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1、【走向高考2016】(新課標)高考語文一輪總復習專項訓練專題10圖文轉換A組對應訓練1.閱讀下面的清華大學有關自主招生調查統(tǒng)計表,然后回答問題。Q.7不同家庭所在地學生在百分之三卜的 自主招生名額中的分布情榻-12 -根據(jù)圖表內容,得出結論。(不超過26字)(2)針對自主招生的現(xiàn)狀,提出一條具體的建設性意見?!窘馕觥浚?)從圖表展示的情況看,不同家庭所在地學生在自主招生中名額的差異較大,直轄市占9.7%,接近1/3;其次是省會城市、地級市、城市郊區(qū)、縣城、鎮(zhèn),最低的是農(nóng)村。這 足以說明農(nóng)村學生與城市學生相比在自主招生中呈現(xiàn)出明顯的劣勢。(2)根據(jù)上題的分析,提一條建設性建議就相對容易了。注意所

2、提的建議只要一條即可,不必 面面俱到,建議要具體,也就是要有一定的可操作性?!敬鸢浮浚?)與城市學生相比,農(nóng)村的寒門學子”處于劣勢。(2)要盡量增加農(nóng)村學生在自主招生中的名額;有必要采取多元的錄取方式;對農(nóng)村的寒門學子”可適當降分錄取。2.請根據(jù)兩個圖表反映的情況,補充下面文段中 A、B、C處空缺的內容,使上下文語意連貫。(書寫答案不要出現(xiàn)數(shù)字)圖I:您使JI最窸的聊天方式是21.5%21,0%20.519M19.0%】4,嵋19.4 里26 39BS 面對面崎著一天lh 126#懾時朝天圖3您覺得個人智能產(chǎn)品使用會帶來哪些影響?在進行人際溝通上,依靠互聯(lián)網(wǎng)使用MSN、QQ等進行即時聊天的受訪

3、者為 21.0%,利用微博的為 20.6% , 視頻聊天的為 19.2% , 合計 60.8% 。 由此看出, A。個人智能設備使用帶來的影響調研顯示, 合計約有67.6%的使用者對個人智能終端的優(yōu)點表示認可,從中可以看出個人智能終端有B 的特點,消費者也樂于接受產(chǎn)品智能化或云技術化帶來的好處。但同時有15.5%的使用者認為,個人智能設備的使用讓與家人、朋友的溝通時間變少;16.9%的使用者認為互聯(lián)網(wǎng)正在替代面對面溝通。由此可見,C。【解析】A處,是對當前進行人際溝通的主要方式的概括;B處,是談個人智能終端的好處;C處,是針對個人智能終端的壞處來談。【答案】A:云時代依靠互聯(lián)網(wǎng)進行人際溝通成為

4、社會顯著現(xiàn)象B:可以擴大社交圈,提高生活效率,獲取海量資訊(或:快捷、共享、海量、社交化 )C:個人智能終端也導致社會個體化分離,使情感冷漠3 .請閱讀下面某校對高三部分班級第一次作文書寫及錯別字情況的統(tǒng)計表,根據(jù)要求回答后 面的問題。高三1、20班第一次作文書寫及錯別字情況統(tǒng)計表班級書寫錯別字備注整潔潦草無有高三班40%60%17%83%理科班高三(20)班85%15%70%30%文科班請用簡明的語言分別概括兩個班的基本情況和主要問題。要求:不得直接引用表中統(tǒng)計數(shù)字, 每條不超過30字(含標點符號)?!窘馕觥繌膱D表來看,主要表現(xiàn)的是文理兩類不同的班級在書寫及錯別字方面的情況統(tǒng)計。所以答題時就

