有關(guān)社工工作計(jì)劃4篇_第1頁(yè)
有關(guān)社工工作計(jì)劃4篇_第2頁(yè)
有關(guān)社工工作計(jì)劃4篇_第3頁(yè)
有關(guān)社工工作計(jì)劃4篇_第4頁(yè)
有關(guān)社工工作計(jì)劃4篇_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫(xiě)人:_日 期:_有關(guān)社工工作計(jì)劃4篇 社工工作計(jì)劃 篇1 20xx年是我中心成立的第二年,趁著社會(huì)工作大發(fā)展的春風(fēng),機(jī)構(gòu)將繼續(xù)秉承"扎根社區(qū),服務(wù)社群,助人自助"的宗旨,在各方的大力支持下,以繼續(xù)建設(shè)好一個(gè)凝聚愛(ài)心,服務(wù)社群的專(zhuān)業(yè)社工組織為目標(biāo),致力打造揚(yáng)帆社工服務(wù)品牌,扎根xx,服務(wù)xx。20xx年度中心工作計(jì)劃如下:一、堅(jiān)持一個(gè)中心:以專(zhuān)業(yè)服務(wù)為己任xx社工事業(yè)現(xiàn)在正處于起步階段,作為xx第一家專(zhuān)業(yè)社工機(jī)構(gòu),我們有義務(wù)為社工事業(yè)的發(fā)展盡一份力。雖然在過(guò)去的一年中,我們通過(guò)開(kāi)展青少年、老人服務(wù),讓服務(wù)走進(jìn)社區(qū)、走進(jìn)居民家庭,不斷推進(jìn)社工 義工的

2、服務(wù)模式,但是居民對(duì)社會(huì)工作的認(rèn)知程度仍不高,各級(jí)部門(mén)對(duì)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)的內(nèi)容、方法和意義還缺少認(rèn)識(shí)。今后的中心工作,我們將以加強(qiáng)xx乃至xx社工人才隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展社會(huì)工作為己任,繼續(xù)堅(jiān)守社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)理念,按照社會(huì)工作服務(wù)程序,運(yùn)用社會(huì)工作的專(zhuān)業(yè)技巧,解放思想,克服困難,大膽探索,在社會(huì)工作知識(shí)的培訓(xùn)、宣傳,還是社工崗位的開(kāi)發(fā)、社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入方面,進(jìn)行積極的嘗試,探索本土化的服務(wù)模式,積累可推廣的經(jīng)驗(yàn)。二、做好兩項(xiàng)工作:自身建設(shè)和社工宣傳(一)自身建設(shè)20xx年,我們將繼續(xù)完善中心在管理方面和服務(wù)方面的建設(shè)。管理方面,繼續(xù)建立健全與嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,樹(shù)立中心的品牌意識(shí),打造中心的品牌文化

3、。服務(wù)方面,加強(qiáng)項(xiàng)目規(guī)范,建立更加豐富的資源庫(kù),同時(shí)加強(qiáng)與廣州等高校社會(huì)工作系的聯(lián)系,挖掘優(yōu)秀的社工人才,并加強(qiáng)粵港臺(tái)社工督導(dǎo)的溝通,打造專(zhuān)業(yè)的品牌團(tuán)隊(duì)。另外,加強(qiáng)員工的培訓(xùn),提升員工的項(xiàng)目管理水平和服務(wù)技巧,提升服務(wù)質(zhì)量。(二)社工宣傳社會(huì)工作作為中國(guó)大陸新興的一個(gè)事業(yè),并不為廣大群眾所完全認(rèn)知與接納,為了更好地開(kāi)展服務(wù),對(duì)于社工的宣傳也是現(xiàn)階段的一項(xiàng)重要工作。中心將通過(guò)深入社區(qū)宣傳、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等途徑進(jìn)行社工知識(shí)宣傳。1、深入社區(qū):中心將在節(jié)假日不定期到社區(qū)舉辦活動(dòng),讓居民在參與活動(dòng)中對(duì)社工有深刻的認(rèn)識(shí)。過(guò)去的一年中心在南桂、桂園社區(qū)的成功充分表明了這一途徑的可行性,今年我們將加大力度,擴(kuò)大

