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文檔簡介
1、初二物理第一次質量檢測一、填空題: (25 分 )1音樂會上人們聽到優(yōu)美的小提琴協(xié)奏曲,小提琴聲是由琴弦的產(chǎn)生的,并通過這種介質傳到人耳內。2. 小華在家里修理廚房里的桌子時,不停的有敲擊物體的聲音發(fā)出,為了使隔壁的小明學習時避免干擾,小華采取了三種方案:在被敲的地方墊一塊抹布;把房間、廚房門窗關閉關嚴; 囑咐小明暫時用耳機塞住耳朵。 上述三種方案中,第一種是在處減弱噪聲;第二種是在中減弱;第三種是在處減弱噪聲。3. 在我們的物質世界中,一般物質都有三種狀態(tài),分別為, 水是一種常見的物質, 當它處于態(tài)時,形狀、體積都固定;處于態(tài)時,形狀不固定,但體積固定;而處于態(tài)時,形狀和體積都不固定4. 聲
2、音在 15 攝氏度空氣中傳播的速度是 _m/s,宇航員在月球上即使相距很近,也只能靠無線電交談,這是因為 _無法傳聲。5. 下列關于聲音的說法中,表示的物理意義分別是什么。( 1) 小孩子的尖叫聲刺耳說明聲音的 _。( 2) 你的聲音真好聽說明聲音的 _。( 3) 雷聲震耳欲聾說明聲音的 _。6. 2002 年 5.7 空難發(fā)生后 ,搜救人員在位于大港外側的海上 ,運用聲吶設備探測墜入海中的 MD 82 飛機殘骸 . 實際上這是利用了 _來定位的 ,同時也說明_可以傳聲。7. 南亞、東南亞海域 2004 年 12 月 26 日,發(fā)生強烈地震, 引發(fā)了罕見的大海嘯,奪走了很多人的生命,后來人們在
3、清理現(xiàn)場時很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動物的尸體,人們猜測可能是地震時產(chǎn)生的聲波,動物可以聽到, 而人聽不到。8. 下面有一些溫度值,請在 18、 0、 20、 37、 42中選擇正確答案填寫在橫線上:人體的正常溫度是;洗澡水的最佳溫度是;冰箱冷凍室的溫度是;9.一個聲源2min 內振動了720 次,它的頻率為是_Hz,人耳(能 /不能)聽到該聲音;小明同學練聲時,發(fā)出聲音的頻率是 200Hz,則他的聲帶每秒鐘振動 _次。二選擇題 (30 分)1下列的實驗與實例,能說明聲音的產(chǎn)生或傳播條件的一組是()1在鼓面上放些碎紙屑, 敲鼓時可觀察到紙屑在不停地跳動; 2放在真空罩里的手機當來電時,只見指示燈
4、閃爍,聽不見鈴聲; 3拿一張硬紙片,讓它在木梳齒上劃過,一次快些,一次慢些,比較兩次的不同; 4鑼發(fā)聲時用手按住鑼,鑼聲就消失了。A123B234C134D1242. 下列四個句子:( 1)這首歌調太高,我唱不上去; (2)引吭高歌;( 3)她是唱高音的;(4)請勿高聲喧嘩。其中“高”字指音調的是()A12B24C13D343.在酒精燈的使用過程中 , 不正確的是()A. 用火柴點火B(yǎng). 用燈帽蓋滅火焰C. 用內焰來加熱D.用濕布可以撲滅小型酒精燈火苗4.能說明液體可以傳播聲音的現(xiàn)象是()A. 在岸上的人聽到河水流動的聲音5. 一場大雪過后,人們會感到外面萬籟俱靜 . 究其原因,你認為正確的是
5、()A. 可能是大雪后,行駛的車輛減少,噪聲減小B. 可能是大雪蓬松且多孔,對噪聲有吸收作用C.可能是大雪后,大地銀裝素裹,噪聲被反射D.可能是大雪后氣溫較低,噪聲傳播速度變慢6. 給體溫計消毒的正確方法是(A,用自來水加以沖刷B放在沸水中煮幾分鐘C用酒精棉球擦洗D.用火焰烘烤)7. 玻璃魚缸中盛有金魚,用細棍敲擊魚缸上沿,金魚立即受驚,這時魚接受到聲波的主要途徑是()A .魚缸空氣水魚 B. 空氣水魚C. 魚缸水魚D. 水魚8. 幾位同學在室外聊天,室內同學聽聲音可以分辨出每句話是誰說的,這主要是因為各人的()A 音色不同B音調不同C頻率不同D響度不同105Hz 的頻9. 現(xiàn)有正在振動著的物
6、體甲單擺每秒擺動10 次,乙蝙蝠的聲帶以率振動,丙口琴上的簧片每秒振動 800 次,相關說法正確的是()A .甲、乙、丙均是聲源,且人耳都能聽到聲音B.甲、乙、丙均是聲源,且人耳只能聽到丙發(fā)出的聲音C.甲、乙不是聲源,丙是聲源D.甲、乙、丙都不是聲源10. 如圖所示,下面幾幅交通標志牌中,能明顯表示用于防止噪聲,保護環(huán)境的是:()20t江寧20kmABCD11.關于聲源下面說法中正確的是 ()A.能發(fā)聲的物體叫做聲源B各種樂器都是聲源C正在發(fā)動的摩托車是聲源D. 公路邊的高音嗽叭是聲源12.在一般情況下,房間內說話比室外聽得更清楚,其原因是()A.房間內能聽到回聲B. 房間內沒有嘈雜聲C.房間
