小班教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集五篇

1、小班教學(xué)工作計(jì)劃范文錦集五篇時間過得飛快，我們的工作又將在忙碌中充實(shí)著，在喜悅中收獲著，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細(xì)的計(jì)劃了。做好工作計(jì)劃可是讓你提高工作效率的方法喔！以下是小編精心整理的小班教學(xué)工作計(jì)劃5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。小班教學(xué)工作計(jì)劃 篇1一、班級情況分析我班幼兒人數(shù)為33人，其中男孩16人，女孩17人，男女比例較平衡。幼兒中大部份均為原班幼兒，有8名幼兒是由四班升入我班的，還有2名是新生，幼兒平均年齡在4.5歲，常規(guī)習(xí)慣基本養(yǎng)成，在自理能力方面較上學(xué)期有了較大進(jìn)步，但剛升入我班的幼兒和新生在這方面稍差一些，需進(jìn)一步加強(qiáng)訓(xùn)練。幼兒語言表達(dá)能力較上學(xué)期有進(jìn)步，但普通話

2、使用情況不太好，許多幼兒來自外來人中，家長對此不重視，我們將從家長入手，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力及行為習(xí)慣的培養(yǎng)。二、工作要求：在教育教學(xué)方面，利用各種游戲活動，訓(xùn)練幼兒動作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界，認(rèn)識不同事物的特性，掌握正確的思維、操作方法，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性、敏捷性。注意傾聽別人的講話，有耐心，學(xué)會用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句，大膽回答問題，表達(dá)意見，會正確看書，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品。鞏固認(rèn)識1、2、3，將數(shù)量13的實(shí)物分類、排序，認(rèn)識三角形、圓形、正方形，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及

3、按物體不同特征分類。在家長工作方面，在學(xué)期初召開家長會，向家長介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長們支持、協(xié)作的地方，鼓勵家長應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替，多帶幼兒接觸大自然，幫助家長盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作，按時刊登家園聯(lián)系欄，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對性的開展家訪活動。在常規(guī)教育方面，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng)，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手、洗臉、漱口、入廁的方法，會自己穿脫衣服、鞋子，知道正確使用標(biāo)記，能遵守基本生活、游戲規(guī)則，愛護(hù)公物，懂得分享與交流，不爭奪、不獨(dú)占，不拿別人的東西，能與同伴友好相處。在

4、衛(wèi)生保健方面，教育幼兒能根據(jù)天氣情況隨時增減衣服，知道不能觸摸危險物品，不去危險的地方，身體不適時能主動告訴成人，不害怕吃藥、打針，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑，有一定的自我保護(hù)意識。在社區(qū)工作方面，我們將充分利用并開發(fā)社區(qū)資源，開展豐富多彩的活動，對幼兒進(jìn)行教育。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，根據(jù)每月不同主題，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的主題墻面，做到美觀、幼兒參與性強(qiáng)，并根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，創(chuàng)設(shè)若干活動區(qū)，在活動區(qū)中投入大量的操作器材及半成品，為幼兒提供有益于動手、動腦的活動材料。三、措施與安排：1、在特色活動方面，我們將以早期閱讀為我班的特色活動，我們將為幼兒創(chuàng)設(shè)適合幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際發(fā)展水平的優(yōu)良環(huán)境，設(shè)置區(qū)

5、角，以游戲的方法以及為孩子精選優(yōu)秀幼兒讀物，運(yùn)用科學(xué)的方法培養(yǎng)幼兒識字及早期閱讀興趣，在本學(xué)期習(xí)得3040個左右的漢字。不對幼兒施加任何外界壓力，使幼兒像學(xué)說話那樣，始終處于最佳精神狀態(tài)，完全根據(jù)自身的認(rèn)知能力和特點(diǎn)去認(rèn)識、接受相應(yīng)信息。2、家長工作方面，在學(xué)期初，我們將召開家長會，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念，并向家長宣布本學(xué)期幼兒園大型活動的初步安排，在五月底，舉行慶六一家園同樂會，開展豐富多彩的娛樂活動，讓家長和孩子們一起渡過一個歡樂的節(jié)日，另外，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對的開展家訪活動，真正做到家園同步、家園共育。3、社區(qū)活動安排：（1）、美麗的江灘（2）、參觀八路軍辦

