推薦工作計劃三篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_推薦工作計劃三篇 時間過得太快，讓人猝不及防，我們又有了新的工作，我們要好好計劃今后的工作方法。相信大家又在為寫工作計劃犯愁了吧！下面是為大家收集的工作計劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。 部門職能介紹：外聯(lián)部的職責(zé)，即利用社聯(lián)在學(xué)校所擁有的的資源，與社會商家進(jìn)行洽談，協(xié)商，換取活動所得收益，為社聯(lián)基本運(yùn)作提供資金，從而鍛煉的溝部員的溝通，協(xié)作能力。其次，積極參予社團(tuán)內(nèi)部活動，著重以社聯(lián)社團(tuán)活動為媒介，創(chuàng)造最大的經(jīng)濟(jì)價值，同時擴(kuò)大社團(tuán)在校的影響力。隨著新學(xué)期的開始，社聯(lián)這臺大戲已經(jīng)悄然開幕。面對新的一年，我們有著無數(shù)的憧憬和向往，我

2、們將用我們飽滿的熱情和激昂的斗志續(xù)寫新的篇章，爭取將社聯(lián)這面大旗扛得更遠(yuǎn)。在此做出如下工作計劃：1、定期舉行外聯(lián)部例會，交流干事想法，培養(yǎng)工作默契和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，形成一個優(yōu)良的團(tuán)隊(duì);2、進(jìn)行干事禮儀培訓(xùn)和和工作技能培訓(xùn)，重點(diǎn)教授各種交際禮儀和工作細(xì)節(jié)問題，以樹立外聯(lián)部乃至社聯(lián)的良好形象;3、針對干事的特長進(jìn)行分工合作，提高工作效率;4、搜集各方有用信息，即使掌握校園動態(tài)和商家需求(1)密切參與個社團(tuán)活動，深入了解各社團(tuán)的社團(tuán)文化，制定各個社團(tuán)獲得贊助的優(yōu)勢資源檔案冊和應(yīng)給予的輔助資源檔案冊(2)針對具有潛在贊助可能的'商家進(jìn)行長期溝通，建立清晰地商家聯(lián)系薄，認(rèn)真分析各商家特性與校園獲得

3、切合度(3)及時對各方人群進(jìn)行調(diào)查，了解市場需求5、針對社團(tuán)文化月和社團(tuán)文化藝術(shù)節(jié)，在對活動贊助有保證的前提下積極動員各社團(tuán)自主拉取額外贊助，擴(kuò)充活動經(jīng)費(fèi)提升影響力以上為外聯(lián)部的一些工作設(shè)想，在具體實(shí)施過程中，由于各種因素的影響，也許會有一些變更與調(diào)整。相信這社聯(lián)各部門一定會給予外聯(lián)部各方面的支持，共同把外聯(lián)工作做好。 工作計劃 篇2 根據(jù)學(xué)校的工作計劃，在新的學(xué)期和現(xiàn)行生物學(xué)科的特點(diǎn)，特制定新學(xué)期高一生物學(xué)科工作計劃。該計劃的指導(dǎo)思想是：以新一輪課程改革為抓手，更新教育理念，積極推進(jìn)教學(xué)改革。努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)創(chuàng)新，改革教學(xué)和學(xué)習(xí)方式，提高課堂教學(xué)效益，促進(jìn)學(xué)校的內(nèi)涵性發(fā)展。同時，以新課程理念為指

4、導(dǎo)，在全面實(shí)施新課程過程中，加大教研、教改力度，深化教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。正確處理改革與發(fā)展、創(chuàng)新與質(zhì)量的關(guān)系，積極探索符合新課程理念的生物教學(xué)自如化教學(xué)方法和自主化學(xué)習(xí)方式。一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和研究1.組織全組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)里理論知識，豐富教師的頭腦。2.認(rèn)真學(xué)習(xí)生物課程標(biāo)準(zhǔn)和考試說明，樹立高考意識。3.在新學(xué)期中，組織教師寫幾篇論文，培養(yǎng)教師的寫作能力。4.開展幾個課型的探究二、教研組建設(shè)方面：1、深入學(xué)習(xí)課改理論，積極實(shí)施課改實(shí)踐。(1)、以初中新教材為“切入點(diǎn)”，強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐。(2)、充分發(fā)揮教研組的作用，把先進(jìn)理念學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐有機(jī)的結(jié)合起來，做到以學(xué)促研，以研促