7、內原聲和回聲混合D. 以上原因都對13.聲音是一種波,在下列的實例中,能說明聲音具有能量的是()A.下雨天,我們總是先看到閃電,后聽到雷聲B百米賽跑的終點計時員總是在看到白煙的同時按下計時器C巨大的雷聲響過,我們發(fā)現(xiàn)活動的窗戶玻璃也跟著振動起來D登上月球的宇航員們即使相距很近,也必須通過無線電來通話14. A、B 兩支溫度計,玻璃泡內裝有同樣多的水銀, A 溫度計的玻璃管的內徑比 B 細,若兩支溫度計的分度值都是 l ,用這兩個溫度計測同一物體的溫度,較準確的是 ( )A A 溫度計 B.B 溫度計 C 一樣準確 D 。無法確定15. 嚴冬,湖面上結了一層冰, 但冰面下魚兒仍在游動, 為了測出
8、冰下水的溫度,小華同學在冰上打了一個洞,拿來一支實驗溫度計,用下列四種方法測水溫,正確的方法是()A. 用線將溫度計拴牢從洞中放入水里,待較長時間后從水中提出,讀出示數(shù) B 取一塑料飲水瓶,將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后取出,再用溫度計測瓶中水的溫度C. 取一塑料飲水瓶,將溫度計懸吊在瓶中,再將瓶拴住從洞中放入水里,水灌滿瓶后待較長時間,然后將瓶提出,立即從瓶外觀察溫度計的示數(shù)D手拿溫度計,在洞中將溫度計插入水中, 待較長時間后取出立即讀出示數(shù)三、實驗與探究題 (32 分)1. 生活中常常有這樣的感受和經(jīng)歷:當當你吃餅干或者硬而脆的食物時,如果用手捂緊自己的雙耳, 自己會聽到很大的咀嚼聲,
9、 這說明 能夠傳聲;但是你身旁的同學往往卻聽不到明顯的聲音, 這又是為什么呢?請從物理學的角度提出一個合理的猜想:2.如圖所示,小明和小剛用細棉線連接了兩個紙杯制成了一個“土電話”。他們用“土電話”能實現(xiàn)10m間的通話,這表明。相距同樣遠,講話者以相同的響度講話,如果改用細金屬絲連接“土電話”,則聽到的聲音就大些。著一實驗表明:。如果用“土電話”時,另一個同學捏住棉線的某一部分,則聽的一方就聽不到聲音了,這是由于。如果在用“土電話” 時,線沒有拉直而處于松馳狀態(tài), 則聽的一方通過棉線 (選填“能”或“不能” )聽到對方的講話。3. 小青在觀察提琴、吉他、二胡等弦樂器的弦振動時 , 猜測 : 即
10、使在弦張緊程度相同的條件下發(fā)聲的音調高低還可能與弦的粗細、 長短及弦的材料有關。 于是她想通過實驗來探究一下自己的猜想是否正確。 下表是她在實驗時控制的琴弦條件??刂埔蚯傧业那傧业那傧业臋M素材料長度 /cm截面積編號2/mmA鋼200.3B鋼200.7C尼龍絲300.5D銅400.5E尼龍絲400.5(1) 如果小青想探究弦發(fā)聲的音調與弦的材料的關系, 你認為她應該選用表中編號為 _的琴弦 ( 只填字母代號 ) 。(2) 在上述探究過程中 , 總要控制某些因素 , 使它們保持不變 , 進而尋找出另外一些因素的關系 , 這種研究方法叫做“控制變量法” 。如果選用 A、B 編號的兩種琴弦做實驗探究
11、 , 想探究的問題是弦發(fā)聲的音調與弦的關系。(3) 探究過程通常采用下列一些步驟 : 實驗研究 ; 分析歸納 ; 提出問題 ( 或猜想 ); 得出結論等 . 你認為小青要完成本探究的全過程 , 所采取步驟的合理順序應該是 :_( 只填寫數(shù)字代號 ).4. a.常用溫度計的測溫原理是利用性質b. -25讀作c.體溫計的測量范圍是此時示數(shù)是.d. 圖中 a 溫度計的示數(shù)為, b 溫度計的示數(shù)為_5. 下表列出了相同條件下不同物質的密度及聲音在其中傳播的速度.物質空氣氧氣鋁鐵鉛物質的密度1.291.432700790011300/(kg ·m 3 )聲音傳播的速度3303165100500
12、01300/(kg ·m 3 )根據(jù)上表提供的信息 , 可以得出的結論是 ()A. 聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而增大B. 聲音傳播的速度隨著物質密度的增大而減小C. 聲音在金屬中傳播的速度大于它在氣體中傳播的速度D. 聲音在金屬中傳播的速度隨著金屬密度的增大而增大四 .簡答和計算 (13 分)1. 小明在聽演唱會時,一名男低音歌手正在放聲歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音。他們誰的音調高?誰的響度大?2. 我們知道,在雷雨天,先看到閃電,然后聽到雷聲。對此現(xiàn)象,你能根據(jù)所學的知識和生活常識,提出一個什么樣的物理猜想?3. 音叉是很好的發(fā)聲器材,但一般情況下,我們敲擊它后不易直接看到它在振動,只能聽到它發(fā)聲。請你設計一種簡單的方法來證明音叉發(fā)聲時在振動。3.在校運會上,小明同學做一百米賽跑的裁判員,他站在跑道的終點,聽到起點處的發(fā)令槍響后立即記時, 他記的時間準確嗎?如果不準確,請你通過計算分析記錄的成績是變好了,還是差了,和真實結果相差多少s?4. 假定有前后兩次聲音傳到人的耳朵里,如果這兩次聲音到達人耳的先后時間間隔大于 (或等于 )0.l s,人耳就能夠把這兩次聲音分辨開也就是說,如果兩次聲音傳到人耳的時間間隔不足 0.1s,人耳就只能
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