6、事處（3）交通安全知識講座4、具體教育活動安排二月份主題：我有兩個家 三月份主題：動物樂園四月份主題：好吃的食物 五月份主題：美麗的衣服六月份主題：有趣的水小班教學(xué)工作計(jì)劃 篇2新學(xué)期已經(jīng)到來，這學(xué)期我班將著重于保教結(jié)合方面，根據(jù)班級孩子的年齡特點(diǎn)，在一日常規(guī)、生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都要有所突破，讓班級孩子在我們?nèi)焕蠋煹暮亲o(hù)下茁壯成長。一、班級概況：經(jīng)過一年多的孩子園生活體驗(yàn)，班級孩子已經(jīng)基本上適應(yīng)了孩子園的集體生活，并且愛上了孩子園的集體生活，在獨(dú)立進(jìn)餐、自理能力方面都有了較大幅度的提高，尤其是班級所組織的各項(xiàng)游戲活動都受到孩子的深深喜愛。二、本班寶寶特點(diǎn)及主要表現(xiàn)：我班大部分孩子經(jīng)過一

7、年多的集體生活體驗(yàn)，已經(jīng)漸漸適應(yīng)了孩子園的集體生活，所以，在很多時候都可以看到他們那活潑、好動的身影，對于新事物的出現(xiàn)，他們也都表現(xiàn)出了極大的興趣，總會提出很多讓你摸不著頭腦的問題，但是，也有極個別的孩子對各種活動參與意識較薄弱，針對以上這些情況，這學(xué)期我班將重點(diǎn)豐富班級各項(xiàng)活動，從孩子的基本行為習(xí)慣抓起，全面提高孩子的學(xué)習(xí)興趣。三、工作任務(wù)：1班級衛(wèi)生保健管理目標(biāo)：為了能夠讓孩子在一個舒適的環(huán)境下學(xué)習(xí)、生活，“干凈整潔”是一個必不可少的環(huán)節(jié)，從最基本的飲食開始，一點(diǎn)一滴都要讓孩子有一種如在家中的感覺。在一日生活活動中,我們尤其要注意孩子生活的'護(hù)理和良好生活衛(wèi)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)，如注意

8、活動前后及時增減衣服,按時進(jìn)餐,保證進(jìn)食量等。并在各環(huán)節(jié)中培養(yǎng)孩子良好的生活衛(wèi)生行為習(xí)慣,進(jìn)行安全教育,如進(jìn)餐習(xí)慣、入廁習(xí)慣、清潔習(xí)慣等。2孩子生活管理目標(biāo)：孩子生活管理目標(biāo)可分為以下兩個方面：首先在孩子活動常規(guī)方面，要注意餐前洗手，正確使用餐具，細(xì)嚼慢咽，不挑食，不剩飯菜，餐后擦嘴、漱口；其次是在入睡方面，要注意保持寢室安靜，在床鋪前有序穿脫衣褲、鞋襪，整理好自己的東西，安靜入睡，不玩物品，學(xué)習(xí)整理床鋪。3.孩子安全管理與教育：孩子園的安全工作是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，在日常工作中，我們老師應(yīng)該充分抓住每一個教育契機(jī)，把各種抽象、單調(diào)的自我防護(hù)知識有機(jī)地滲透到孩子一日生活中，通過制作“安全標(biāo)志”、安

9、全情境表演等多種生動有趣的互動形式實(shí)施安全教育活動。如：在孩子園的所有電器插座旁，我們都要貼上了孩子自制的安全標(biāo)志，時刻提醒孩子注意安全。在游戲方面，也要注意加強(qiáng)安全教育，引導(dǎo)孩子在游戲中增強(qiáng)自我保護(hù)意識。4.教育教學(xué)工作目標(biāo)：在教育教學(xué)工作方面，我們要以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則，尊重孩子，平等地對待孩子。樹立高度的教育意識，讓家長能夠真正感受到我們的“敬業(yè)、服從、勤奮”，并且要做到在探索中享受快樂，在反思中尋求發(fā)展，全面培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)興趣。語言領(lǐng)域：能喜歡運(yùn)用語言與人交往，樂于當(dāng)眾表達(dá)；能進(jìn)行簡單對話和表述；能正確發(fā)音，會說完整句，學(xué)說兒歌；喜歡聽故事，感受故事的主要情節(jié)；喜歡看書，學(xué)

