乒乓球教學計劃范文

1、乒乓球教學計劃范文時間一晃而過，我們又將學習新的知識，有新的感受，是時候寫一份詳細的教學計劃了。我敢肯定，大部分人都對這個教學計劃很是頭疼的，下面是小編收集整理的乒乓球教學計劃范文，希望對大家有所幫助。乒乓球教學計劃1一、課程開發(fā)背景：本課程是學校依據(jù)自己的辦學理念、辦學特色、資源狀況以及學生、家長、社會的需求自主開設的課程，由學校統(tǒng)一安排，學生自主參加，以學生自主參與為主，以體驗性學習實踐活動為主要特征的新型課程。對培養(yǎng)學生的興趣特長，創(chuàng)新思維習慣和實踐能力，培養(yǎng)學生分析和解決問題的能力以及團結協(xié)作和社會活動的能力，全面提高學生素質，提高教師課程建設與開發(fā)的能力，具有十分重要的意義。注重普及

2、，在提高與普及的統(tǒng)一中推動乒乓球運動的發(fā)展，致力于營造濃厚的乒乓球文化氛圍，以球育德，以球益智，以球練志，以球養(yǎng)性，以球會友，以球興校。通過發(fā)展師生乒乓球運動，激發(fā)學?；盍?，“突破一點，帶動全局”，抓好乒乓球特色，保持傳統(tǒng)項目，打造我校特色品牌。學校在開發(fā)本課程時有著得天獨厚的優(yōu)勢：1、硬件基礎設施齊全。有專門的訓練室，室內(nèi)外乒乓球臺共12張，基本適應學校訓練。2、教練隊伍合理。我校喜愛乒乓球運動的教師很多，焦蘭芝老師曾在市縣多次獲獎，師資力量很充足。3、家長認可。社區(qū)家長充分認識到乒乓球運動的積極意義，從經(jīng)濟上、訓練上都給予足夠理解和支持。以上原因，為我們進行乒乓球開發(fā)實施提供了有利的條件，

3、也是我校進行該項研究的價值所在。二、課程目標1、學生了解一些關于乒乓球的知識，掌握一些基本運動技能和方法 ， 認識乒乓球在鍛煉身體的有效價值 ， 為以后學習、工作、生活打下良好的基礎 ， 形成終身體育的意識。2、學生形成多動腦、多動手的能力，提高靈敏性、協(xié)調(diào)性。3、學生逐漸養(yǎng)成準確快速的判斷與果敢的意志品質。4、學生能夠自行組織一些小型比賽活動，成為普及推廣乒乓球運動的積極分子。三、課程內(nèi)容理論課：乒乓球基本知識學習握拍方法；站位方法；推擋技術。復習推擋技術；學習正反手平擊發(fā)球技術。復習推擋技術；學習正反手側旋發(fā)球技術。復習推擋技術；發(fā)球技術；素質練習。學習正手攻球技術；左推右攻技術。復習正手

4、攻球技術；左推右攻技術。安排教學比賽裁判規(guī)則學習；教學比賽；素質練習。步法練習；素質考試。發(fā)球技術考核。推擋技術考核。四、課程實施建議1、結合我校實際情況，乒乓球校本課與其他校本課由全體36年級學生自由選報，學校安排每周各年級有一節(jié)校本課程乒乓選修課。2、場地與資源：場地，乒乓球室；教學資源，自制校本教材。五、 課程評價1 、評價內(nèi)容（1）、學生對乒乓球運動的興趣、程度。（2）、學生對乒乓球運動技能的掌握。（3）、學生間人際交往狀態(tài)的改善程度。（4）、學生獲得的成就感。2 、評價形式（1）、學生自評：學生針對以上內(nèi)容對照參加本組以前進行自評。（2）、教師評價：教師根據(jù)學生在學習中的表現(xiàn)、訓練實

5、踐態(tài)度、運用技能的能力等，可用成績冊、記分的方法對每位學生的表現(xiàn)簡單記錄，作為評價依據(jù)。乒乓球教學計劃2一、學生基本情況分析三五年級共有15個教學班，高年級男生較多，對乒乓球比較喜歡，有幾個同學具備了良好的基礎，球感強，技術比較熟練，女生興趣不高，大部分不喜歡運動，積極性有待提高。中年級整體形式與高年級，但男生比較穩(wěn)定，遵守紀律，活動的欲望沒有高年級男生強烈，而且會打球的人寥寥無幾，個別人身體協(xié)調(diào)能力低。女生比較文雅，身體素質低，有待進一步加強。二、教學內(nèi)容1、乒乓球項目介紹 握拍托球 握拍墊球2、對墻擊球3、正手攻球 基本步法4、反手推擋發(fā)球5、左推右攻搓球6、乒乓球的組合實踐記分比賽三、教

6、學目標1、學生了解乒乓球的知識，學習基本的握拍托球，握拍墊球和準備姿勢的動作與方法。2、學會對墻擊球的技術和方法，學習正手攻球技術和基本步法的移動。3、學習反手推擋和發(fā)球的基本技術方法，掌握左推右攻的技術組合，學習搓球的摩擦動作和方法。4、通過乒乓球基本技術的學習和練習，繼續(xù)提高學生的身體技能和各項身體素質，促進身心全面發(fā)展，進一步增強體質。5、培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義的思想品德，發(fā)展個性，樹立正確的道德觀，結合乒乓球運動的特點，培養(yǎng)敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結協(xié)作的精神。讓學生對乒乓球項目產(chǎn)生濃厚的學習興趣。四、教學重點1、掌握乒乓球理論知識，熟悉比賽規(guī)則和方法，掌握乒乓球的基本技能

