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1、點(diǎn)亮真情,感恩父母的主題班會(huì)設(shè)計(jì)神木五中高小兵活動(dòng)目的:1、 閱讀經(jīng)典,體驗(yàn)感恩,讓學(xué)生明白感恩”的重要性和必要性。2、 聯(lián)系實(shí)際,讓學(xué)生深刻體會(huì)到父母對(duì)自己的愛(ài),引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心父母、熱愛(ài)父母、理解父 母,教育學(xué)生從小有一顆感恩的心。3、通過(guò)活動(dòng)增強(qiáng)同學(xué)的合作意識(shí),為班級(jí)工作的進(jìn)一步發(fā)展打下基礎(chǔ)。設(shè)計(jì)理念:本節(jié)班會(huì)本著以 學(xué)生為主體”的教育理念,注重學(xué)生的自主、合作、探究”暢談并體會(huì)父母的愛(ài)?;顒?dòng)準(zhǔn)備:1 課件2 對(duì)學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,了解他們對(duì)父母的了解程度,3 搜集部分學(xué)生及家長(zhǎng)的照片及成長(zhǎng)經(jīng)歷中的一些感恩事件。4、 父親、 <<天下父母心 >>、燭光里的媽媽母親 父親
2、和我。活動(dòng)過(guò)程:一、主持人出場(chǎng)宣布班會(huì)開(kāi)始(在 << 天下父母心 >> 的背景音樂(lè)中主持人上場(chǎng))甲:慈母手中線,游子身上衣。乙:臨行密密縫,意恐遲遲歸。合:誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。甲:父愛(ài)如山,他沉默無(wú)語(yǔ);乙:母愛(ài)似海,無(wú)時(shí)無(wú)刻不在包容著你合:在這個(gè)陽(yáng)光明媚的下午,讓我們彼此敞開(kāi)心扉,聆聽(tīng)彼此的心聲。甲:敬愛(ài)的老師,乙:親愛(ài)的同學(xué)們合:大家下午好!八年級(jí) 4班感恩父母主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始!二、欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài)甲:我們對(duì)大自然心存感恩 ,因?yàn)樗裏o(wú)私地給予我們一切生命的源泉。乙:對(duì)父母心存感恩,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長(zhǎng)。甲:最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過(guò)
3、于父母”甲:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛(ài),最需要被保護(hù)的孩子。乙:我們不斷地接受著父母無(wú)私給予我們的愛(ài)的雨露。甲:首先,請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦感恩父母的愛(ài)(兩名同學(xué)朗誦)配樂(lè)歌曲燭光里的媽媽三、回憶、感動(dòng)一一訴說(shuō)父母的愛(ài)甲:冰冷的冬天,凜冽的風(fēng),皚皚的白雪乙:溫暖的陽(yáng)光,慈祥的您,我們的父母雙親。甲:父親,您是一縷陽(yáng)光,絲絲屢屢地溫暖著我。乙:母親,您是一縷春風(fēng),時(shí)時(shí)刻刻地?fù)嵛恐?。合:沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫暖。沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷的豐登。沒(méi)有源泉,就沒(méi)有生命的可貴。沒(méi)有父母,就沒(méi)有了我們。甲:是他們精心撫育我們長(zhǎng)大,把最無(wú)私的愛(ài)給了我們。乙:同學(xué)們
4、,父母為我們的成長(zhǎng)付出了許多。甲:請(qǐng)聽(tīng)一個(gè)真實(shí)的故事:(2008年5月12日汶川大地震爆發(fā)了,當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)一位母親時(shí),她已經(jīng)死了,透過(guò)那一堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì),雙膝跪著,整個(gè)上身向前匍匐著,雙手扶著 地支撐著身體,有些象古人行跪拜禮,只是身體被壓的變形了,看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙 伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡,又在沖著廢墟喊了幾聲,用撬棍又在磚頭上敲了幾下,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群準(zhǔn)備走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑變喊快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前,費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索,他摸了幾下高聲的喊有人,有個(gè)孩子,還活著”。經(jīng)過(guò)一番努力,人們小心的把擋著