4、范圍宣傳。2、媒體:爭(zhēng)取與xx日?qǐng)?bào)、珠江時(shí)報(bào)xx電視臺(tái)等xx本地媒體合作,發(fā)布中心的活動(dòng)通訊、宣傳社工文化,讓居民在日?;顒?dòng)中對(duì)社工有進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。3、網(wǎng)站:在新浪等網(wǎng)絡(luò)媒體上開(kāi)通了博客、微博,定期、及時(shí)更新中心的活動(dòng)、項(xiàng)目開(kāi)展情況。并爭(zhēng)取在今年內(nèi)完成中心網(wǎng)站的建設(shè)。4、宣傳專(zhuān)刊:通過(guò)活動(dòng)宣傳單張、項(xiàng)目通訊、月刊、年報(bào)等各類(lèi)宣傳手冊(cè),及時(shí)傳遞服務(wù)信息,加強(qiáng)中心服務(wù)動(dòng)態(tài)介紹。三、打造三大品牌項(xiàng)目:為老服務(wù)、青少年服務(wù)和社工人才建設(shè)(一)以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體開(kāi)展為老服務(wù)老齡化社會(huì)呼喚專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入,養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的老人需要社工的慰籍。經(jīng)過(guò)對(duì)xx老人服務(wù)的現(xiàn)狀評(píng)估,整合中心的現(xiàn)有資源,中心在xx市、xx區(qū)民政

5、局的指導(dǎo)下,將為老服務(wù)定位為以養(yǎng)老機(jī)構(gòu)為載體,深入開(kāi)展老年社會(huì)工作服務(wù)。一是開(kāi)展桂城長(zhǎng)者頤樂(lè)中心社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目。在獲得桂城關(guān)愛(ài)基金的資助下,中心將在桂城長(zhǎng)者頤樂(lè)中心開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)。包括建立社工部,開(kāi)設(shè)社工崗位、建立社工服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度,打造院內(nèi)社工文化,開(kāi)展員工專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、開(kāi)展長(zhǎng)者專(zhuān)業(yè)服務(wù)等。通過(guò)整合院內(nèi)外的志愿者、場(chǎng)地設(shè)施、設(shè)備等資源等,為長(zhǎng)者提供充足的資源服務(wù);協(xié)助長(zhǎng)者建立自助互助組織,滿(mǎn)足長(zhǎng)者的需要,提升長(zhǎng)者的生活質(zhì)素。二是開(kāi)展西樵福利中心的社工督導(dǎo)和培訓(xùn)。在西樵鎮(zhèn)政府的支持下,采取了政府派駐社工,機(jī)構(gòu)派駐督導(dǎo)的1 1合作模式,整合港臺(tái)的社工專(zhuān)業(yè)資源,為西樵福利中心的員工提供

6、系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的培訓(xùn)。派駐專(zhuān)業(yè)督導(dǎo)定期為西樵福利中心社工提供專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),為西樵福利中心設(shè)立社工崗位、制定規(guī)章制度、打造院內(nèi)文化、培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)團(tuán)隊(duì)、開(kāi)展專(zhuān)業(yè)服務(wù)提供及時(shí)有效的專(zhuān)業(yè)支持。三是拓展其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)服務(wù)。繼續(xù)與xx其他的養(yǎng)老機(jī)構(gòu)加強(qiáng)溝通,探討服務(wù)模式,尋求可合作的途徑,建立揚(yáng)帆為老服務(wù)的專(zhuān)業(yè)品牌。(二)以學(xué)校為陣地開(kāi)展青少年服務(wù)在過(guò)去的一年中,我們開(kāi)展的430動(dòng)力快車(chē)、陽(yáng)光伙伴勵(lì)志營(yíng)項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)分享,對(duì)中心開(kāi)展青少年的服務(wù)區(qū)域有了重要的認(rèn)識(shí)。學(xué)校是青少年學(xué)習(xí)生活的重要場(chǎng)所,對(duì)孩子的學(xué)習(xí)、情緒、智力、人格都有重要的影響。學(xué)校也是聯(lián)系家庭和社區(qū)的紐帶,為專(zhuān)業(yè)服務(wù)的介入提供了空間和條件。因此,今年中心的青少年

