人教版2014年小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題_第1頁(yè)
人教版2014年小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題_第2頁(yè)
人教版2014年小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元圖形的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題_第3頁(yè)
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小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)圖形的運(yùn)動(dòng)測(cè)試題班級(jí)： 姓名： 成績(jī)：一、填一填 1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（ ）圖形，這條直線就是（ ）2、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。3、小明向前走了3米，是（ ）現(xiàn)象。4、汽車(chē)在筆直的公路上行駛，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象二、判斷 1、圓有無(wú)數(shù)條對(duì)稱(chēng)軸。 （ ）2、張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）3、所有的三角形都是軸對(duì)稱(chēng)圖形。 （ ）4、火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）5、樹(shù)上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象 （ ）三、做一做。1把圖中的長(zhǎng)方形向上平移2格；把圖中的三角形向右平移3格。（10分）2觀察下圖，判斷從前面到后面每次發(fā)生了怎樣的變化，“平移”填上或“旋轉(zhuǎn)”。（12分）3畫(huà)出下列軸對(duì)稱(chēng)圖形的對(duì)稱(chēng)軸。（24分）4 把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。（6分）5畫(huà)出三角形先向右平移10格再向上平移5格后的圖形。（8分）6連一連。（20分）7 下列圖形是 旋轉(zhuǎn)得到的是（ ），平移得到的是（ ）。（10分）ABCD8 畫(huà)出圖形的另一半（注意對(duì)稱(chēng)軸哦?。?。（10分）

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