六年級(jí)語文上冊 一本男孩必讀的書導(dǎo)學(xué)案 蘇教版 學(xué)案

1、一本男孩子必讀的書學(xué)案目標(biāo)點(diǎn)擊：1、 能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、 學(xué)會(huì)生字，理解詞語。 3、 了解魯濱遜的經(jīng)歷，理解“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍。”的含義。 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟?qū)W會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人生的道理，培養(yǎng)閱讀魯濱遜漂流記的興趣。學(xué)習(xí)難點(diǎn)： 了解魯濱遜的經(jīng)歷，理解“害怕危險(xiǎn)的心理比危險(xiǎn)本身還要可怕一萬倍?！钡暮x。 學(xué)習(xí)重點(diǎn)： 理解課文內(nèi)容，領(lǐng)悟?qū)W會(huì)生存，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)的人生的道理，培養(yǎng)閱讀魯濱遜漂流記的興趣。一 、初讀課文，感知內(nèi)容。先送同學(xué)們一句話：書是開啟人類心靈的鑰匙。1、 請(qǐng)同學(xué)們讀課文，課文中的“我”是誰？他得到的是一本怎樣的書？ 二、重點(diǎn)研討，深入理解。

2、1、魯濱遜漂流記這部歷險(xiǎn)小說究竟寫的是什么內(nèi)容？讓“我”愛不釋手？ 2、 要能在一座孤島上生活28年需要什么？這些東西都是現(xiàn)成的嗎？魯濱遜是怎樣獲得這些生活必須品的呢？方法建議：請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文711自然段，畫出體現(xiàn)魯濱遜聰明機(jī)智又堅(jiān)強(qiáng)毅力的詞句多讀幾遍。 3、一開始魯濱遜靠什么為生，他做了些什么？ 4、這些食物非常有限，為了維持生活魯濱遜又做了些什么？ 5、后來生活怎樣？ 6、魯濱遜在島上的生活怎樣？你覺得他的生活幸福嗎？ 措施建議：體會(huì)魯濱遜從一開始的孤獨(dú)、艱難到后來充實(shí)而幸福的生活，理解他的聰明機(jī)智和堅(jiān)強(qiáng)毅力。7、讀到這里，你覺得這部小說的內(nèi)容有吸引力嗎？你還想了解些什么？ 三、體會(huì)

3、“我”的感受 1、 讀書要讀出自己的感受，課文中的吳緬讀魯濱遜漂流記后有什么感受？ 2、 吳緬喜歡上了書中的一句名言，這句名言的內(nèi)容是什么？“我”是怎樣理解這句名言的？ 你是怎樣理解這句名言的呢？結(jié)合自己的經(jīng)歷或讀過的書來說說自己的理解。 3、 除了理解一些名言的意思外，老師覺得讀書的時(shí)候還要能發(fā)揮想象力，想象出人物的形象，吳緬在讀書的過程中慢慢勾畫出魯濱遜的樣子，讓我們來讀讀課文14段。 吳緬為什么希望自己成為這樣一個(gè)人呢？從這身裝束打扮中你能看出魯濱遜是“一個(gè)探索者，一個(gè)發(fā)明家，一個(gè)善于創(chuàng)造性勞動(dòng)的人”嗎？ 四、探究 現(xiàn)在我們能不能說說課文為什么要以“一本男孩子必讀的書”為題？這本書女孩子能讀嗎？ 五、角色體驗(yàn)我們也選擇一本書，認(rèn)真閱讀，圍繞這三方面嘗試寫一篇讀書筆記，準(zhǔn)備開一個(gè)讀書報(bào)告會(huì)。 六、請(qǐng)把學(xué)習(xí)收獲寫在下面（別忘記還包括學(xué)習(xí)方法哦?。┢?、課后作業(yè) 寫一篇讀書筆記。八、還有哪些疑難問題，請(qǐng)記