蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)下《認(rèn)識(shí)幾分之一》同步練習(xí)

1、認(rèn)識(shí)簡單的分?jǐn)?shù)同步練習(xí)、看一看、在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。（每題 15分，共45分）2.3.1.每個(gè)桃子占這盤桃子的（Of單革萼每朵花占這些花的（、在每個(gè)圖中圖上顏色表示分?jǐn)?shù)。每個(gè)蘋果占這盤蘋果的（）。（每題 15分，共45分）4.5.6.(工）15三、下圖是兩個(gè)完全一樣的大正方形，其中一部分被涂了色，比較一下，兩個(gè)圖的的面積一樣嗎? （10 分）四、想一想，填一填）。每份占鉛筆總數(shù)的（）。）。每只鉛筆占鉛筆總數(shù)的（）。出這堆小棒的 1和1,你還能拿出這堆小棒的幾分之一。24999Lio每份占這些青蛙的（ 每只占這些青蛙的（五、擺一擺，試一試一堆小棒有16根，分別:QQQQmi參考答案一、看一看

2、、在括號(hào)里填入適當(dāng)?shù)姆謹(jǐn)?shù)。1.15【解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成圖中共有5個(gè)相同的桃子，相當(dāng)于把一盤桃子平均分成m份，取其中的一份就是這些物體的5份，其中的一個(gè)就是這盤桃子的m分之一。1 O52. 16【解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成圖中共有6朵相同的花，相當(dāng)于把這些花平均分成m份，取其中的一份就是這些物體的6份，其中的一朵就是這些花的 16m分之一。3. 12【解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成圖中共有2個(gè)相同的蘋果，相當(dāng)于把盤蘋果平均分成m份，取其中的一份就是這些物體的 m分之2份，其中的一個(gè)就是這些蘋果的 1。2、在每個(gè)圖中圖上顏色表示分?jǐn)?shù)。4.【

3、解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成m分之n。1也就是將整體平均分成 9份，取其中的9份涂色即可。m份，取其中的n份就是n個(gè)m分之一也就是1份。題目已將整體平均分成 9份，取其中的15.【解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成m份，取其中的n份就是n個(gè)m分之一也就是m分之n。2也就是將整體平均分成 3份，取其中的2份。題目已將整體平均分成 3份，取其中的23份涂色即可。6.【解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成m份，取其中的n份就是n個(gè)m分之一也就是m分之no 7 也就是將整體平均分成 15份，取其中的7份。題目已將整體平均分成 15份，任意取15其中的7份涂色即可。三、

4、下圖是兩個(gè)完全一樣的大正方形，其中一部分被涂了色，比較一下，兩個(gè)圖的的面積一樣嗎？【解析】本題考查分?jǐn)?shù)的認(rèn)識(shí)。把一些物體平均分成m份，取其中的n份就是n個(gè)m分之一也就是m分之no圖一是將正方形平均分成 9份，取了其中的3份，用分?jǐn)?shù)表示為：3。圖二則是將正方形平均為成了3份?？梢赞D(zhuǎn)化為將正方形平均分成9份的，如圖所示：發(fā)現(xiàn)如果見圖二也平均分為 9份，涂色部分占3份，用分?jǐn)?shù)表示為_3。所以兩個(gè)圖的面積一樣大。9五、想一想，填一填每份占這些青蛙的（每份占鉛筆總數(shù)的（1）。4每只占這些青蛙的（每只鉛筆占鉛筆總數(shù)的（1）。8【解析】通過不同的類型的題目幫助孩子們理解分?jǐn)?shù)的不同意義，分清每份占總份數(shù)的幾分之幾和 每個(gè)占總分?jǐn)?shù)的幾分之幾。五、擺一擺，試一試 一堆小棒有16根，除了能拿出這堆小棒的 1 ,你還能拿出這堆小棒的幾分之一。2111、 、 481