我做節(jié)約小能手

1、我做節(jié)約小能手節(jié)能主題班會活動目的：為培養(yǎng)小學(xué)生節(jié)約能源責(zé)任感、環(huán)保意識和主人翁創(chuàng)新精神，我們班開展“我做節(jié)約小能手”主體班會活動， 同學(xué)們通過自己了解中國能源現(xiàn)狀， 留心收集節(jié)約水電方法， 和向父母提出節(jié)約、 環(huán)保倡議等活動， 培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約要從一滴水、一度電做起的好習(xí)慣，使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)約教育，提高他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感。活動思路：中國是世界上最貧水的國家之一， 人均水資源只占世界人均的四分之一。 目前，中國北方許多省份的用水頻頻告急，缺水已成為社會普遍關(guān)注的焦點(diǎn)問題。電更是人類生產(chǎn)生活中不可缺少的能源。 xx 年夏季，全國有三分之一的地區(qū)用電緊張，有很多地

2、方拉閘限電。為使學(xué)生意識到節(jié)水、節(jié)電的重要性，加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)約教育， 提高他們的環(huán)保意識和社會責(zé)任感， 我們組織學(xué)生開展了“我做節(jié)約小能手”活動。 在活動中讓學(xué)生了解中國的能源的現(xiàn)狀， 使他們的心靈受到強(qiáng)烈的震撼，激起他們的責(zé)任感；再通過實(shí)踐，激勵他們節(jié)約水電；由此，以學(xué)生帶動家庭，以家庭帶動社區(qū)，為節(jié)約能源、環(huán)境保護(hù)、可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn)?；顒訙?zhǔn)備：1、搜集資料，了解中國能源現(xiàn)狀。2、各自活動，留心節(jié)約水電方法?；顒舆^程：一、交流搜集到的關(guān)于中國能源現(xiàn)狀的資料。1、小組整理搜集的資料，并實(shí)行歸類。2、小組確定匯報(bào)展示的方式。3、小組代表匯報(bào)搜集的資料。二、學(xué)生自由介紹自己了解到的或知道的節(jié)約水

3、電的方式、 方法，并說說自己在家里是如何開展節(jié)約水電這項(xiàng)活動的。三、全班同學(xué)共同總結(jié)節(jié)水節(jié)電的方法。四、全班同學(xué)共同起草以珍惜能源，節(jié)約水電為題的倡議書，向全班同學(xué)及各個家庭發(fā)出節(jié)水節(jié)電的倡議。珍惜能源節(jié)約水電XX班全體同學(xué)及家長：地球是我們共同的家園。 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展， 人口的增多， 地球上能源問題日漸嚴(yán)重，水、電問題尤為突出。水是人類的生命之源，沒有水就沒有生命；電是人類社會進(jìn)步的動力，沒有電，人類就無法正常生活。為了地球和人類的明天，我們要節(jié)約用水， 節(jié)約用電。節(jié)水節(jié)電應(yīng)該從我們身邊每件小事做起，要符合科學(xué)，多動腦筋，落實(shí)行動。建議全體同學(xué)的家庭做到以下要求：一、節(jié)電要做到：1、電器使用

4、后及時拔下插頭。2、電飯鍋、電烤箱應(yīng)充分利用其余熱。3、及時開關(guān)各種電器，但不能頻繁開關(guān)。4、要用節(jié)能環(huán)保的電器。5、電冰箱應(yīng)及時除霜， 8、要放在低溫通風(fēng)處。6、盡可能用太陽能熱水器。7、看電視的時間不能過長，音量應(yīng)盡量放小，亮度盡量調(diào)低，不看時要關(guān)機(jī)。8、全家人要多在戶外活動。9、電水壺要及時除垢。10、多用機(jī)械表。11、電腦要設(shè)定待機(jī)。12、多用充電電池。13、要保持電器的衛(wèi)生和接觸良好。14、多用低谷電，盡量避開用電高峰。15、風(fēng)扇要盡量用慢速度。二、節(jié)水要做到：1、綜合利用水。如：用洗衣服的水涮拖把；洗菜的水沖廁所；養(yǎng)魚的水澆花；用淘米的水擦家具等。2、多接雨水和收集雪化水代替自來水