10、會一頁一頁翻書，有初步的閱讀能力；培養(yǎng)良好的傾聽習(xí)慣和相應(yīng)的語言理解能力。健康領(lǐng)域：喜歡參加體育活動，體驗(yàn)活動中的樂趣；學(xué)習(xí)模仿操及簡單徒手操，動作基本到位并跟上節(jié)奏；自然協(xié)調(diào)地走、跑、跳，學(xué)習(xí)鉆、爬、攀登等動作；學(xué)習(xí)用雙手拋接球，用單手向前做擲遠(yuǎn)動作；玩大型運(yùn)動器械，桌面玩具及簡單運(yùn)動器械。社會領(lǐng)域：認(rèn)識最熟悉的生活及學(xué)習(xí)環(huán)境；喜歡上孩子園，喜歡老師和小朋友；愛家庭、父母及親人，情緒穩(wěn)定，有安全感，不愛哭，不發(fā)脾氣；認(rèn)識自己的名字，性別，標(biāo)記；會區(qū)分明顯的對與錯，喜歡模仿好的榜樣；喜歡與同伴交往，會與同伴一起游戲?？茖W(xué)領(lǐng)域：喜歡自然界，學(xué)習(xí)飼養(yǎng)與種植；發(fā)現(xiàn)自然環(huán)境的明顯變化，感知天氣和季節(jié)的

11、突出特征；喜歡并關(guān)心身邊的動、植物，觀察事物的明顯特征，感受事物的多樣性；接觸沙、水、冰等自然物，感知它們的簡單特征性并改變它們的形態(tài)。藝術(shù)領(lǐng)域：喜歡參加音樂美術(shù)活動，喜歡聽音樂作動作、玩色彩游戲、捏泥游戲，辨認(rèn)34種顏色；喜歡唱歌、聽音樂，隨音樂自由表現(xiàn)，學(xué)習(xí)用手掌、紙團(tuán)印畫；喜歡用筆涂鴉，認(rèn)識紙、筆等繪畫工具，學(xué)習(xí)正確的使用方法；大膽表演學(xué)過的歌曲或自由表演，大膽地涂涂畫畫。5.德育工作目標(biāo)：在進(jìn)行德育工作時，要盡量采用直觀游戲形式進(jìn)行各項(xiàng)教育活動，以培養(yǎng)孩子對學(xué)習(xí)的興趣。充分調(diào)動孩子看、聽、聞、摸、嘗等多中感官，逐步培養(yǎng)孩子的求知欲望。教育要面向全體孩子，并根據(jù)本班孩子的實(shí)際特點(diǎn)因材施教

12、，實(shí)施差異教學(xué)。引導(dǎo)孩子用簡單的語言表達(dá)自己的請求和愿望，喜歡與教師、同伴交談，發(fā)展孩子的語言表達(dá)能力，并學(xué)會使用禮貌用語，如：請老師幫忙時，要會說：“請老師幫幫忙”，不小心撞到其他小朋友，要及時說：“對不起”，入園時要會說：“老師早”，離園時會說：“老師再見”等。而作為老師要在日常生活中去正確引導(dǎo)孩子，給予每位孩子平等的愛，要去關(guān)心、愛護(hù)每一位孩子。6.家長工作方面：（1）合理運(yùn)用早晚接送孩子的時間（或家訪時），與家長進(jìn)行深入地交流，保證家園配合一致，促進(jìn)孩子各方面和諧發(fā)展。（2）利用家園聯(lián)系本，與家長及時交換意見，了解孩子在園或在家的情況，以便更好地去輔助孩子。（3）在孩子園舉辦的親子活動