5、她的廢墟清理開(kāi),在她的身體下面躺著她的孩子,包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里,大 概有3、4個(gè)月大,因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著,他毫發(fā)未傷,抱岀來(lái)的時(shí)候,他還安靜的睡著,他熟睡的臉讓 所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過(guò)來(lái)解開(kāi)被子準(zhǔn)備做些檢查,發(fā)現(xiàn)里面有一部手機(jī),醫(yī)生下意識(shí)的 看了下手機(jī)屏幕,發(fā)現(xiàn)屏幕上寫(xiě)著一條短信親愛(ài)的寶貝,如果你能活著,一定要記住我愛(ài)你”,看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了,手機(jī)傳遞著,每個(gè)看到短信的人都落淚了。大災(zāi)大難面前,母愛(ài),孕育 了一個(gè)個(gè)看似不可能的奇跡。)甲:多么偉大的父母,他們不求回報(bào),默默地付出,我們要好好珍惜。甲:請(qǐng)欣賞一段視頻蘋(píng)果樹(shù)乙:那棵樹(shù),就好像我們的爸爸、媽媽
6、,我們就好像那個(gè)小男孩甲:雖然如此,他們?cè)谛闹袇s都無(wú)怨無(wú)悔,而且不求回報(bào)。真是可憐天下父母心”啊乙(總結(jié)):我們向父母索取得太多,然而作為子女我們又是如何對(duì)待自己的父母?四、感恩父母(學(xué)會(huì)做人)甲:就像前面歌曲里的歌詞所說(shuō):父母為我們吃了多少苦受了多少累,他們含辛茹苦培養(yǎng)我們,那么我們?cè)撛趺椿貓?bào)父母?乙:孝敬父母是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。請(qǐng)先聽(tīng)一個(gè)古代兒子孝敬老母親的感人故事:挨杖傷老:漢朝時(shí),大梁有個(gè)叫韓伯愈的人,他的母親對(duì)他管教很嚴(yán)格,稍微有點(diǎn)過(guò)失,就舉杖揮 打。無(wú)論母親打多重,他都沒(méi)有怨言不掉眼淚??墒?,有一天伯愈在挨打時(shí),竟然哭得很傷心。母親覺(jué)得 奇怪,問(wèn)道: 往常打你時(shí),你都能接受,今天為什
7、么哭泣?”伯愈回答道: 往常打我時(shí)我覺(jué)得疼痛,知道母親還有力氣,身體健康,但是今天感覺(jué)不到疼痛,知道母親身體不如以前,體力微弱。所以傷心禁不住 流下了淚水。并不是疼痛不能忍受?!奔祝喉n伯愈真是一個(gè)大孝子,他性格善良,孝敬母親天下美傳。乙:再聽(tīng)一個(gè)現(xiàn)代兒子孝敬母親的感人故事:2004年9月底,在深圳一家律師事務(wù)所工作的田世國(guó)得知母親劉玉環(huán)患尿毒癥后,偷偷跑到上海中山醫(yī)院作了血樣檢查;配型成功后,瞞著母親,毅然將自己 的一個(gè)腎臟移植給她。甲:好感動(dòng)呀,從這個(gè)真實(shí)的故事里你們看到了什么?請(qǐng)每個(gè)學(xué)生寫(xiě)幾句簡(jiǎn)短的話概括:談一談怎樣孝敬父母?五感恩調(diào)查,體會(huì)親恩甲:甲:同學(xué)們,我們對(duì)自己的父母了解嗎? 了
8、解有多少?下面我們做一個(gè)小調(diào)查,(屏幕顯示問(wèn)題)1父母(孩子)的生日是哪一天,你是怎樣給父母過(guò)生日的?2、知道父母最愛(ài)吃什么呢?3、知道父親節(jié)、母親節(jié)是哪一天嗎??jī)和?jié)是哪一天?4、周末你為父母做哪些事情?5、你的父母文化層次低或社會(huì)地位低,你有看不起父母的行為嗎?乙:同學(xué)們,看來(lái)我們對(duì)父母的關(guān)心真是太少了,請(qǐng)記住這兩個(gè)日子吧!甲:主持人以手指示屏幕的顯示:(父親節(jié)是六月份的第三個(gè)星期日,母親節(jié)是五月份的第二個(gè)星期日)乙(總結(jié)):從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,我們對(duì)父母的付出和家長(zhǎng)的付出比較起來(lái)是多 么微不足道啊!我們的家長(zhǎng),為了我們能接受好的教育,省吃儉用,日夜操勞!只要聽(tīng)到子 女需要有關(guān)學(xué)習(xí)
9、的資料,學(xué)校需要交什么的錢,穿什么樣的衣服,家長(zhǎng)們毫不猶豫地掏錢, 而面對(duì)幾十元一件的自己心儀的衣服卻斟酌再三,這就是我們的家長(zhǎng)。六、討論:我怎樣對(duì)待父母甲:的確,父母之愛(ài)偉大而又平凡。同學(xué)們,我們應(yīng)該如何孝敬父母呢?乙:現(xiàn)在我們按組討論然后說(shuō)成你的做法。(兩分鐘后每組選一個(gè)代表發(fā)言)甲:該說(shuō) 謝謝”的時(shí)候大聲說(shuō)出來(lái),不要把謝意在心底深埋。乙:行動(dòng)起來(lái),用真誠(chéng)的心回應(yīng)真誠(chéng)的心,用愛(ài)回報(bào)得到的關(guān)懷?;丶抑髮⒛闼岬姆桨钢辽賹?shí)施2條。甲:(小結(jié))一聲問(wèn)候,一杯熱茶,一個(gè)微笑,一點(diǎn)進(jìn)步,都是對(duì)父母愛(ài)的一種 無(wú)聲的感激。孝敬父母的方面有很多,但是,我們必須做到的:1.聽(tīng)父母的話,不頂撞父母,接受勸告