5、。3、及時關(guān)緊水龍頭，盡量開小水龍頭。4、在沖水馬桶的儲水箱里放磚類的東西，以減少用水。5、盡量少淋浴，多盆浴。6、提倡手洗衣物。7、洗澡打肥皂、搓背時應(yīng)關(guān)上噴頭。8、用節(jié)水型洗衣機(jī)，用節(jié)水型馬桶等節(jié)水型用具。為了人類的未來，為了國家的明天，讓我們從今天做起，從身邊做起，為節(jié)約水電貢獻(xiàn)每個同學(xué)，每個家庭的力量。五、鼓動宣傳，帶動家庭積極實(shí)踐。主題班會后， 讓同學(xué)們把倡議精神帶回家， 積極向家長宣傳。 讓家長深受影響，積極響應(yīng)。這樣，使全班每個家庭都參與到節(jié)約水電的行動之中。六、激勵學(xué)生長期堅(jiān)持，帶動社區(qū)及社會都來爭做節(jié)約小能手。以此次班隊(duì)會為契機(jī)，給予同學(xué)們極大的鼓勵，并激勵他們長期堅(jiān)持下去，

6、不但要由自己帶動家庭， 還要由家庭帶動社區(qū)， 以社區(qū)影響社會， 一個月后各家庭進(jìn)行一次總結(jié)。下列溫度最接近23的是人體的正常體溫北方冬季的平均氣溫讓 人感覺溫暖、舒適的房間溫度冰水 混合物的溫度當(dāng)溫度發(fā)生變化時，物質(zhì)的狀態(tài)通常會發(fā)生變化。下列現(xiàn)象中物態(tài)變化判斷正確的是初秋的早晨，草 葉上出現(xiàn)的晶瑩剔透的露珠屬于固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象 曬在太陽下的濕衣服變干是氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)現(xiàn)象擦 在皮膚上的酒精很快變干是液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)現(xiàn)象初冬 樹上的霜是液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)現(xiàn)象下面是的適宜水溫是60 第一節(jié)物態(tài)變化與溫度在一個標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下鹽 水的凝固點(diǎn)是0 下面分別表示幾位同學(xué)在練習(xí) 用溫度計(jì)測液體的溫 度實(shí)驗(yàn)中的做法，正確的是

7、)8 如圖所示的溫度計(jì)，關(guān)于它的說法正確的是該溫度計(jì)是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的在使用該溫度計(jì)測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)該溫度計(jì)的量程是 20100該溫度計(jì)此時的示數(shù)約為219. 如圖所示是實(shí)是_液態(tài)的 是 _是_。 均填)12 氣、1420_5_2 _，_7 _是 _1.25。131010101014.18490 水蒸氣、二氧化碳、 干冰按物質(zhì)的狀態(tài)進(jìn)行分類：屬于氣態(tài)的；屬于；屬于固態(tài)的序號象學(xué)里的平均氣溫是一日當(dāng)中的時、時時、時這四個時刻氣溫的平均值，若某地某日這四個時刻的氣溫如圖所示，則此地的最高氣溫是，最低氣溫是一天的溫差為，平 均氣溫在寒 冷的冬天，河面上結(jié)了一層是否異常

8、毛細(xì)血管的溫度等許多方面。根據(jù)以上信息，你認(rèn)為下列推測錯誤的是)A 碳納米 管的體積在18 490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的熔點(diǎn)很低，沸點(diǎn) 很高金屬 鎵的體積在18490之間隨溫度變化很小，可忽略不計(jì)金屬鎵的體積在 18490 之間隨溫度變化比較均勻15 如圖所示，甲是體溫計(jì)，乙是實(shí)驗(yàn)室用溫度計(jì)，它們都是利用液體_熱脹冷縮_的性質(zhì)制成的 ?？捎脕頊y沸水溫度的是_乙_；會_(選填會或不會”受到大氣 壓的影響17有一只刻度均 勻，但實(shí)際測 量不準(zhǔn)確的溫度計(jì)，把它放在冰水混合物中，示數(shù)是 4； 把它放在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中 ，示數(shù)是94。 把它放在某種液體中時，示數(shù)是22 ，則該液體的實(shí)