7、，能夠正確接發(fā)球。2、通過基本技術的學習和練習，發(fā)展學生個性，樹立正確的道德觀，培養(yǎng)敢于拼搏、機智靈活、勇敢頑強和團結協(xié)作的精神。讓學生對乒乓球項目產(chǎn)生濃厚的學習興趣。五、教學難點能夠準確掌握乒乓球基本技術和方法，學會各種技術組合，正確參加比賽。六、教改專題：借鑒洋思課堂教學模式創(chuàng)新的研究七、教改思路：1、通過了解乒乓球知識，讓學生逐步對玩乒乓球產(chǎn)生興趣。2、通過比賽、競賽活動，培養(yǎng)學生的合作意識、集體榮譽感和進取心。八、實施計劃的具體措施1、認真?zhèn)湔n、上課，把校本課上活，方法靈活多變，課堂高效，充分調(diào)動學生的積極性。2、課上講解和課外欣賞相結合，有效利用多媒體播放有關乒乓球發(fā)展及比賽的具體實

8、況錄像，了解乒乓球的發(fā)展史，激發(fā)學生的學習興趣。3、理論與實踐相結合，課堂與課外相結合，讓學生主動參與，親身實踐，參與實戰(zhàn)，培養(yǎng)學生的實踐能力。4、師徒結對，兵教兵。課外每位新生都要找一位球技熟練的大哥哥做師傅，共同練習，共同進步。5、在班級內(nèi)部舉行對抗賽、競賽等趣味性較強的活動，激發(fā)學生積極向上的精神，培養(yǎng)學生團結協(xié)作意識和集體意識。九、教學內(nèi)容安排第一周：乒乓球項目介紹 正確的握拍方法第二周：握拍托球第三周：準備姿勢 握拍墊球第四周：握拍地面對拋球第五周：對墻擊球第六周：對墻擊球第七周：正手攻球的徒手練習第八周：正手攻球的練習第九周：正手攻球的定位對練第十周：基本步法：滑步第十一周：基本步

9、法第十二周：反手推擋的徒手練習第十三周：反手推擋的定點對練第十四周：正手發(fā)球 反手發(fā)球第十五周：左推右攻的徒手練習第十六周：左推右攻的定點對練第十七周：搓球的摩擦動作和方法第十八周：實踐組合 對抗賽乒乓球教學計劃31、乒乓球是一項趣味性極強的體育運動項目，其充滿情感的比賽，歡樂與絕望，喜悅與悲哀，自始至終地伴隨著每一場比賽，魅力無限的乒乓球早已進入世界上成千上萬人的生活當中。它深深地吸引著熱愛運動的人們，經(jīng)常練習可以提高人的反應速度，增強大腦的靈活性及應急性。2、乒乓球校本課是以乒乓球項目（乒乓球入門技術及結合技術、提高技術、基本戰(zhàn)術）為練習的主要手段。通過乒乓球選修課教學，能夠使學生比較全面

10、的了解乒乓球運動的產(chǎn)生和發(fā)展，掌握該運動的基本知識和基本技術，從而提高學生對乒乓球運動的興趣，培養(yǎng)學生的愛好，提高對乒乓球運動的鑒賞水平，推進乒乓球運動的'普及和發(fā)展。3、學生通過較為系統(tǒng)的學習，使其掌握乒乓球運動的基本理論知識、技術和比賽方法，通過基本技術學習和裁判實踐，使學生具備組織一般性比賽的能力。4、體育與健康課程的目標是掌握一定的運動技術、技能，培養(yǎng)學生體育鍛煉的能力，而不是單純追求所謂的運動技術、技能，因此，乒乓球模塊的教法根據(jù)學生的水平和身體條件的不同，在練習方法和內(nèi)容上，區(qū)別對待，運用語言法、直觀法、練習法幫助學生建立技術動作的正確概念，使學生了解所學技術的正確動作過程

11、，掌握必要的動作技術，并能運用所學的簡單技術參與到乒乓球運動中去。5、采取合作學習與自主、探究學習相結合的教學方式，是解決乒乓球運動中，運動基礎參差不齊、個體之間差異巨大等現(xiàn)象的有效途徑之一。其目的與核心是提高學生的交往與合作能力，學會分享學習經(jīng)驗與合作探究，通過不斷總結經(jīng)驗，提高整體協(xié)作能力和每個成員的學習能力。它的程序：確定學習內(nèi)容、目標小組設計學習計劃課堂練習（個人學習、組內(nèi)交流）整合成果提交小組學習成果，總結、評價。具體操作建議：1、教師在講授動作技術時，結合多媒體課件，播放相關技術教學帶，指導學生閱讀相關知識，分析乒乓球技術原理，形成對正確動作技術重要性的認識。2、將學生按異質分組原則分成若干組，由組長組織本組成員練習，確保每組有乒