10、。2.對(duì)父母有禮貌。3.體貼關(guān)心父母。4珍惜父母的勞動(dòng) 成果,不隨便向父母要錢買零食吃。5.不為難父母。七、學(xué)生才藝表演1、感恩宣言甲:同學(xué)們,我們學(xué)會(huì)感恩吧!下面請(qǐng)班長(zhǎng)薛嬋領(lǐng)讀感恩宣言。有請(qǐng)薛嬋同學(xué)上臺(tái),掌聲有請(qǐng)。班長(zhǎng):請(qǐng)同學(xué)們起立,握拳,現(xiàn)在一句句的跟我讀感恩宣言親愛(ài)的爸爸媽媽:從現(xiàn)在開(kāi)始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)父母心。乙:請(qǐng)同學(xué)們坐下,也謝謝薛嬋同學(xué)。甲:感謝同學(xué)精彩的宣言,將我們帶入感恩的意境。接下來(lái)2、感恩歌曲欣賞父親3、感恩歌曲欣賞母親4、全班起立合唱歌曲感恩的心甲:感恩的心感謝有你,伴我一生讓我有勇氣作我自己。感恩的心感謝命運(yùn)
11、,花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜乙:(總結(jié)發(fā)言):心存感恩,知足惜福。為了父母的微笑,我們揮鞭從此起程,相信我們的明天會(huì)更好!八、班主任總結(jié)發(fā)言九、宣布活動(dòng)結(jié)束甲:非常感謝老師的總結(jié)發(fā)言。相信在座的各位同學(xué)在參加了這次主題班會(huì)以后,心里一 定也不平靜。乙:是啊,如果說(shuō)母愛(ài)是水,溫柔而恬靜,那父愛(ài)就是海洋,博大而又深沉。甲:如果說(shuō)母愛(ài)是三月的陽(yáng)光,給兒女帶來(lái)縷縷春風(fēng),那父愛(ài)就是巍峨的高山,為兒女撐 起一片晴空。乙:我們的班會(huì)就要結(jié)束了,讓我們?nèi)w起立,請(qǐng)讓我們對(duì)我們的父母說(shuō)聲:爸爸、媽媽,我們真的感激您們!”甲:感恩是一杯美酒,乙:感恩是一曲頌歌。合:讓我們心懷感恩,學(xué)會(huì)感恩,贊美感恩吧!乙:最后感謝班主
12、任參加我們的班會(huì)?,F(xiàn)在,我宣布八年級(jí)4班感恩父母主題班會(huì)到此結(jié)束!附:播放FLASH歌曲天下父母心歌曲父親和我歌曲父親、背景音樂(lè)燭光里的媽媽歌曲感恩的心感恩父母方案推薦1、為工作勞累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,講講笑話。2、每天好好學(xué)習(xí),回家談收獲,講感受,給父母一個(gè)好心情。3、多體諒、理解父母,不與父母爭(zhēng)吵,多為父母著想。4、學(xué)會(huì)擁抱父母,說(shuō)聲 謝謝”。5、為父母分擔(dān)一些家務(wù)和煩惱。6、學(xué)會(huì)節(jié)約,不浪費(fèi)父母的勞動(dòng)成果。7、每天反思,學(xué)會(huì)對(duì)父母說(shuō) 對(duì)不起”。8、 學(xué)會(huì)尊重、關(guān)愛(ài)身邊的人。多做有心人,及時(shí)送上溫暖1. 感恩父母的愛(ài)是您將我?guī)У饺碎g教會(huì)我在成長(zhǎng)中如何走過(guò)溝溝坎坎是您領(lǐng)我認(rèn)識(shí)世界天
13、寒地凍時(shí) 將我雙手放入懷中溫暖您用愛(ài)心穿引的線那一針一線都是您的愛(ài)在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船您就是燈塔是港灣這就是父親的愛(ài)這就是父親的情她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山鮮花可以枯萎滄??勺兩L锏改傅膼?ài) 卻永遠(yuǎn)留在我們的心間2. 今天我演講的題目是感恩父母心。孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們 想過(guò)沒(méi)有?從我們岀生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么?當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著;當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤她做的菜扔在地上;當(dāng)你
14、4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫(huà);當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍;當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃;當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí);當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪埃欢鳛閳?bào)答,你讓她坐另一排去;當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型;當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她;當(dāng)你15歲的時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了;當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上;當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮;當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見(jiàn)笑話。這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!滴水之恩。當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)
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