六年級小升初句子綜合復(fù)習(xí)

1、精選ppt1 精選ppt2精選ppt3精選ppt4 請?jiān)谑蔷渥拥暮竺娲驅(qū)μ枴?、我吃飯了。 （ ）2、開滿了各種各樣的鮮花的巨大長方形的花園。 （ ）3、巨大長方形的花園開滿了各種各樣的鮮花。 （ ）4、快速的奔向那可愛的學(xué)校。（ ） 精選ppt5一、句式變換。二、擴(kuò)句和縮句。三、關(guān)聯(lián)句。四、修改病句。五、造句和仿句。六、理解句義。精選ppt6一、句式變換1 1、“把把”字句與字句與“被被”字句互換；字句互換；2 2、陳述句與反問句互換；、陳述句與反問句互換；3 3、雙重否定句與肯定句互換；、雙重否定句與肯定句互換；4 4、引述句與轉(zhuǎn)述句互換；、引述句與轉(zhuǎn)述句互換；5 5、帶有修辭手法句子：夸

2、張句、帶有修辭手法句子：夸張句、擬人句、比喻句等。擬人句、比喻句等。溫馨提示：溫馨提示：無論怎樣變換句子，變無論怎樣變換句子，變換后的句意要和原句句意基本一致。換后的句意要和原句句意基本一致。7精選ppt我疊好了被子。 我疊好了被子。 我疊好了衣服。我疊好了衣服。把字句：我把字句：我把把衣服疊好了。衣服疊好了。被字句：衣服被字句：衣服被被我疊好了。我疊好了。精選ppt8反問句是明知故問，用反問的語氣表反問句是明知故問，用反問的語氣表示強(qiáng)調(diào)?？隙ㄐ问降姆磫柧?，意思是否定示強(qiáng)調(diào)?？隙ㄐ问降姆磫柧?，意思是否定的；否定形式的反問句，意思是肯定的。的；否定形式的反問句，意思是肯定的。例如例如： 難道我們

3、能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？難道我們能隨意砍伐樹木，破壞綠化嗎？ 聽了這個(gè)報(bào)告，難道我們不激動(dòng)嗎？聽了這個(gè)報(bào)告，難道我們不激動(dòng)嗎？ 精選ppt9陳述句陳述句 反問句反問句o1.1.加上加上“難道難道”、“豈不豈不”、“怎怎么樣么樣”、“怎么會怎么會”等表示疑問的等表示疑問的詞語。詞語。o2.2.陳述句中有否定詞去掉；沒有否陳述句中有否定詞去掉；沒有否定詞則加上。定詞則加上。o3.3.句末有時(shí)還要用上句末有時(shí)還要用上“呢呢”、“嗎嗎”等語氣助詞，同時(shí)變等語氣助詞，同時(shí)變 。 ？ o例：我們不能被困難嚇倒。例：我們不能被困難嚇倒。精選ppt10反問句反問句 陳述句陳述句1.1.去掉去掉“難道難道”

4、、“豈不豈不”、“怎怎么樣么樣”、“怎么會怎么會”等表示疑問的等表示疑問的詞語。詞語。2.2.反問句中反問句中有否定詞去掉有否定詞去掉；沒有否沒有否定詞則加上定詞則加上。3.3.句末還要去掉句末還要去掉“呢呢”、“嗎嗎”等等語氣助詞，同時(shí)變語氣助詞，同時(shí)變 ？ 字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？字典不正是我無聲的朋友和老師嗎？ 精選ppt11雙重否定就是肯定的意思。雙重否雙重否定就是肯定的意思。雙重否定就是起強(qiáng)調(diào)的作用，常用的雙重否定就是起強(qiáng)調(diào)的作用，常用的雙重否定詞有：定詞有：“不得不不得不”、“不能不不能不”、“非非不可不可”等。等。練習(xí)：練習(xí)：1.1.幼兒園的小朋友都喜歡王老師。幼兒園的小

5、朋友都喜歡王老師。 2.這個(gè)問題不能不講清楚。這個(gè)問題不能不講清楚。 3.說起地道戰(zhàn)，誰也不能不承認(rèn)是個(gè)奇說起地道戰(zhàn)，誰也不能不承認(rèn)是個(gè)奇跡。跡。 精選ppt12n要注意三點(diǎn)要注意三點(diǎn): :n1.1.改改標(biāo)點(diǎn)符號標(biāo)點(diǎn)符號：把冒號改為逗號，去掉表：把冒號改為逗號，去掉表示引用的引號。示引用的引號。n2.2.改改人稱代詞人稱代詞：第一人稱改為第三人稱，：第一人稱改為第三人稱，第二人稱改為第一人稱或所指人名代替。第二人稱改為第一人稱或所指人名代替。n3.3.為了使句子表達(dá)的更通順，我們還會加為了使句子表達(dá)的更通順，我們還會加上、刪去一兩個(gè)字。比如最常見的就是加上、刪去一兩個(gè)字。比如最常見的就是加“讓