5、要分類說明包括書寫、錯別字統(tǒng)計內容的班級基本情況以及班級在統(tǒng)計數(shù)據(jù)中 顯現(xiàn)出的主要問題?!敬鸢浮坷砜瓢噙^半同學書寫及錯別字兩項問題很大,后者問題尤為嚴重。文科班過半同學兩項統(tǒng)計情況良好,錯別字問題比書寫問題大些。4 .下面是某市婦聯(lián)對市民聘請家政服務人員原因的調查表。請根據(jù)表格反映的情況,補充文 段中A、B、C處空缺的內容(不出現(xiàn)數(shù)字),使上下文語意連貫。原因料理家務照顧老人看護兒童、護理產(chǎn)婦目前你聘請家政服務人員的原因60.7%20.6%18.7%將來你最有可能聘請家政服務人員的原因27.0%52.120.9%從上表可以看出,市民聘請家政服務人員的需求將發(fā)生變化,具體表現(xiàn)為:A(不超過15字

6、),B(不超過15字), 看護兒童、護理產(chǎn)婦的需求基本不變。當前該市不少家政人員通過了護嬰”月嫂”課程培訓,拿到了 護嬰證“月嫂證”,但無法上崗。針對這一現(xiàn)象,我們建議該市的家政培訓機構C(不超過15字),提高上崗率?!窘馕觥繄D表主要針對某市 目前“將來”聘請家政服務人員原因的調查情況進行了數(shù)據(jù)分析,要求考生根據(jù)這些數(shù)據(jù)分析具體表現(xiàn)并提出建議。其中料理家務”和照顧老人”兩項變化較大,因此A、B兩處可以從這兩個方面概括結論。C處是給家政培訓機構提建議,那就要求針對上述變化提出合理化建議,也就是培訓機構也應隨著市場供求的變化調整培訓課程(或調整培訓內容)?!敬鸢浮?A:料理家務的需求大幅減少B:照

7、顧老人的需求大幅增加C:順應市場,調整培訓課程5 .下面的表格是對中學生偶像崇拜的相關情況的抽樣調查。請仔細閱讀,用簡明的語言完成 后面的題目。中學生偶像崇拜在性別上的差異j-偶/數(shù)量 7-著名人士影視歌明星體育明星其他總計男生141816250女生4404250總數(shù)1858204100由表中得出的結論是:(2)這種差異表明:【答案】(1)女生崇拜影視歌明星的人數(shù)明顯高于男生,男生崇拜著名人士和體育明星的人數(shù)明顯高于女生。(2)在偶像崇拜上,男女有別:女生更感性、重視外表;男生更崇尚權威和力量。6 .某媒體對當今社會不同性別的公民了解公共政策信息的第一渠道進行了調查,調查情況見下表。請你根據(jù)表

8、格內容寫出兩條結論。要求:語言表達簡明、連貫,每條結論不超過30字。社會性別與公民了解公共政策信息的第一渠道性別電視廣播報紙互聯(lián)網(wǎng)文件街談巷議男53623159662422%64.12.819.07.92.92.63女363138055714%66.22.414.6101.32.6結論:(1)。(30 字)結論:(2)。(30 字)【答案】(1)電視成為公民了解公共政策信息的主要渠道。(2)男女公民了解公共政策信息在報紙、互聯(lián)網(wǎng)等渠道上有一定差異。7 .請根據(jù)下面的圖片及說明,揭示微笑曲線”的含義。說明:圖中的橫坐標依次是研發(fā)、制造、營銷,縱坐標是附加價值,坐標內微笑曲線的左右 兩端分別是知識

9、產(chǎn)權和品牌、服務。PHthlll價值【答案】附加價值主要體現(xiàn)在研發(fā)與營銷兩端,知識產(chǎn)權和品牌、服務能獲取高附加值,處于中間環(huán)節(jié)的制造附加值最低。(或:制造的附加值最低,產(chǎn)品要提高附加值,應加強研發(fā)取得更多知識產(chǎn)權,還應加強營銷,提高品牌和服務意識)8 .下圖是中央文明辦發(fā)布的中國志愿服務標識請仔細觀察,對標識的構成進行準確、生動的描寫。要求:使用比喻或比擬等修辭手法,不超過 70字。【答案】此標識以漢字 志”為基本原型,上面的 士”像一只振翅飛起的鴿子,傳遞著友愛;下面的 心”像一條彎曲、飄逸的彩帶,象征著心靈相連。9 .下面這個圖形是在許多飲料包裝及分類垃圾箱上常見的標志,請你寫出它所表達的

