gè)，學(xué)習(xí)用品總是保管不好，到處都是。老師認(rèn)為你已經(jīng)長(zhǎng)大了， 應(yīng)該學(xué)會(huì)自己管理好自己了，對(duì)嗎？錢(qián)坤：你很聰明，有一定的組織能力， 對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)工作都充

2、滿了熱情。平時(shí)能夠積極團(tuán)結(jié)同學(xué)，在同學(xué)中間有一定的威信。所以，同學(xué)們一致推選你為班級(jí)的體育委員。而你也不負(fù)眾望， 出色地完成了任務(wù)。平時(shí)組織同學(xué)們進(jìn)行訓(xùn)練，接力賽上沖鋒在前，最終為班級(jí)奪冠立下了汗馬功勞。老師在為你高興的同時(shí)，更希望你在學(xué)習(xí)上也做同學(xué)們的排頭雁、領(lǐng)頭兵，成為大家學(xué)習(xí)的榜樣。記住要讓自己的才華放出更奪目的光芒，打好基礎(chǔ)， 培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度是很必要的。溫濤：你積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，愿意為班級(jí)爭(zhēng)光，愿意為同學(xué)服務(wù)，運(yùn)動(dòng)第 1頁(yè)賽場(chǎng)上有你的身影。但你有時(shí)的確太調(diào)皮了，做事很不穩(wěn)當(dāng)，以至于同學(xué)們對(duì)你失去信任。如果想做一名合格的班干部，必須以身作則，大家才能信服你。矯佳桐：孩子，你長(zhǎng)大了，也

3、懂事了許多。自己知道努力學(xué)習(xí)，有一股不服輸?shù)膭蓬^。你瞧，你的作業(yè)一次比一次寫(xiě)得工整。老師也看到了你努力的身影：為了作業(yè)得優(yōu)秀，你認(rèn)為不滿意就重寫(xiě)。你還很聽(tīng)話，課上課下總是那么遵守紀(jì)律。你平時(shí)很少說(shuō)話，老師一直認(rèn)為你是一位性格內(nèi)向的男孩。 直到有一次在你跟同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上開(kāi)心地又玩又鬧， 我才發(fā)現(xiàn)了你的另一面 - 你其實(shí)也很活潑?。《嗝聪Ｍ谡n堂上你也一樣活躍??！老師期待著！蓋銘：你是一個(gè)懂事、聽(tīng)話的好孩子。雖然你的身體不是很好，但你從來(lái)不甘落后。你話語(yǔ)不多，卻能感覺(jué)到你努力向上的勁頭。你預(yù)習(xí)很充分，上課能夠認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成得也不錯(cuò)。只是有時(shí)由于你的貪玩而影響了書(shū)寫(xiě)的工整。你愛(ài)好電腦， 并在全校

4、電腦比賽中獲得三等獎(jiǎng)的好成績(jī)?？梢?jiàn)你是多么聰明啊！可是你的自理能力和電腦水平比起來(lái)可就稍顯遜色了。希望你在新的學(xué)期里也能為班級(jí)的清潔出一份力。別忘了假期多看些課外書(shū)?。⊥跆煨模耗闶且幻浅Ｌ煺娴暮⒆?， 老師很喜歡你。 在勞動(dòng)中你表現(xiàn)得很積極，還能主動(dòng)參加班級(jí)“服務(wù)小隊(duì)”的活動(dòng)。 寫(xiě)作業(yè)再也不像第 2頁(yè)從前那樣磨蹭了，只是本簿保持不好，不能不說(shuō)是一種遺憾。你也很淘氣， 所以咱們班多次與紅旗班失之交臂。作為這個(gè)集體的一員，你不感到遺憾嗎？多希望你能克服紀(jì)律不好的毛病， 快快樂(lè)樂(lè)的在這個(gè)集體學(xué)習(xí)、生活?。∧銓?duì)自己有信心嗎？遇凱：開(kāi)學(xué)初，你給老師一個(gè)很大的驚喜。 無(wú)論做什么事都是一副很認(rèn)真的樣子：預(yù)習(xí)很充分，上課認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)完成的質(zhì)量也很高。老師欣慰地想： 遇凱真的長(zhǎng)大了！ 可漸漸地你以前的老毛病又犯了，