一年級語文下冊 春雨的色彩1課件 魯教版 課件_第1頁
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1、春春 雨雨 的的 色色 彩彩魯教版一年級語文下冊第一單元魯教版一年級語文下冊第一單元教教 學(xué)學(xué) 目目 標標一、激發(fā)閱讀的興趣，并能夠正確、流利、一、激發(fā)閱讀的興趣，并能夠正確、流利、有感情地朗讀課文，主動與文本對話、交有感情地朗讀課文，主動與文本對話、交流，感受語言美、春雨美。流，感受語言美、春雨美。 二、邊讀邊想象，了解春雨的一些特性，感二、邊讀邊想象，了解春雨的一些特性，感受春雨給大地帶來的變化，培養(yǎng)出熱愛大受春雨給大地帶來的變化，培養(yǎng)出熱愛大自然的感情。自然的感情。 三、能分角色表演課文。三、能分角色表演課文。線線 論論 趣趣 底底 顏顏淋淋 灑灑 滴滴 油油 歡歡填填 一一 填填.想象

2、說話，激發(fā)出對春雨、對大自然的愛。想象說話，激發(fā)出對春雨、對大自然的愛。 在你的眼中，春雨還可能是什么顏色的？在你的眼中，春雨還可能是什么顏色的？會落到什么地方呢？會落到什么地方呢？ . 句式說：春雨是（）。你們瞧，句式說：春雨是（）。你們瞧，春雨落在（），（）春雨落在（），（）就（）了。就（）了。 說說 一一 說說 春雨到底是什么顏色的？春雨到底是什么顏色的？ 圖（小燕子）綠圖（小燕子）綠 圖（圖（ 麻雀麻雀 ） 紅紅 圖（小黃鶯）圖（小黃鶯） 黃黃柳綠花紅柳綠花紅 鶯歌燕舞鶯歌燕舞百花齊放百花齊放春雨姐姐的話春雨姐姐的話 親愛的小朋友們，我本身是親愛的小朋友們，我本身是無色的、透明的，但我能給大無色的、透明的，但我能給大地帶來萬紫千紅，因此，我又地帶來萬紫千紅，因此，我又是多姿多彩的。小燕子、麻雀是多姿多彩的。小燕子、麻雀和黃鶯都展開了想象，小朋友，和黃鶯都展開了想象，小朋友，請你也展開想象的翅膀，表達請你也展開想象的翅膀，表達出自己的感受吧！出自己的感受吧！ 春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地春雨，像春姑娘紡出的線，輕輕地落到地上

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