5、教，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面提升。2、加強(qiáng)教研組凝聚力，培養(yǎng)組內(nèi)老師的團(tuán)結(jié)合作精神，做好新教師帶教工作。三、常規(guī)教學(xué)方面：1加強(qiáng)教研組建設(shè)。興教研之風(fēng)，樹教研氛圍。特別要把起始年級新教材的教研活動作為工作的重點(diǎn)。2、教研組要加強(qiáng)集體備課,共同分析教材,研究教法,探討疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內(nèi)容，對下一階段教學(xué)做到有的放矢，把握重點(diǎn)突破難點(diǎn).3、教研組活動要有計劃、有措施、有內(nèi)容，在實(shí)效上下工夫，要認(rèn)真落實(shí)好組內(nèi)的公開課教學(xué)。4、積極開展聽評課活動，每位教師每周聽課不少于4節(jié)，青年教師不少于6節(jié)，興“聽課，評課”之風(fēng)，大力提倡組內(nèi)，校內(nèi)聽隨堂課。我們將繼續(xù)本著團(tuán)結(jié)一致，勤

6、溝通，勤研究，重探索，重實(shí)效的原則，在總結(jié)上一學(xué)年經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的前提下，出色地完成各項(xiàng)任務(wù)。 工作計劃 篇3 一、指導(dǎo)思想全面貫徹黨的教育方針，以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教師研訓(xùn)各項(xiàng)工作。根據(jù)全區(qū)教研工作安排與市教體局20xx年工作要求，以“高效課堂建設(shè)年”為載體，推動“二期課堂質(zhì)量工程”深入發(fā)展。進(jìn)一步解放思想。以全面推進(jìn)小學(xué)階段“高效課堂，智慧課堂，快樂學(xué)習(xí)”為總目標(biāo)。積極發(fā)現(xiàn)和提升“新課型、新教法、好老師、好課例”。狠抓實(shí)效，大力促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。本學(xué)期，真正立足語文教育，確立“高效課堂”的教育思想。把握“工具性與人文性統(tǒng)一”的語文課程性質(zhì)特征及其教學(xué)規(guī)律，面向全體學(xué)生，努力促使教師把先進(jìn)的教育教學(xué)

7、理念轉(zhuǎn)化為實(shí)際教學(xué)行動。以打造高效課堂為主題，提升師生的語文素養(yǎng)，使我河西學(xué)區(qū)語文教學(xué)水平穩(wěn)中有升。二、教研工作思路工作作風(fēng)：團(tuán)結(jié)合作務(wù)實(shí)創(chuàng)新打造高效課堂。教學(xué)研究：營造氛圍不斷深入做到有目標(biāo)有準(zhǔn)備重過程有收獲。工作目標(biāo)：圍繞“五項(xiàng)工程”，認(rèn)真落實(shí)“高效課堂建設(shè)年”活動，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的研訓(xùn)活動，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，提高課堂教學(xué)效率。經(jīng)過一年努力，幫助、引領(lǐng)教師、學(xué)校積極探索、追求高效課堂；推出一批優(yōu)質(zhì)課、示范課。三、工作重點(diǎn)與措施（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，推進(jìn)新課程的實(shí)施工作1、加強(qiáng)新課程理論的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步把握好新課改的方向，繼續(xù)對語文課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)和研討，理解其中的關(guān)鍵詞，理論與實(shí)

8、踐相結(jié)合，做學(xué)習(xí)型的教師。2、要扎實(shí)推進(jìn)語文教學(xué)改革進(jìn)程。我們要“研”起來，要先“學(xué)”后“研”，努力實(shí)現(xiàn)兩個“零距離”：向理論學(xué)習(xí)，研究理論發(fā)展的最新動態(tài)，努力實(shí)現(xiàn)與小學(xué)語文教育改革最前沿的“零距離”；向?qū)W生學(xué)習(xí)，研究學(xué)生的學(xué)習(xí)心理，努力促進(jìn)教師與學(xué)生的“零距離”，不斷提高在小學(xué)語文領(lǐng)域里實(shí)施素質(zhì)教育的水平。3、結(jié)合學(xué)校的讀書活動開展讀一本好書的活動，如蘇霍姆林斯基的給教師的建議等書籍。做好讀書筆記并能運(yùn)用于自己的教育教學(xué)實(shí)踐。（二）改變教研形式，激活語文教師研究熱情語文組教研形式，本學(xué)期的教研活動要在“實(shí)”上下功夫，在“新”字上做文章，要改變過去接受式的教研模式，嘗試探索參與式，體驗(yàn)式教研活