13、中，家園有面對面地更加深入的交流，做到意見相一致地去正確引導(dǎo)孩子，并及時向家長宣傳家教知識、指導(dǎo)家長正確教育孩子的方式、方法。以上就是我班這學(xué)期的班務(wù)工作計(jì)劃，我們要時刻以“一切以孩子利益優(yōu)先”的工作原則，讓孩子可以在孩子園得到細(xì)心的呵護(hù)，溫暖的愛。小班教學(xué)工作計(jì)劃 篇31、幫助幼兒熟悉樂曲合拍的做出小羊走路的動作小小羊兒要回家2、引導(dǎo)幼兒探索表現(xiàn)哄娃娃睡覺的動作搖啊搖3、培養(yǎng)幼兒與同伴共同協(xié)調(diào)一致地做動作、玩游戲袋鼠4、啟發(fā)幼兒探索不同的上肢動作表現(xiàn)夜晚星空閃爍閃爍的星星5、通過洗手帕活動教育幼兒自己的事情自己做洗手帕6、引導(dǎo)幼兒用簡單的身體動作表現(xiàn)火車行進(jìn)的形象火車飛快7、啟發(fā)幼兒根據(jù)歌詞

14、內(nèi)容自編表演動作我是一個大蘋果8、啟發(fā)幼兒創(chuàng)編與同伴不同地親熱動作兩只小鳥9、組織幼兒創(chuàng)編模仿小獵手持槍、舉槍瞄準(zhǔn)、瞄射的動作小獵手10、體驗(yàn)共同游戲的快樂螞蟻般豆11、發(fā)展幼兒手部肌肉的靈活性擴(kuò)指12、通過音樂體驗(yàn)小花貓高興與傷心的不同心情小花貓13、啟發(fā)幼兒拍出身體的其它部位并邊說邊做相應(yīng)的動作頭、肩、膝蓋、腳14、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編不同方位的手腕轉(zhuǎn)動手腕轉(zhuǎn)動15、幫助幼兒根據(jù)樂曲的節(jié)奏合拍的練習(xí)蹦跳步小白兔跳跳跳16、學(xué)會聽口領(lǐng)更換動作及在自由活動注意控制自己的動作幅度小汽車17、學(xué)會變換動作方向來避免與同伴碰撞小小蛋兒把門開18、能合拍地做象走路動作，學(xué)習(xí)根據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)動作小象19、啟發(fā)

15、幼兒用身體動作的幅度力度變化來表現(xiàn)音樂的力度變化玩具兵20、復(fù)習(xí)小班教學(xué)工作計(jì)劃 篇4以下是我們下半年的小班舞教學(xué)計(jì)劃了，讓孩子們在開心中學(xué)習(xí)，練習(xí)是最好的了，孩子最好的老師就是興趣。九月份目標(biāo)：吸引幼兒興趣，激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。內(nèi)容a.律動練習(xí)、走步練習(xí)。根據(jù)走步的方法和節(jié)奏、速度、力度來表現(xiàn)不同的人物及情緒，不同形象的走，可以慢慢的走，雄壯的走，歡快的走。b.碎步練習(xí)、蹦跳步練習(xí)。根據(jù)幼兒步伐來選擇相應(yīng)的歌曲來表達(dá)游戲或律動，來激發(fā)幼兒對舞蹈的興趣。十月份內(nèi)容：小跑步、后踢步、點(diǎn)步目標(biāo)：根據(jù)舞蹈和幼兒發(fā)展水平的變化，讓幼兒能夠在歌表演以及游戲中進(jìn)一步體會各種舞蹈步伐的特點(diǎn)。十一月份踮步、