7、服務(wù)采取駐校社工的形式,開(kāi)始一個(gè)新的服務(wù)模式的探索。策劃"陽(yáng)光動(dòng)力"助學(xué)與助長(zhǎng)計(jì)劃,爭(zhēng)取關(guān)愛(ài)基金的支持,在桂城的兩所中學(xué)(一所農(nóng)村、一所城市)開(kāi)始試點(diǎn)。一方面研究農(nóng)村、城市學(xué)校的教育教學(xué)模式、青少年行為特征等,借助專(zhuān)業(yè)手法為青少年提供學(xué)習(xí)、生活、情緒等方面開(kāi)展專(zhuān)業(yè)性輔導(dǎo)工作,探索不同的駐校社工服務(wù)的介入模式;另一方面探討社工與教師、家長(zhǎng)的溝通合作模式,總結(jié)社會(huì)工作的介入途徑。同時(shí),通過(guò)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù),幫助有需要青少年得到及時(shí)的服務(wù),推廣"愛(ài)己及人,助人樂(lè)己"關(guān)愛(ài)精神,培養(yǎng)活力健康新一代。通過(guò)駐校社工服務(wù),進(jìn)一步推廣學(xué)校社會(huì)工作,關(guān)心青少年的全方位發(fā)展,

8、實(shí)施培養(yǎng)青少年的"全人計(jì)劃",協(xié)助青少年學(xué)生能夠正視生活現(xiàn)狀,挖掘自身潛能,培養(yǎng)良好的人際交往能力,促進(jìn)其全面健康成長(zhǎng),并能在活動(dòng)中成為桂城義工中的一分子,參與"愛(ài)家、愛(ài)桂城"的行動(dòng)。(三)以培訓(xùn)為手段加強(qiáng)社工人才隊(duì)伍建設(shè)加快本土社工人才建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)社會(huì)工作的本土化是中心今年的另一重要工作。一是通過(guò)社會(huì)工作職業(yè)水平考試考前輔導(dǎo),幫助應(yīng)考人員把握考試大綱規(guī)定內(nèi)容,加強(qiáng)對(duì)教材的理解,提高應(yīng)試能力,提高通過(guò)率,加快人員轉(zhuǎn)型;二是通過(guò)專(zhuān)題培訓(xùn),進(jìn)一步普及社工知識(shí),提高工作效能,推廣社會(huì)工作服務(wù)理念和技巧;三是通過(guò)業(yè)務(wù)考察、交流,實(shí)務(wù)訓(xùn)練,拓寬本土服務(wù)人員的專(zhuān)

9、業(yè)服務(wù)手法,加快社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍的建設(shè)。四、做好四項(xiàng)工作:預(yù)估策劃-項(xiàng)目實(shí)施-評(píng)估反思-總結(jié)研究要提升專(zhuān)業(yè)水平,保證專(zhuān)業(yè)服務(wù)品質(zhì),必須要做好四項(xiàng)工作:(一)預(yù)估策劃:加強(qiáng)對(duì)服務(wù)人群和區(qū)域的調(diào)查研究,借助訪談提綱、問(wèn)卷等工具,通過(guò)社區(qū)探訪、焦點(diǎn)訪談等形式,深入一線了解服務(wù)對(duì)象的需求。制定各類(lèi)服務(wù)人群的訪談提綱和問(wèn)卷,完善調(diào)查研究的手段和方法,加強(qiáng)項(xiàng)目策劃的培訓(xùn)和指導(dǎo),繼續(xù)策劃出符合市民需求、政府需要的專(zhuān)業(yè)服務(wù)項(xiàng)目。(二)項(xiàng)目實(shí)施:在現(xiàn)有的服務(wù)項(xiàng)目中,將進(jìn)一步規(guī)范服務(wù)的流程,建立服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn),規(guī)范各類(lèi)文書(shū)檔案,形成一套制度化、規(guī)范化的可復(fù)制的經(jīng)驗(yàn)?zāi)J?。按照?xiàng)目書(shū)的內(nèi)容和進(jìn)程,堅(jiān)持專(zhuān)業(yè)服務(wù)的原則,