9、際溫度是_20_，當(dāng)把該 溫度計(jì)放入實(shí)際溫度為40 的溫水中時，溫度計(jì)的示數(shù)為_40_ 。第四節(jié)地球上的水循水是生命的乳汁、經(jīng)濟(jì)的命脈，是自然界奉獻(xiàn)給人類的寶貴資源 。下列關(guān)于地這是因?yàn)橐路系谋A成水蒸氣了 _。有下列物態(tài)變化： 灑在地上的水慢慢變干的過程；放入衣箱中的樟腦球變小的過程； 冬天室內(nèi)的水蒸氣在玻璃窗上形成“冰花”的過程；出爐的鋼水變成鋼錠的過程。其中 屬于凝華的是_，屬于吸熱過程的是 _填寫序號。5. 有一天，雨、露、冰、雪四姐妹在一起爭論自己的出生由來，誰也不認(rèn)同誰。下列她們的說法中，你認(rèn)為正確的是)A雨說：我是水汽化而來露 說：我成是凝華現(xiàn)象，放出熱量 8.以下常見的物態(tài)

10、變化實(shí)例中，放熱的是春天 ，冰雪消融夏天，積水干涸秋天，草木上出現(xiàn)了霜冬 天，冰凍的衣服變干9. 下列有關(guān)物態(tài)變化的判斷，正確的是擦 在皮膚上的酒精很快變干，是升華現(xiàn)象，需要吸熱夏 天會看到冰棒周圍冒白氣，是汽化現(xiàn)象，需要吸熱秋天 的早晨花草上出現(xiàn)小露珠，是液化現(xiàn)象，需要放熱 寒冷的冬天室外飄起了雪花 ，是凝固現(xiàn)象，需要放熱10關(guān) 于自然資源并保護(hù)環(huán)境。12夏天，從冰箱中取出飲料瓶，可觀察到瓶子表面有小水珠，擦干后很快又形成，這個過程中發(fā)生的物態(tài)變化是_ 液化_；南極地區(qū)年平均氣溫是25，降水量很小，但這里的空氣卻很濕潤，這是由于冰發(fā)生了升華現(xiàn)象，升華過程需要_吸熱 _選填吸熱或放熱。13隨著

11、科技的發(fā)展，過去呼風(fēng)喚雨的神話已成為現(xiàn)實(shí)。人工降雨的原理是用飛機(jī)在空中噴你家窗戶的玻璃上會形成一層冰花，這是水蒸氣_凝華_而成的，這層冰花在你家窗戶玻璃的_內(nèi) 側(cè)_( 選填外側(cè)或內(nèi)側(cè)。16 某同學(xué)在探究物態(tài)變化的實(shí)驗(yàn)中，在試管中放入少量碘。塞緊蓋子放入熱水中，觀察到試管中固態(tài)碘逐漸消失，變?yōu)樽仙牡庹魵獠⒊錆M試管。(1)此過程固態(tài)碘發(fā)生的物態(tài)變化是升華_(填物態(tài)變化名稱。 (2)在上 述實(shí)驗(yàn)中，小明同學(xué)猜想：固態(tài)碘是先變成液體，再變成氣體，因?yàn)楣?jié)，農(nóng)作物常被凍壞，這就是人們常說的遭到霜凍。實(shí)際上，農(nóng)作物不是因?yàn)樗軆龅模?以下的 低氣溫才是真正的兇手。當(dāng)空氣干燥時，即使溫度降低到2010，也不會出現(xiàn)霜，但此時農(nóng)作物早就被凍壞了，農(nóng)民們稱這種情況為“黑霜”。(1)霜是由_水蒸氣_直接變?yōu)樾”纬傻?，對?yīng)的物態(tài)變化名稱是_凝華_。(2)請根據(jù)短文，對霜形成的條件提出猜想。猜想：霜的清晨，草的葉子上有露水凝結(jié) 用久了的燈泡的鎢絲比新時如 圖是對一定質(zhì)量的水持續(xù)加熱過程中溫度隨加熱時間變化的圖像，由圖像可知：水的沸點(diǎn)是_98_ ；水在沸騰過程中，需要不斷_吸熱_選填“吸熱”或“放熱”，其溫度_保持不變。第題圖題圖如圖是草葉上出現(xiàn)的露珠，露珠的形成是_液化_現(xiàn)象，形成的過程中需要_ 放_( 選填“吸 ”或“放”) 熱。 張家界景區(qū)雨后云霧 繚繞，猶如仙境。關(guān)于霧，冬 天，窗