16、踏點(diǎn)步、小跑步目標(biāo)：通過幼兒在對這三種步伐的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)幼兒的形體，增強(qiáng)幼兒足尖、足踝的力度及準(zhǔn)備部位的協(xié)調(diào)性。十二月份:內(nèi)容：模仿動作：打鼓，吹喇叭、小鳥飛、小兔跳、開火車、摘果子目標(biāo)：初步培養(yǎng)幼兒對音樂、舞蹈的興趣和節(jié)奏感，發(fā)展幼兒對音樂的感受力、記憶力、想象力、表現(xiàn)能力，陶冶幼兒的興趣和品格。一月份基本功練習(xí)勾繃腳、地面壓腿、一位練習(xí)、一位。手位練習(xí)：蘭花指、提碗、壓碗、雙晃手、單晃手、虎口掌、芭葉掌。目標(biāo)1、訓(xùn)練幼兒手位的同時，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力及動作韻味的培養(yǎng)。2、加強(qiáng)幼兒地面形態(tài)動作的練習(xí)，要求幼兒學(xué)習(xí)正確的吸氣、呼氣。小班教學(xué)工作計(jì)劃 篇5周目標(biāo)：1.讓幼兒初步體驗(yàn)閱讀的樂趣，

17、培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。2.發(fā)展身體的協(xié)調(diào)性。3.通過包粽子等活動，讓幼兒初步接觸民俗文化。家長與保育工作：1.教師引導(dǎo)幼兒夏天到了，常喝開水，身體好。2.培養(yǎng)孩子們大膽地表達(dá)自己的心情。5月25日 周一 上午活動一：拇指歌詳案活動目標(biāo)：在唱唱玩玩中初步分清大拇指和小拇指，并感受同伴間的友好相處?；顒訙?zhǔn)備：音樂磁帶，幼兒用書，人手一本?；顒又攸c(diǎn)：幼兒學(xué)會拇指歌?；顒与y點(diǎn)：在唱唱玩玩中分清大拇指和小拇指?；顒舆^程：一：開始部分導(dǎo)入：小朋友們把自己的雙手伸出來。(教師伸出手，引導(dǎo)孩子伸出手)師：那小朋友們來看看，哪個手指頭是大拇指?師：那哪個手指頭是小拇指呢?二：中間部分師：小朋友們真棒!找到了大拇指

18、和小拇指。師：今天呀，陳老師帶來了一首好聽的歌曲，我們一起來聽聽好嗎?教師播放音樂磁帶。師：剛才呀，歌曲里面唱到了什么呀?(幼兒自由講述)師：那我們再來聽一聽，小朋友們跟著老師一起來唱一唱，好嗎?播放磁帶。師：小朋友們真棒!都能跟著音樂一起來伸伸手指頭了。師：那現(xiàn)在我們一起來學(xué)學(xué)這首好聽的歌曲好嗎?教師播放歌曲，大家跟唱，做動作。重復(fù)幾遍。師：我們現(xiàn)在來玩一個游戲好嗎?教師講述游戲規(guī)則。師：我請幾個小朋友來當(dāng)大拇指，請幾個小朋友來當(dāng)小拇指。老師唱到大拇指的時候，“大拇指”就站起來，我們一起唱一遍。老師要是唱到大拇指，就請大拇指的小朋友站起來，我們一起來唱一遍好嗎?游戲重復(fù)幾遍。三：結(jié)束部分師：

19、今天呀，我們學(xué)會了這首好聽的歌曲叫做拇指歌對嗎?那回家的時候把這首好聽的歌曲唱給爸爸媽媽聽聽好嗎?活動二：走迷宮詳案活動目標(biāo)：在教師的引導(dǎo)下，幼兒學(xué)會走迷宮?；顒訙?zhǔn)備：椅子若干?；顒又攸c(diǎn)：在教師的引導(dǎo)下，幼兒學(xué)會走迷宮?；顒与y點(diǎn)：通過活動培養(yǎng)幼兒喜歡探索的精神?；顒舆^程：一：開始部分導(dǎo)入：小朋友們你們見過迷宮嗎?二：中間部分師：今天呀，老師帶了許許多多的圖片，我們一起來看看吧。出示圖片。師：小朋友們看到了什么?圖片上面有什么呀?(幼兒自由講述)師：小朋友們閉上眼睛。師：今天呀，陳老師也給小朋友們變變變出了迷宮。(小朋友們睜開眼睛)師：我們面前變出了許多的小椅子，今天老師就把它當(dāng)作迷宮，我們一起