10、有序開(kāi)展各項(xiàng)專(zhuān)業(yè)服務(wù),確保項(xiàng)目進(jìn)度和服務(wù)品質(zhì)。(三)評(píng)估反思:根據(jù)項(xiàng)目要求,做好20xx年度關(guān)愛(ài)基金資助的三個(gè)項(xiàng)目、西樵山復(fù)退軍人醫(yī)院社工人才隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)項(xiàng)目結(jié)項(xiàng)工作。做好項(xiàng)目的自評(píng)、項(xiàng)目服務(wù)的文書(shū)、圖片、音像資料整理、分檔保存工作,各項(xiàng)規(guī)章制度和財(cái)務(wù)審計(jì)報(bào)告等,做到管理規(guī)范、材料完整、交代清楚,確保項(xiàng)目評(píng)估順利通過(guò)。同時(shí),要加強(qiáng)項(xiàng)目服務(wù)的反思,及時(shí)彌補(bǔ)不足,積累經(jīng)驗(yàn)。(四)總結(jié)研究:要充分利用中心的專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),加強(qiáng)對(duì)項(xiàng)目服務(wù)的'模式研究,不斷總結(jié)本土化服務(wù)的經(jīng)驗(yàn),推廣本土社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)服務(wù)模式。今年,要在各級(jí)刊物上發(fā)表專(zhuān)業(yè)的研究性文章,并總結(jié)介入服務(wù)案例,在合適的時(shí)機(jī)結(jié)集出版,進(jìn)一步宣傳

11、社工專(zhuān)業(yè)服務(wù)。新的一年,中心將按照社工服務(wù)的專(zhuān)業(yè)要求繼續(xù)完善各項(xiàng)工作流程和規(guī)范,加快中心團(tuán)隊(duì)建設(shè),努力做好已開(kāi)展項(xiàng)目工作。在時(shí)機(jī)合適的情況下,將在新的領(lǐng)域、新的項(xiàng)目上進(jìn)行拓展,為共同打造社工事業(yè)的春天而努力! 社工工作計(jì)劃 篇2 隨著新學(xué)期的開(kāi)始,我們豆芽文學(xué)社又要開(kāi)始新的一年的工作。為了使愛(ài)好文學(xué)的少年能夠在文學(xué)社學(xué)有所得,找到鍛煉綜合能力的平臺(tái),本學(xué)期我們將始終如一地本著“激發(fā)寫(xiě)作興趣,幫助積累素材,指導(dǎo)寫(xiě)作技法,提供實(shí)踐機(jī)會(huì)”的宗旨,使我們的文學(xué)社越辦越火。我作為豆芽文學(xué)社的社長(zhǎng),對(duì)這學(xué)期的活動(dòng)進(jìn)行如下計(jì)劃:一、指導(dǎo)思想新的一學(xué)期,豆芽文學(xué)社將以落實(shí)校園文化建設(shè),創(chuàng)建特色社團(tuán)為工作核心,

12、指導(dǎo)社員創(chuàng)作優(yōu)秀作品,豐富校園文化,活躍文化氛圍;開(kāi)展形式多樣的活動(dòng),使同學(xué)喜聞樂(lè)見(jiàn),吸引更多同學(xué)投身文學(xué)社活動(dòng),并盡可能發(fā)揮每位社員的才干,為同學(xué)文學(xué)水平的提高提供有利條件。加強(qiáng)計(jì)劃與指導(dǎo),使活動(dòng)向規(guī)范化、經(jīng)?;l(fā)展,讓活動(dòng)取得實(shí)效與長(zhǎng)效,從而使文學(xué)社活動(dòng)園地四季常青,花開(kāi)不敗,成為校園文化的一道亮麗風(fēng)景。我們還要努力提高學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作交流以及分析和解決問(wèn)題的能力,營(yíng)造創(chuàng)作優(yōu)秀作品的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái),發(fā)揮豆芽文學(xué)社的宣傳陣地作用,立爭(zhēng)使豆芽文學(xué)社真正成為學(xué)生們向往的習(xí)作殿堂。同時(shí)為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素養(yǎng),積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材,提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維、審美、創(chuàng)造能力

