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1、http:/ 中小學(xué)課件1 .3整數(shù)指數(shù)冪整數(shù)指數(shù)冪(一)(一)http:/ 中小學(xué)課件復(fù)復(fù)習(xí)習(xí)正整數(shù)指數(shù)冪有哪些運(yùn)算性質(zhì)正整數(shù)指數(shù)冪有哪些運(yùn)算性質(zhì)?(2)(am)n=amn (a0 m、n為正整數(shù)為正整數(shù)) (3)(ab)n=anbn (a,b0 m、n為正整數(shù)為正整數(shù))(4)aman=am-n (a0 m、n為正整數(shù)且為正整數(shù)且mn)(5) ( b0 ,n是正整數(shù))是正整數(shù))nnnbaba)(當(dāng)當(dāng)a0時(shí),時(shí),a0=1。(。(0指數(shù)冪的運(yùn)算)指數(shù)冪的運(yùn)算)(6)http:/ 中小學(xué)課件aman=am-n (a0 m、n為正整數(shù)且為正整數(shù)且mn)a5a3=a2a3a5=?分分
2、析析a3a5=a3-5=a-2a3a5=53aa=233aaa21a212aahttp:/ 中小學(xué)課件n是正整數(shù)時(shí)是正整數(shù)時(shí), a-n屬于分式。并且屬于分式。并且nana1(a0)例如例如: :aa11515aa引入負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,指數(shù)的取值范圍就擴(kuò)大到全體整數(shù)。引入負(fù)整數(shù)指數(shù)冪后,指數(shù)的取值范圍就擴(kuò)大到全體整數(shù)。am=a am m (m(m是正整數(shù))是正整數(shù))1 1 (m=0m=0)ma1(m m是負(fù)整數(shù))是負(fù)整數(shù))http:/ 中小學(xué)課件) 0(1aaann這就是說(shuō):這就是說(shuō):a an n(a0)a0)是是a an n的倒數(shù)的倒數(shù)http:/ 中小學(xué)課件(1)32=_, 30=_, 3-2
3、=_;(2)(-3)2=_,(-3)0=_,(-3)-2=_;(3)b2=_, b0=_, b-2=_(b0).練練習(xí)習(xí)http:/ 中小學(xué)課件a3 a-5 =a-3 a-5 =a0 a-5 =a-2a-8a-5a am ma an n=a=am+nm+n,這條性質(zhì)對(duì),這條性質(zhì)對(duì)于于m m,n n是任意整數(shù)的情形是任意整數(shù)的情形仍然適用。仍然適用。歸歸納納http:/ 中小學(xué)課件整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):整數(shù)指數(shù)冪有以下運(yùn)算性質(zhì):(2)(am)n=amn (a0) (3)(ab)n=anbn (a,b0)(4)aman=am-n (a0)(5) (b0)nnnbaba)(當(dāng)當(dāng)a0時(shí),時(shí),a0=
4、1。(6)(a-3)2=(ab)-3=a-3a-5=2)(bahttp:/ 中小學(xué)課件例題:例題:(1) (a-1b2)3; (2) a-2b2 (a2b-2)-3跟蹤練習(xí):跟蹤練習(xí):(1) x2y-3(x-1y)3;(2) (2ab2c-3)-2(a-2b)3http:/ 中小學(xué)課件課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試課堂達(dá)標(biāo)測(cè)試基礎(chǔ)題:基礎(chǔ)題:1.計(jì)算:計(jì)算:(1)(a+b)m+1(a+b)n-1; (2) (-a2b)2(-a2b3)3(-ab4)5(3) (x3)2(x2)4x0 (4) (-1.8x4y2z3) (-0.2x2y4z) (-1/3xyz)提高題:提高題:2.已知已知 ,求求a51a8的值;的值;0)1(22babhttp:/ 中小學(xué)課件5.探索規(guī)律:探索規(guī)律:31=3,個(gè)位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是3;32=9,個(gè)位,個(gè)位數(shù)字式數(shù)字式9;33=27,個(gè)位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是7;34=81,個(gè)位,個(gè)位數(shù)字是數(shù)字是1;35=243,個(gè)位數(shù)字是,個(gè)位數(shù)字是3;36=729,個(gè),個(gè)位數(shù)字是位數(shù)字是9;那么,那么,37的個(gè)位數(shù)字是的個(gè)位數(shù)字是_,320的個(gè)位數(shù)字是的個(gè)位數(shù)字是_。興趣探索興趣探索3.計(jì)算:計(jì)算:xn+2xn-2(x2)3n-3;4.已知:已知:10
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