20、來走走。教師示范。師：老師請小朋友們也一起來走一走迷宮好嗎?幼兒走迷宮，教師指導(dǎo)。游戲重復(fù)。三：結(jié)束部分師：今天呀，我們學(xué)會了走迷宮對嗎?這個游戲好玩嗎?那今天我們先玩到這里，我們下次再來玩這個好玩的游戲好嗎?5月26日 周二 下午活動一：紅、黃、綠分一分詳案 計(jì)算活動活動目標(biāo)：1.讓幼兒復(fù)習(xí)大、小，認(rèn)識紅色、黃色、綠色并進(jìn)行分類?；顒訙?zhǔn)備：紅、黃、綠小魚許多。裙子帽子，2份，有大有小?；顒又攸c(diǎn)：孩子學(xué)會區(qū)分紅、黃、綠，并且認(rèn)識它們?；顒与y點(diǎn)：通過活動，使幼兒喜歡計(jì)算活動?；顒舆^程：一：開始部分(出示大貓圖貼和小貓圖貼)：請小朋友跟貓瞇打招呼(喵喵喵!)(請幼兒區(qū)分大、小。)我們來和小貓做游戲

21、：“寶貝們閉上眼睛，把你們變成小貓寶寶吧!我來做你們的媽媽吧!”(喵!)媽媽和寶寶一起看這里有一些禮物，我們來把這些禮物分一分，大帽子、大裙子給誰?小帽子、小裙子給誰?請幼兒動手進(jìn)行操作。二.中間部分師：今天呀，小貓肚子餓了，想去找吃的。小朋友們想想看，小貓喜歡吃什么呀?(小魚)師：那在貓媽媽這里呀，有許許多多的魚，等會兒請我的小貓們上來取小魚好嗎?師：現(xiàn)在貓媽媽先去補(bǔ)一條小魚上來好嗎?(教師拿起一條魚)師：哇!媽媽這條魚長得什么樣子呀?(幼兒自由講述)那是什么顏色的呢?依次取起紅、黃、綠三種。師：貓媽媽把我的魚放在三張小椅子上，讓我的小貓們好好觀察一下。師：我的小貓們肚子餓了嗎?那我們一起來

22、抓小魚好嗎?教師按小組依次請小朋友們上來取魚，并坐好。師：小貓們真能干，都找到了小魚，那貓媽媽現(xiàn)在請小貓們把紅色的小魚放在第一張小椅子上，把黃色的小魚放在第二張小椅子上，把綠色的小魚放在第三張小椅子上。幼兒分類。師：我的小貓們可真能干呀，那現(xiàn)在我請小貓們再來每人拿一條小魚。師：現(xiàn)在，貓媽媽舉起哪種顏色的小魚，就請拿著這種顏色小魚的小貓來到我身邊好嗎?游戲重復(fù)。三：結(jié)束部分小貓玩累了需要回家休息，請小貓輕輕的坐到自己的位子上吧。周三早上活動、周四、周五、周六，端午放假5月31日 周日 上午活動一：喇叭花詳案活動目標(biāo)：初步認(rèn)識喇叭花，感受花的顏色、形狀?；顒訙?zhǔn)備：活動前帶幼兒觀賞初夏時幼兒園和公園的花草。喇叭花的圖片或照片?；顒又攸c(diǎn)：孩子們學(xué)會兒歌?；顒与y點(diǎn)：通過活動認(rèn)識喇叭花，感受花的特點(diǎn)。活動過程：一：開始部分出示圖片。師：咦!這些是什么呀?(幼兒自由回答)二：中間部分師：這些圖片是喇叭花。它們長得像喇叭一樣對嗎?師：那小朋友們看看，這些花朵是什么顏色的呀?師：陳老師給小朋友們帶來了一首好聽的兒歌，老師來念一遍。喇叭花滴滴答，滴滴答，是誰吹起小喇叭。喇叭花，喇叭花，滴滴答，滴滴答。師：剛才兒歌里面念到了什么