安全是地鐵運營的生命線(最新版)

1、安全是地鐵運營的生命線（最新版）Safety management is an important part of production management Safety and production are inthe implementation process（安全管理）單位：姓名：日期：精品文檔/ Word文檔/文字可改交通運輸安全是地鐵運營的生命線（最新版）備注說明：安全管理是生產(chǎn)管理的重要組成部分，安全與生產(chǎn)在實施過程，兩 者存在著密切的聯(lián)系，存在著進行共同管理的基礎(chǔ)。安全是地鐵運營的生命線，也公司的基礎(chǔ)貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針，我們在安全工作屮的重要原則要以預(yù)防為主，更

2、 是我們?nèi)粘０踩芾砉ぷ髦械闹劐?。同樣，在任何工作都要?循以人為本的原則，安全工作也不例外。安全生產(chǎn)中，我們要重視 隊員的安全素質(zhì)問題，因為在司機隊伍里安全素質(zhì)的高與低，是安 全工作的成敗的關(guān)鍵。要以預(yù)防和以人為本的兩大要素，我們要側(cè) 重日常的安全宣傳和教育活動。一、從思想著手，加強安全宣傳教育宣傳教育是提高基層員工安全素質(zhì)的必要手段。在員工的安全宣傳教育上，要采取多形式、多渠道，機動靈活的宣傳教育方式， 時時說，事事說，要充分利用班組安全活動、班前講話、安全會議、 看錄像、搞演講等形式，宣傳學(xué)習安全知識，結(jié)合事故案例的學(xué)習， 教育司機吸取教訓(xùn)。對現(xiàn)場發(fā)現(xiàn)的違章要“軟”、“硬”結(jié)合。同時

3、實用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 交通運輸要有富有人情味的說服教育、達到教育目的，對一味地“執(zhí)其一端, 抓住一點”，缺少人情味的片面做法是不可取的。同時，在宣傳教育內(nèi)容上要以宣傳安全生產(chǎn)的法律法規(guī)、安全 生產(chǎn)的基本常識要求為主，既要宣傳安全生產(chǎn)的好人、好事、好做 法，同時也曝光違章行為。通過宣傳教育真正達到提高安全意識、 掌握安全知識、增強防范能力、消滅習慣性違章的目的。從系統(tǒng)化的角度來探索和提高司機安全意識的措施，實際上就 是要求創(chuàng)建一種充分體現(xiàn)“安全第一，預(yù)防為主”的思想，使其深 入每個司機心中，成為安全意識，形成一個互相監(jiān)督、互相制約、 互相指導(dǎo)的安全管理體系，變領(lǐng)導(dǎo)的強

4、制管理為司機的自我管理， 變領(lǐng)導(dǎo)的監(jiān)督為司機工作上的安全需要。二、加強員工培訓(xùn)，在技能中求安全在安全教育培訓(xùn)上也是我們重點內(nèi)容乞一，為安全工作提供思 想、智力和能力保證的基礎(chǔ)性、經(jīng)常性工作。木桶理論告訴我們， 木桶的容量不是取決于其屮的長板，而是取決于其中最短的一塊木 板。同樣道理，司機能否做到一直保持高度的安全思想，而不是由實用文本 I DOCUMENT TEMPLATE 交通運輸 能力和思想基礎(chǔ)領(lǐng)先的多數(shù)職工來決定，而是受到少數(shù)安全意識淡 薄、安全知識缺乏、安全技能不足的司機所左右，后者才是安全教 育培訓(xùn)的重點對象。因此，在安全教育培訓(xùn)工作屮，我們重點克服以下兩種行為。一是要堅決克服短期行

5、為。要堅決避免為了早出成效，快岀成 果，選擇基礎(chǔ)好、技能強的職工進行強化培訓(xùn)，以應(yīng)付上級檢查考 核，而忽視和回避在確實需要教育培訓(xùn)的群體上下功夫的急于求成 現(xiàn)象。這種短期行為只是一種掩耳盜鈴的行為，表面上看起來成績 很突出，很誘人，但對安全工作的保障來說只是金玉其外，最終是 要受到客觀規(guī)律的懲罰。在開展安全教育培訓(xùn)工作中，我們要有耐 心和恒心，同時樹立長期作戰(zhàn)的思想，把教育培訓(xùn)納入安全工作的 全過程，從最薄弱的地方入手，穩(wěn)扎穩(wěn)打，步步深入，使教育培訓(xùn) 的效果表里如一，縱向整體推進，橫向全面提高。二是要堅決克服盲目行為。俗話說：“磨刀不誤砍柴工”。在組 織開展安全教育培訓(xùn)屮，重視調(diào)查研究工作，通過問卷調(diào)查、考試 測評、技術(shù)鑒定、座談討論等多種途徑和手段，搞清楚哪些司機是交通運輸要安全教育培訓(xùn)的重點，哪些方面的知識和技能是司機迫切需要掌 握的，從而對司機隊伍有一個總體認識。在此基礎(chǔ)上，針對司機的 年齡、文化結(jié)構(gòu)、性格等特點，合理確定教育培訓(xùn)的內(nèi)容和組織方 式，做到缺什么補什么，需要什么就培訓(xùn)什么。堅決克服隨大流， 跟風走，別人培訓(xùn)什么我也培訓(xùn)什么，不管培訓(xùn)對象的特點和實際 需求，盲目安排教育培訓(xùn)內(nèi)容的簡單化行為，堅持做到有的放矢， 因需施教，因人施教，以增強教育培訓(xùn)的針對性和實效性。提升司機的安全素質(zhì)是一項系統(tǒng)、艱巨、長期、復(fù)雜的工作， 需要所有員工齊抓共管、共同努力，任何人、任何