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1、形體塑造訓(xùn)練課程標(biāo)準(zhǔn)課程名稱:形體塑造訓(xùn)練 課程類別:專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 適用專業(yè):文化創(chuàng)意與策劃(奢侈品文化與營(yíng)銷(xiāo)管理方向) 學(xué) 時(shí):48 學(xué) 分:4一、課程性質(zhì)課程性質(zhì):本課程通過(guò)形體禮儀、形體操、健美操、舞蹈等不同階段訓(xùn)練,使學(xué)生 形成正常優(yōu)美的體態(tài),身體柔軟、協(xié)調(diào)、勻稱,培養(yǎng)學(xué)生正確優(yōu)美的形體動(dòng)作和形體語(yǔ) 言,使學(xué)生的氣質(zhì)形象得以提高,塑造學(xué)生日常生活和工作中的健康體魄和良好形象, 為從事奢侈品文化與營(yíng)銷(xiāo)管理行業(yè)打下夯實(shí)的基礎(chǔ),同時(shí)又具備綜合素質(zhì)能力的復(fù)合型 人才。二、課程設(shè)計(jì)思路形體訓(xùn)練課程設(shè)計(jì)的理念與思路正是根據(jù)學(xué)生的就業(yè)崗位及崗位需要學(xué)生具備 的能力來(lái)制訂和設(shè)計(jì)的。因此,本課程的設(shè)置具

2、有雙重意義與作用,一是塑造學(xué)生美的 個(gè)人形象,二是培養(yǎng)學(xué)生具有直接勝任崗位資格所需要的相關(guān)素質(zhì),提高職業(yè)能力, 是專業(yè)職業(yè)能力提升的支撐課程。通過(guò)本課程的教學(xué),能塑造體形、培養(yǎng)學(xué)生高雅優(yōu)美 的身體姿態(tài)和良好的道德品質(zhì),并通過(guò)練習(xí)使學(xué)生了解形體訓(xùn)練基本理論和常識(shí),初步 掌握形體訓(xùn)練基本技術(shù)、基本技能,提高職業(yè)能力,為從事奢侈品文化與營(yíng)銷(xiāo)管理行業(yè) 工作奠定基礎(chǔ)。三、課程目標(biāo)通過(guò)教學(xué)使學(xué)生了解和掌握舞蹈形體的基本知識(shí)、基本技術(shù)和基本技能,全面發(fā)展 身體素質(zhì),掌握良好形體、禮儀、個(gè)人形象塑造的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,使學(xué)生有個(gè)良 好的基本姿態(tài)標(biāo)準(zhǔn),并養(yǎng)成良好的鍛煉習(xí)慣,全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。1、知識(shí)目標(biāo)

3、:(1)以健康第一為指導(dǎo)思想,塑造健美形體,增進(jìn)身心健康(2)掌握一定的舞蹈理論知識(shí),了解舞蹈形體的起源,發(fā)展,對(duì)舞蹈形體課有正 確的認(rèn)識(shí)和了解(3)掌握舞蹈形體訓(xùn)練科學(xué)形體塑身的訓(xùn)練方法,培養(yǎng)學(xué)生積極健康的舞蹈表現(xiàn)(4)熟悉與掌握形體、禮儀、個(gè)人形象塑造的基本理論知識(shí)。(5)熟悉與掌握形體訓(xùn)練的方法與內(nèi)容。2、能力目標(biāo):(1)通過(guò)課堂實(shí)踐教學(xué),培養(yǎng)身體的柔韌性,協(xié)調(diào)性,靈活性以及美觀性。(2)能主動(dòng)展示形體與動(dòng)作美,在與同伴的合作與交流中增進(jìn)交往能力和團(tuán)隊(duì)的 合作能力,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)未來(lái)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和發(fā)展的能力。3、素質(zhì)目標(biāo):(1)培養(yǎng)學(xué)生各類綜合素質(zhì),使學(xué)生有豐富的藝術(shù)修養(yǎng),健康的審美能力,優(yōu)雅

4、 的形體氣質(zhì)。(2)培養(yǎng)學(xué)生健康的思想作風(fēng),認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度,以及團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。(3)營(yíng)造健康優(yōu)雅的藝術(shù)氛圍,推進(jìn)校園藝術(shù)文化建設(shè),提高學(xué)生藝術(shù)文化素 質(zhì)。(4)強(qiáng)化心靈美與動(dòng)作美的統(tǒng)一,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度、不怕吃苦的精神和 探索新知識(shí)的興趣。(5)培養(yǎng)與眾不同的個(gè)性氣質(zhì)。(6)在音樂(lè)的伴奏下,在輕松愉快的氣氛中進(jìn)行練習(xí),讓學(xué)生真實(shí)的去感受美,體驗(yàn) 美培養(yǎng)文明行為和集體主義精神,陶冶學(xué)生美的情操。四、課程內(nèi)容和要求課程形體塑造訓(xùn)練總學(xué) 時(shí)48學(xué)期二學(xué) 分4序 號(hào)項(xiàng)目名稱學(xué)習(xí)任務(wù)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)方法課時(shí)481形體訓(xùn)練 理論知識(shí)1、講授 形體理論知 識(shí),為實(shí)踐打 好基礎(chǔ).(1) 形體訓(xùn)練及其 目的、

