在校大學(xué)生年終工作總結(jié)(四)_第1頁(yè)
在校大學(xué)生年終工作總結(jié)(四)_第2頁(yè)
在校大學(xué)生年終工作總結(jié)(四)_第3頁(yè)
在校大學(xué)生年終工作總結(jié)(四)_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、歡迎下載。本文僅供參考。在校大學(xué)生年終工作總結(jié)(四)時(shí)光如電,日月如梭,轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期已結(jié)束,作為班長(zhǎng),我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級(jí)日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們?cè)谏?、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng),爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)?;仡欉@半年,我?guī)ьI(lǐng)10301 班班委會(huì),在楊老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,在班委及同學(xué)們的大力配合下,積極開展班級(jí)建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:本學(xué)期班級(jí)事務(wù)總結(jié):9 月份:軍訓(xùn)、班委的組建。召開第一次班會(huì)。對(duì)本學(xué)期的相關(guān)要求和安排做初步的規(guī)劃,

2、對(duì)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的積極創(chuàng)建做出相關(guān)要求和一定示意。10 月份:從不同方面通過不同形式熟悉班上同學(xué)、加深相互之間的認(rèn)識(shí)了解,進(jìn)一步強(qiáng)化班風(fēng)、學(xué)風(fēng),積極動(dòng)員同學(xué)們參加系級(jí)、院級(jí)的各類活動(dòng)。11 月份:參加電信節(jié)各類活動(dòng)。組織同學(xué)們進(jìn)行期中小結(jié),從不同層面反思、考慮現(xiàn)狀,認(rèn)真走好每一步。參加校運(yùn)動(dòng)會(huì)。組織同學(xué)們外出秋游、野炊。12 月份:電信節(jié)閉幕晚會(huì)。班級(jí)聚餐。各科進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。學(xué)期班級(jí)管理事務(wù)總結(jié)。1 月份:本學(xué)年期末考試。通過這么久的任職,從班級(jí)、同學(xué)們方面來講,對(duì)每位同學(xué)的性格、習(xí)性有了大致的了解,能夠恰當(dāng)?shù)奶幚砗门c絕大多數(shù)同學(xué)之間的關(guān)系,也能夠得到大多數(shù)同學(xué)的信任和認(rèn)可。而對(duì)于這個(gè)班級(jí),雖然1

3、 / 4歡迎下載。本文僅供參考。僅僅是半年時(shí)間,也有了一定的感情,班上同學(xué)都還比較團(tuán)結(jié),大多數(shù)比較支持工作。班風(fēng)、學(xué)風(fēng)自認(rèn)為還不是那么遭,只是,有些時(shí)候難免會(huì)發(fā)生一些意外情況。我相信,只有肯付出,有一定的發(fā)法,創(chuàng)建出一個(gè)優(yōu)秀班級(jí)還是有可行度的。學(xué)習(xí)方面:失:第一,學(xué)習(xí)督處不及時(shí),課堂學(xué)風(fēng)抓的不嚴(yán)。第二,很少關(guān)心班上同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)和一段時(shí)間的學(xué)習(xí)情況。第三,大學(xué)學(xué)習(xí)觀點(diǎn)、態(tài)度不夠端正、明確,總認(rèn)為及格就是萬歲,導(dǎo)致平常不怎么學(xué),而導(dǎo)致考前抱佛腳,影響個(gè)人成績(jī)和班級(jí)總體平均成績(jī)。得:在學(xué)習(xí)方面,個(gè)人這半年并不是很認(rèn)真,感覺對(duì)班級(jí)也沒有特別大的幫助,盡管學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是第一位?,F(xiàn)在,已認(rèn)清學(xué)習(xí)態(tài)度、觀點(diǎn)及

4、有關(guān)學(xué)習(xí)方法。明年,首先從個(gè)人做起,樹立好榜樣,再將班級(jí)的學(xué)風(fēng)建穩(wěn),狠抓、狠管學(xué)習(xí)。工作方面:失:第一,班級(jí)管理有點(diǎn)欠缺,班級(jí)的凝聚力、團(tuán)結(jié)力不夠。第二,做事有點(diǎn)慢。第三,各項(xiàng)工作事務(wù)及班級(jí)動(dòng)態(tài)的交流甚少。得:第一,做事比較認(rèn)真,負(fù)責(zé)。第二,做事盡自己的最大能力,讓別人獲得更多的方便和好處。生活方面:失:2 / 4歡迎下載。本文僅供參考。第一,個(gè)人生活習(xí)慣,生活作息無太大規(guī)律,有變懶的趨勢(shì)。第二,班級(jí)生活管理不是太到位。得:第一,對(duì)同學(xué)的生活、動(dòng)態(tài)去向比較關(guān)注。第二,有良好的生活追求和目標(biāo)。個(gè)人為人、處事方面:有人說過一個(gè)人的成功,百分之15 依賴于他的專業(yè)知識(shí),百分之 85 來自于為人處事。

5、這半年,由于職務(wù)的關(guān)系,接觸到的人相對(duì)多一點(diǎn),也從不同人身上,不同事情上面學(xué)到了一些有用的經(jīng)驗(yàn),增加了一定的責(zé)任感和處事常理,有一定的深刻認(rèn)識(shí),相應(yīng)的成熟了一點(diǎn)。但是,有些事,還是比較沖動(dòng),在不同場(chǎng)合,面對(duì)不同的人還是不太會(huì)說??傊@一年,我自認(rèn)為還是做的比較成功,比較滿意,雖然,有些事做的不到位,不能讓班上所有的同學(xué)都滿意,但是,我對(duì)待這份工作的態(tài)度,已如我一貫把持的觀點(diǎn)一樣我不敢保證,這個(gè)班長(zhǎng)我有能力一直擔(dān)任下去,但是,至少,在職期間,我會(huì)盡自己的最大能力,服務(wù)好同學(xué)們,建設(shè)好班級(jí),鍛煉好自己。在此,我希望明年我能再接再厲繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù),繼續(xù)為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)而努力。新一年班級(jí)工作規(guī)劃及展

6、望工作規(guī)劃:2 月份:新班委的組建。召開新學(xué)期第一次班會(huì),規(guī)劃本學(xué)期的大致規(guī)劃。對(duì)新學(xué)期的開端,提出相應(yīng)要求,慢慢收攏同學(xué)們的心,提出創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí),并為之奮斗。3 月份:動(dòng)員班級(jí)同學(xué)積極參加校七彩節(jié)活動(dòng),為班級(jí)增光。月末組織春游。3 / 4歡迎下載。本文僅供參考。4 月份:參加校七彩節(jié)活動(dòng)。召開期中小結(jié),整頓班級(jí)不良習(xí)慣,不良學(xué)習(xí)作風(fēng)。選取班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生作為代表,在班會(huì)中代表發(fā)言,為創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)提供優(yōu)良的環(huán)境和保證。5 月份:參加校七彩節(jié)活動(dòng)。抓嚴(yán)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)不放手。通過不同渠道,讓同學(xué)們對(duì)專業(yè)知識(shí)提前有個(gè)大致的了解,做好相應(yīng)的心理準(zhǔn)備。6 月份:中旬班級(jí)聚餐。對(duì)大一整學(xué)年總結(jié)。進(jìn)入期末復(fù)習(xí)。期末考試。工作展望:第一,完善班訓(xùn)、班規(guī)。第二,通過各種集體形式的活動(dòng),拉攏班級(jí)的凝聚力,讓班級(jí)更團(tuán)結(jié)。第三,通過鼓勵(lì)、表?yè)P(yáng)的形式,更大程度的優(yōu)化班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。第四,為優(yōu)秀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論