北師大版八年級下學期數(shù)學同步計算練習:因式分解、解不等式、分式化簡、解分式方程_第1頁
北師大版八年級下學期數(shù)學同步計算練習:因式分解、解不等式、分式化簡、解分式方程_第2頁
北師大版八年級下學期數(shù)學同步計算練習:因式分解、解不等式、分式化簡、解分式方程_第3頁
北師大版八年級下學期數(shù)學同步計算練習:因式分解、解不等式、分式化簡、解分式方程_第4頁
北師大版八年級下學期數(shù)學同步計算練習:因式分解、解不等式、分式化簡、解分式方程_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、同步計算練習因式分解、解不等式、分式化簡、解分式方程1 分解因式( 1 ) ax+bx(2) x4-y4(3) ( a+b) 2-4a (a+b) +4a22分解因式(1) a- 6ab+9ab2(2) x2 (x- y) +y2 (y- x)3先閱讀下列材料,再解答下列問題材料因式分解(x+y) 2+2(x+y) +1解:將"x+y”看成整體,令 x+y=A,則原式=A2+2A+1 = (A+1) 2.再將“A”還原,得原式=(x+y+1) 2.上述解題用到的是“整體思想”,“整體思想”是數(shù)學解題中常用的一種思想方法,請解答下列問題2(1)因式分解:1+2 (2x- 3y) + (

2、2x-3y).(2)因式分解:(a+b) (a+b-4) +4;4.下面是某同學對多項式(x2-4x+2) (x2-4x+6) +4進行因式分解的過程解:設(shè) x2 4x = y,原式=(y+2) (y+6) +4 (第一步)= y2+8y+16 (第二步)=(y+4) 2 (第三步)=(x2-4x+4) 2 (第四步)(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的 (填序號).A提取公因式B.平方差公式C.兩數(shù)和的完全平方公式D.兩數(shù)差的完全平方公式(2)該同學在第四步將 y用所設(shè)中的x的代數(shù)式代換,得到因式分解的最后結(jié)果.這 個結(jié)果是否分解到最后? .(填“是”或“否”)如果否,直接寫出最后的結(jié)

3、 果.(3)請你模仿以上方法嘗試對多項式(x2- 2x) ( x2- 2x+2) +1進行因式分解.+l=5(y+2)5. (1)解方程組, ”3 y-12;=-2II 26沖-DV4(2)解不等式組十z ,并寫出不等式組的最大整數(shù)解.2 a-2)<4 量+26.解不等式組x+1>+1Ml7.如果次方程的根是次不等式組的解,則稱該次方程為該不等式組的相伴方程.(1)在方程 3x- 2=0,2x+1 = 0,x- ( 3x+1) =- 5中,寫出是不等式組-k+2+2的相伴方程的序號(2)寫出不等式組2si-l<31十工-3尺+3的一個相伴方程,使得它的根是整數(shù):(3)若方程x

4、=1, x=2都是關(guān)于x的不等式組我(2片一仇的相伴方程,求m的取值范圍.8.化簡并求值:(2 i一+一a-2 21aa-1L 丁,其中a=3.9. (1)先化簡再求值:1?且其中x=-3;(2)如果a2+2a- 1=0,求代數(shù)式 qB” a的值.a+1a-1、.1 2 a -a2J,a -2a+l2 1a -110.先化簡,再選取一個合適的整數(shù)代入求值.11.已知:A=(1)化簡A;當 x2+y2= 13, xy= - 6 時,求 A的值;(3)若I x y|+ J y十2= 0, A的值是否存在,若存在,求出 A的值,若不存在,說明理由.12.計算:13.解方程:33xx-33-i14.m

5、xx-1k十2工+2,若方程無解,求 m的值.15.解分式方程:2x-3x+3 x (七+3)參考答案1.解:(1) ax+bx= x (a+b);(2) x4- y4= ( x2+y2) ( x2- y2)=(x2+y2) (x-y) (x+y);2. .2(3) ( a+b) 4a (a+b) +4a2=(a+b 2a)=(b - a) 2.2.解:(1)原式=a (1 - 6b+9b2) = a (1 - 3b) 2;原式=x2 (x y) y2 (x y) = ( x y) 2 (x+y).3.解:2(1)原式=(1+2x-3y).令 A= a+b,則原式變?yōu)?A (A- 4) +4

6、= A2- 4A+4 = (A- 2) 2,故(a+b) (a+b-4) +4= (a+b-2) 2.4.解:(1)該同學第二步到第三步運用了因式分解的兩數(shù)和的完全平方公式;故選:C;(2)這個結(jié)果沒有分解到最后,原式=(x2- 4x+4) 2= ( x- 2) 4;故答案為:否,(x-2) 4;(3) (x2-2x) ( x2-2x+2) +1=(x2-2x) 2+2 (x2-2x) +1=(x2- 2x+1) 2=(x - 1) 4.5.解:(1)整理得x_5y=9®3x-y=-15 由得x= 9+5y,把代入得,3 ( 9+5y) - y= - 15,解得y= - 3,把y=-

7、3代入,得 x=-6.產(chǎn),26-1)<觀>智ka曲解不等式得XV 3.解不等式得x>- 2.不等式組的解集為-2wxv3,最大整數(shù)解為2.6 .解:解不等式 2(X-2) V4X+2,得:x>- 3,解不等式差L>qLi,得:x<-1,則不等式組的解集為-3<x< - 1.7 .解:(1)分別求解一元一次方程為 x=;x=-2;x=2;R 7不等式組的解集為-<x<-, x = 2是不等式組的解, .不等式組的相伴方程是;故答案為;(2)求解不等式組的解集為 y<x<2,方程x- 1 = 0的解為x= 1,且x= 1是不等

8、組的解, x - 1=0是方程組的相伴方程;故答案為x-1=0;(答案不唯一)(3)不等式組的解集為 m< x< n+2,. x=1, x= 2是方程組的解,1 nK 1, n+2>2, 0< m< 1.8 . 解: 原式= L?:",= a (a+1) = a2+a, a-2a-1當a = 3時,原式=9+3=12.9.解:(1)原式=x-1當x= - 3時,原式=-2;(2) a?+2a-1 = 0,Ca+2) (a-2)=a2+2a= 1.ax2+y2= 13, xy=-6(x-y) 2= x2- 2xy+y2=13+12=25x 一 y= 

9、77; 5當 x y=5 時,A=一母;r5當 x - y= - 5 時,A='. | x - y|+Vy+2= 0, |x - y| >0, Vv+2>0,x - y= 0, y+2= 0當x y= 0時,A的分母為0,分式?jīng)]有意義.+2a= 1,a-1?(a+1) (a-1)則原式=10. 解: 原式= -7"T- a (a-1)=?(a+1) (a1)? (a+1)(a 1)a. (a-1)代+y)(直-¥)2y所以當 | x y|+ y+2= °,A的值是不存在.12 .解:去分母得: 2x (x1) +3 (x+1) = 2 (x+1) (x1),去括號得:2x2-2x+3x+3= 2x2- 2,移項合并得:x= - 5,經(jīng)檢驗x=- 5是分式方程的解.13 .解:去分母得:3=x- 3+3x,解得:x=1.5,經(jīng)檢驗x=1.5是分式方程的解.14 .解: 中y-T7一k 7,K-l Ci-1)(x+2j 工十2方程兩邊同時乘以(x+2) (x-1)得:2 (x+2) +mx= x - 1,整理得:(n+1) x= - 5,當n+1=0時,該方程無解,此時 m= - 1;當R+

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論