13、,在老師的幫助下,我們將致力于把文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。二、工作目標(biāo)本學(xué)期,我們將更加努力的引導(dǎo)學(xué)生參與文學(xué)知識(shí)有關(guān)活動(dòng),為他們提供展示文學(xué)才華的平臺(tái),讓他們盡情地表達(dá)對(duì)生活的真情實(shí)感,讓他們?cè)诨顒?dòng)中學(xué)會(huì)觀察,學(xué)會(huì)思考,學(xué)會(huì)感恩。 我們還要繼續(xù)開(kāi)展文學(xué)講座,以擴(kuò)大文學(xué)社成員的視野,提高文學(xué)修養(yǎng)。并將文學(xué)講座作為另一形式的文學(xué)社成員大會(huì)。講座邀請(qǐng)校外或校內(nèi)的一些優(yōu)秀老師與社員們進(jìn)行交流,使社員們更深入地了解文學(xué),提高自己的文學(xué)鑒賞能力。同時(shí)也需要繼續(xù)完善文學(xué)社的規(guī)章制度,制定文學(xué)社工作計(jì)劃,文學(xué)社章程、完善文學(xué)社組織結(jié)構(gòu)本學(xué)期,我們豆芽文學(xué)社自己的報(bào)刊芽歌將會(huì)如期和同學(xué)們見(jiàn)面。相信,

14、這份報(bào)刊會(huì)為同學(xué)們提供更廣闊的交流與學(xué)習(xí)的平臺(tái),成為廣大文學(xué)愛(ài)好者的好朋友。因此,我們會(huì)加大對(duì)文學(xué)社社員的培訓(xùn)力度,讓他們成為此刊的骨干力量,加入到宣傳、創(chuàng)作與編輯的行列。我們還要發(fā)揮有文學(xué)特長(zhǎng)的學(xué)生的能力,活躍文學(xué)創(chuàng)作,以拓展學(xué)生的第二課堂,豐富學(xué)生的課外生活,在有關(guān)老師的指導(dǎo)下,定期開(kāi)展活動(dòng),提高學(xué)生的文學(xué)理論水平和欣賞水平。三、工作計(jì)劃如下:二月份1. 看一部電影并寫(xiě)觀后感2. 出一期芽歌三月份1. 少三(1)班趙林杰做演講 咬文嚼字2.各班課本劇表演四月份1. 揚(yáng)州采風(fēng)活動(dòng)2. 少三(2)班奚若晨、高臨天做演講3. 出一期芽歌五月份1. 高二的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐來(lái)做一個(gè)小講座 花專(zhuān)題2. 少一(

15、1)和少一(3)舉行一場(chǎng)辯論會(huì)六月份1. 名人課堂2. 出一期芽歌 最后希望師生能更積極主動(dòng)地參與、支持豆芽文學(xué)社的各項(xiàng)工作,讓豆芽文學(xué)社這個(gè)舞臺(tái)吸引更多的優(yōu)秀學(xué)生,以展示我們自己的風(fēng)采!也祝愿文學(xué)社能夠在新的一學(xué)期里越辦越好。 社工工作計(jì)劃 篇3 根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)指示,我作為學(xué)校舞蹈社負(fù)責(zé)人,現(xiàn)在編寫(xiě)新一學(xué)年的舞蹈社工作計(jì)劃。一,舞蹈社的創(chuàng)辦宗旨:舞蹈是人體形美的重要呈現(xiàn)平臺(tái),能夠提升人的形象氣質(zhì)與體魄,也是重要的交際方式。出于對(duì)舞蹈這門(mén)藝術(shù)的熱愛(ài),也出于激發(fā)學(xué)生對(duì)舞蹈的興趣愛(ài)好,因此學(xué)校舞蹈社于今年二月初成立。二,指導(dǎo)思想:舞蹈練習(xí)關(guān)鍵是要培養(yǎng)學(xué)員學(xué)習(xí)興趣,興趣是最好的老師,沒(méi)有興趣的學(xué)習(xí)猶如