9、動形式，激發(fā)全體語文教師參與教研的主體意識和創(chuàng)造熱情。本學(xué)期的教研活動形式由校本研修和備課組教研活動相結(jié)合的方式。1、加強(qiáng)語文備課組建設(shè)，以 “備好課”為重點(diǎn)，每次活動要有準(zhǔn)備、有中心、有重點(diǎn)發(fā)言人，有備課組活動記錄，爭創(chuàng)學(xué)習(xí)型備課組。樹立合作意識，組員之間獻(xiàn)計獻(xiàn)策，使備課組洋溢著濃厚的教研氛圍，提高教師駕馭課堂的能力。2、充分發(fā)揮學(xué)帶、骨干教師的引領(lǐng)、示范作用：上掛牌示范課、專題講座、開放課堂、幫助其他教師成長等。邀請專家前來講座，名特優(yōu)教師獻(xiàn)課，教師能廣開渠道，以促進(jìn)教師綜合素質(zhì)的提高。繼續(xù)采用“研討與講座、走出去或請進(jìn)來”的方式，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力營造良好的教學(xué)教研氛圍，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。

10、3、看精品錄象課?！八街梢怨ビ瘛?，組織教師觀看錄象課，現(xiàn)場口述評課，讓各種不同觀點(diǎn)進(jìn)行碰撞，閃現(xiàn)思維的火花。課后，教師要多閱讀教育教學(xué)雜志，交一份有觀點(diǎn)的評課。4、重視培養(yǎng)中青年教師，中青年教師上反思課。具體做法是：上完一堂研究課后，經(jīng)過大家的點(diǎn)撥和指導(dǎo)，結(jié)合自己的理解和反思，下周，在修改的基礎(chǔ)上，同樣上那一堂課，力求課堂有所提高。5、本學(xué)期將認(rèn)真做好各個語文相關(guān)課題的研究工作，力求創(chuàng)設(shè)高效課堂。教研組將為課題組老師營造良好的課題研究氛圍，配合課題組老師搞好課題研究，為她們提供各方面的方便。組織課題組教師學(xué)習(xí)理論，做到集體備課，集體評課總結(jié)，使課題研究扎實(shí)、深入地開展。努力做好學(xué)科建設(shè)

11、，開展教學(xué)研究要靈活多樣，注重實(shí)效，全面開展閱讀、作文、綜合性學(xué)習(xí)等各方面的研究。6、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修，教研活動、感受、反思、教學(xué)設(shè)計、文章積極主動上傳。7.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。要將語文教學(xué)質(zhì)量追求分解到每一課每一單元的評價上，減少或消除錯誤積累。要控制期末復(fù)習(xí)時間，提倡期中調(diào)研分析，特別重視提優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組將配合教導(dǎo)處多次、小范圍地進(jìn)行隨機(jī)質(zhì)量調(diào)測，及時分析反饋調(diào)控。8.加強(qiáng)教師的培訓(xùn)。教研組將在教導(dǎo)處指導(dǎo)下定期開展多層次的校本教研培訓(xùn)，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，進(jìn)一步推進(jìn)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、方法和手段的改革。9、本學(xué)期語文教研活動將根據(jù)紀(jì)律、發(fā)言、研修記錄等情況進(jìn)行量化考核，納入期末評估。（三）著重

12、培養(yǎng)學(xué)生語文素養(yǎng)1、重視語文實(shí)踐活動的開展努力構(gòu)建一個開放的語文學(xué)習(xí)的環(huán)境，密切課堂生活與社會生活的聯(lián)系，以培養(yǎng)學(xué)生扎實(shí)的語文能力。每位教師都要重視語文實(shí)踐活動的組織與開展，將“活動”與“語文”有機(jī)地融為一體，使學(xué)生在活動過程中自覺地學(xué)語文、用語文，讓學(xué)生既熟練掌握語文技能，又發(fā)展思維，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力。充分利用課前五分鐘，要求學(xué)生動口，講歇后語、成語接龍、名人名言、古詩吟唱等，并進(jìn)行階段抽查。2、引導(dǎo)廣泛閱讀和積累，積淀人文底蘊(yùn)（1）一是要充分利用好與我們現(xiàn)行教材相匹配的自讀課本。二是班級統(tǒng)一從圖書館統(tǒng)一借閱一種圖書，做為統(tǒng)一指導(dǎo)的讀物。同時支持學(xué)生自由選擇讀物，結(jié)合課文推薦課外讀物。（2）教給學(xué)生讀書的方法A、瀏覽性的泛讀法B、進(jìn)行速讀訓(xùn)練C、品味性的精讀（3）教給學(xué)生不動筆墨不讀書的方法。圈點(diǎn)勾畫作批注寫讀書筆記做卡片