5、任務(wù)和 要求(2)青 少年形體訓(xùn)練 的心理特征 (3)青少年 體型標(biāo)準(zhǔn)和測(cè) 量方法 (4)青少年 形體訓(xùn)練應(yīng)注1、掌握一 定的舞蹈理論知 識(shí),了解舞蹈形 體的起源,發(fā) 展,對(duì)舞蹈形體 課有正確的認(rèn)識(shí) 和了解2、掌握舞 蹈形體訓(xùn)練科學(xué) 形體塑身的訓(xùn)練 方法理論講授24意問(wèn)題2、錄像教 學(xué):欣賞舞蹈 黑天鵝通過(guò)欣賞舞 蹈作品,引起情 感上 的共鳴多媒體教學(xué)22形體訓(xùn)練 技能技巧1、形體舞蹈 訓(xùn)練練習(xí)體形, 塑造優(yōu)雅形體教學(xué)做合4362、芭蕾手位、腳位訓(xùn)練練習(xí)體形, 塑造優(yōu)雅形體教學(xué)做合43、把桿手位、踢腿組合掌握把桿手 位、踢腿的訓(xùn)練 方法,訓(xùn)練身體 柔韌性、協(xié)調(diào)性。教學(xué)做合一44、韻律操學(xué)習(xí)優(yōu)美

6、的 節(jié)奏感強(qiáng)的韻律 操美。通過(guò)學(xué)習(xí) 韻律操的運(yùn)用要 領(lǐng),提高學(xué)生的 韻律節(jié)奏感及身 體的協(xié)調(diào)性教學(xué)做合45、地面組 合:仰臥踢 腿、胸腰等練習(xí)腿、 腰、的柔韌性動(dòng) 作。訓(xùn)練身體協(xié) 調(diào)性教學(xué)做合46、拉丁舞(恰恰、牛仔 雙人舞)學(xué)習(xí)練習(xí)拉 丁舞的動(dòng)作。熟 悉并掌握拉丁舞 的基本舞步教學(xué)做合87、形體操 或健美操通過(guò)節(jié)奏歡 快的形體操或健 美操學(xué)習(xí),讓學(xué)教學(xué)做合4生更有節(jié)奏感, 身體更加靈活。 培養(yǎng)學(xué)生音樂(lè)節(jié) 奏感和表現(xiàn)力8、放松操放松身體, 緩解肌肉緊張教學(xué)做合一43儀容儀表儀 態(tài)服務(wù)姿態(tài) 訓(xùn)練1、形體禮儀:站姿、坐姿、走姿熟悉與掌握形 體、禮儀、個(gè)人 形象塑造的基本 知識(shí)教學(xué)做合一482、練習(xí)

7、正確 “表情”的服務(wù)姿態(tài)熟悉與掌握形 體、禮儀、個(gè)人 形象塑造的基本 知識(shí)教學(xué)做合23、練習(xí)正確 的交談與伏案 工作坐姿服務(wù) 姿態(tài)熟悉與掌握形 體、禮儀、個(gè)人 形象塑造的基本 知識(shí)教學(xué)做合一2五、實(shí)施建議:1、教學(xué)建議:對(duì)于教師來(lái)講,因合理選擇教材,因材施教,編排教學(xué)內(nèi)容時(shí),要注意由淺入深, 并且選擇正確合理教學(xué)方法,及時(shí)總結(jié)教學(xué),查漏補(bǔ)缺。另外,必須在專業(yè)的舞蹈形體房進(jìn)行訓(xùn)練,學(xué)生需穿舞蹈形體服裝和舞蹈鞋,以配 合形體訓(xùn)練需要并在專業(yè)形體房進(jìn)行教學(xué)。實(shí)踐教學(xué)在教學(xué)中要進(jìn)行多種教學(xué)方法的運(yùn) 用,多采用情景模擬的方法進(jìn)行教學(xué),注重職場(chǎng)氛圍的營(yíng)造,教室需安裝多媒體教學(xué)器 材。2、教學(xué)評(píng)價(jià)建議:注意理論與實(shí)踐一體話評(píng)價(jià),制定理論以及實(shí)踐評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),特別是在實(shí)踐中,要注 意根據(jù)不同基礎(chǔ)的學(xué)生做不同層次的輔導(dǎo)和評(píng)價(jià),因材施教。3、課程資源開(kāi)發(fā)與利用:課程資源開(kāi)發(fā)與利用:(1)包括相關(guān)教輔材料、實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)手冊(cè)、網(wǎng)絡(luò)資源、多媒體教學(xué)等。(2)建立相關(guān)應(yīng)用的視頻資料.4、課程考核辦法:(1)建立過(guò)程性

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