6、讓”。n直接敘述改轉(zhuǎn)述句時(shí)，我們還要把握一個(gè)直接敘述改轉(zhuǎn)述句時(shí)，我們還要把握一個(gè)原則：原則：無論原句是什么語氣，我們都要用無論原句是什么語氣，我們都要用陳述的語氣把意思轉(zhuǎn)述給別人聽。陳述的語氣把意思轉(zhuǎn)述給別人聽。精選ppt13練習(xí)：練習(xí)：1.媽媽說：媽媽說：“星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱星期六，我?guī)闳ド倌陮m學(xué)唱歌。歌。”2.藺相如說：藺相如說：“秦王我都不怕，會怕廉將軍秦王我都不怕，會怕廉將軍嗎？嗎？”3.毛澤東對警衛(wèi)員說毛澤東對警衛(wèi)員說:你給大家泡些茶吧你給大家泡些茶吧. 4.媽媽說，明天星期六，她帶我去少年宮學(xué)媽媽說，明天星期六，她帶我去少年宮學(xué)電腦。電腦。 精選ppt14擬人句、比喻句比

7、喻是利用兩種不同性質(zhì)的事物的相似點(diǎn)，借一事物來說明另一事物。擬人就是把物當(dāng)作人來寫，所寫的物具有人的思想、動(dòng)作、思維等。夸張就是對原有事物進(jìn)行合乎情理的擴(kuò)大或縮小。精選ppt15句式轉(zhuǎn)換。1、武松打死了老虎。（改為改為“把把”字句和字句和“被被”字句字句）2、媽媽對我說：“我中午不回來了，你自己在家做飯吃。”（改為轉(zhuǎn)述句改為轉(zhuǎn)述句）3、貝多芬說，他是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。（改為直接敘述改為直接敘述）4、音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆買不起。（改為反問句改為反問句）5、春天來了，河邊垂柳的綠枝條來回?cái)[動(dòng)。（分別改為擬人句和比喻句分別改為擬人句和比喻句）精選ppt161 1、武松把老虎打死了

8、。老虎被武松打死了。、武松把老虎打死了。老虎被武松打死了。2 2、媽媽對我說，她中午不回來了，讓我自己、媽媽對我說，她中午不回來了，讓我自己在家做飯吃。在家做飯吃。3 3、貝多芬說：、貝多芬說：“我是來彈一首曲子給這位姑我是來彈一首曲子給這位姑娘聽的。娘聽的?！? 4、音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆怎么能、音樂會的入場券太貴了，窮兄妹倆怎么能買得起了。買得起了。5 5、春天來了，河邊的垂柳的綠枝條像條條小、春天來了，河邊的垂柳的綠枝條像條條小辮子迎風(fēng)舞動(dòng)。辮子迎風(fēng)舞動(dòng)。 春天來了，河邊的垂柳迎風(fēng)跳起了歡樂的春天來了，河邊的垂柳迎風(fēng)跳起了歡樂的舞蹈。舞蹈。精選ppt17精選ppt1819精選pp

9、t精選ppt20o縮句：縮句：一般可采用這樣的步驟： o1、分辨句式。先把句子分成“誰或什么”、“做什么”或“是什么”、“怎么樣”兩部分。o2、找每部分的主干部分。畫出 “誰”或“什么”，再畫出“干什么”、“怎么樣”或“是什么”。 o3、去掉枝葉（修飾、限制詞語），把主干詞語連接成完整的句子。即把起修飾作用的“的”、“地”、“得”的內(nèi)容刪掉。注意：“著”、“了”、“過”表示狀態(tài)的詞要保留。精選ppt21光輝形象銘刻在心上 至少要擴(kuò)兩處 精選ppt22四、造句和仿句造句和仿句1 1、造句就是把詞組織成一個(gè)完整、造句就是把詞組織成一個(gè)完整通順的句子。通順的句子。2 2、仿句是按照題目已給出的語句、

10、仿句是按照題目已給出的語句形式，再另寫出一個(gè)或幾個(gè)與之形式，再另寫出一個(gè)或幾個(gè)與之內(nèi)容相仿、句式一致的新句。仿內(nèi)容相仿、句式一致的新句。仿句只是句式的仿用，文字內(nèi)容不句只是句式的仿用，文字內(nèi)容不能完全一樣。能完全一樣。精選ppt23照例子寫句子。照例子寫句子。1、例句：錢可以買到書本，但不錢可以買到書本，但不一定買到智慧。一定買到智慧。錢可以買到錢可以買到 但不一定買到但不一定買到錢可以買到錢可以買到 但不一定買到但不一定買到2、用“漂亮漂亮”的不同意思造兩個(gè)句子。一個(gè)用一個(gè)用“美麗美麗”的意思造句的意思造句一個(gè)用一個(gè)用“出色出色”的意思造句的意思造句精選ppt24理解句義理解句義理解句子的含義的一般方法有：1、聯(lián)系上下文理解；2、抓住重點(diǎn)詞、難理解的詞等關(guān)鍵詞語來體會；3、注意句子中修辭手法的運(yùn)用；4、聯(lián)系時(shí)代背景及有關(guān)資料，通過比較分析來理解。精選ppt25請說說你對下面句子的理解。請說說你對下面句子的理解。不只是樹，人也是一樣，在不確定不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?？简?yàn)，會鍛煉出一