16、無(wú)源之水、五根之木。如果說(shuō)舞蹈形體的學(xué)習(xí)是目的,那么培養(yǎng)興趣就是過(guò)程、基礎(chǔ)。發(fā)展同學(xué)們的舞蹈水平,必須培養(yǎng)學(xué)生們濃厚的學(xué)習(xí)興趣,而培養(yǎng)興趣的方式是唯有將同學(xué)們帶入一個(gè)美好的形體世界當(dāng)中,讓孩子們充分得感受舞蹈對(duì)心靈帶來(lái)的凈化,從而陶冶他們的心情,促進(jìn)他們的身心發(fā)展。三,培養(yǎng)目標(biāo):1,讓同學(xué)們初步掌握舞蹈的基礎(chǔ)動(dòng)作,使同學(xué)建立正確領(lǐng)悟的舞蹈內(nèi)涵,養(yǎng)成良好的姿態(tài)習(xí)慣。2,建立成套舞蹈基礎(chǔ)動(dòng)作練習(xí)手冊(cè),讓學(xué)員可以時(shí)常參考學(xué)習(xí)。3,增強(qiáng)學(xué)員身體素質(zhì),增強(qiáng)學(xué)員體質(zhì)意志。4,培養(yǎng)學(xué)員的自主學(xué)習(xí)能力,激發(fā)他們的創(chuàng)新潛能。四,主要活動(dòng)措施:1,教學(xué)方法:示范法、分解法、完整法、對(duì)比法、預(yù)防糾錯(cuò)法、練習(xí)法。2,

17、教學(xué)手段:影像教學(xué)、個(gè)體指導(dǎo)、分組教學(xué)等。五,活動(dòng)安排:1,活動(dòng)時(shí)間:每周一、四下午三點(diǎn)到五點(diǎn)的課業(yè)整理時(shí)間。2,活動(dòng)地點(diǎn):學(xué)校藝術(shù)綜合樓302階梯舞蹈室。 社工工作計(jì)劃 篇4 為了豐富同學(xué)們的課余生活,全面提高學(xué)生素質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生能力,為了積累同學(xué)們的寫(xiě)作素材,提高同學(xué)們的寫(xiě)作水平,增強(qiáng)學(xué)生的思維能力、審美能力、創(chuàng)造能力,我們語(yǔ)文組全體成員將致力于把湖畔文學(xué)社辦成真正培養(yǎng)同學(xué)們能力的社團(tuán)。這個(gè)學(xué)期是由于是本學(xué)年文學(xué)社創(chuàng)辦試用期,關(guān)鍵要發(fā)展好新成員的工作,預(yù)計(jì)一個(gè)月召開(kāi)一次文學(xué)社社員會(huì)議。第一次會(huì)議預(yù)備在第四周召開(kāi),主要做好本學(xué)期的工作安排、人員分配。每次會(huì)議安排,要求專(zhuān)人寫(xiě)好會(huì)議流程表,作為日后工作依據(jù)。并對(duì)經(jīng)費(fèi)進(jìn)行有效的管理與利用。凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。為了更好的開(kāi)展工作,決定本期的工作按以下計(jì)劃開(kāi)展:1、預(yù)計(jì)第8周,舉辦一至兩場(chǎng)文學(xué)講座。校領(lǐng)導(dǎo)、老師將全力支持,熱情邀請(qǐng)文化底蘊(yùn)深厚的老師作一次演講,提高同學(xué)們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作水平。2、本學(xué)期文學(xué)社工作要開(kāi)展得要認(rèn)真仔細(xì),積極發(fā)動(dòng)鼓勵(lì)同學(xué)們投稿,通過(guò)多種渠道宣傳提高文學(xué)社的影響力。3、本學(xué)期,文學(xué)社內(nèi)部分工更為合理更為明確。4、本學(xué)期,與廣播站聯(lián)合積極開(kāi)展各類(lèi)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論