10、含義。量【答案】它標志著商品或商品的包裝是用可再生的材料制作的;它提醒人們,在使用完印有這種標志的商品后,將其送去回收,而不要當作普通垃圾扔掉。10 .下圖是河北電視臺的臺標,它是以長城和渤海為基本設計元素設計而成的。河北內環(huán)京津,外環(huán)渤海。崛起的河北作為環(huán)渤海的一顆耀眼明珠,具有獨特的區(qū)位優(yōu)勢。請你仔細觀 察下面的圖片,對它的設計理念做簡要的解讀。130字左右?!敬鸢浮浚ㄊ纠╅L城和渤海孕育了河北人民自強不息、團結奮進、激昂向上的精神品格和開放、包容的博大胸襟。臺標中運用書法墨韻,演繹出環(huán)渤海的隆起帶,形成似山似水的審美 意象,凝練、寫意,靜中有動,揮灑激情,象征著河北改革開放的廣闊發(fā)展前景

11、和美好未來, 充滿了強烈的藝術感和濃厚的文化氣息。11 .下面是香港鳳凰衛(wèi)視臺的臺標,請寫出該標志的構圖要素及其寓意,要求語意簡明,句 子通順,不超過100個字?!敬鸢浮?臺標由頭部相連、姿態(tài)相反的一鳳一凰組成,鳳凰翅膀向外伸展、旋轉,共同構成一個和諧動感的圓形圖案,突出了開放的特點,展示了鳳凰衛(wèi)視未來發(fā)展的前景,又蘊含 這種美麗而又夢幻的瑞鳥將給人們帶來和平、幸福。12 .下面是中國一汽的車標 (底色為藍),請寫出該標志的構圖要素及其寓意,要求語意簡明, 句子通順,不超過 70字?!窘馕觥繌念}干的說明文字看,這個徽標是中國一汽的車標,由此,我們就能讀出徽標中橢圓內的圖案正是由 “1和 汽”組

12、成的。題干特別指出底色為藍,藍”即藍天之 籃”,由此我們可以聯(lián)想藍天下的事物,看 "I”汽8組成的圖案,又恰好像一只飛翔的雄鷹。根據(jù)這樣的分析, 車標的構圖要素和寓意就非常明確了。【答案】圖標由"I"汽"和橢圓組成。"I意為中國一汽,也指首屈一指的地位;汽”字構成展翅的鷹形,寓意中國一汽鷹擊長空,翱翔藍天。(其他答案,言之有理也可)13 .右圖是我國人民教育出版社的商標圖案,請寫出該標志中除商標符號二外的構圖要素及R其寓意,要求語意簡明,句子通順,不超過 70個字。答:【答案】圖標由雙手和幼苗組成,寓意培育、呵護和成長。幼苗像一本打開的書和倒寫

13、的人字,象征從書本中汲取養(yǎng)分,茁壯成長;向上的雙手,象征托起未來的希望。14 .下面是語言現(xiàn)象的圖示框架,請根據(jù)圖示概述語言現(xiàn)象的基本特征,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過 50個字。接受式表【答案】聽說是前提,讀寫是基礎;聽和讀是接受信息,說和寫是發(fā)表信息;它們之間是相互聯(lián)系,相互促進的。15,欣賞下面這幅漫畫,按要求做題。屈子麗畫蛛岫描述畫面內容。(2)請用簡明的文字揭示漫畫的寓意。【解析】描述漫畫內容,就是將漫畫所描繪的內容按照一定的順序將其文字化。我們先來看這幅漫畫,左側一男一女在麻將桌前,男子的頭歪向漫畫右側,女人面對手中的麻將口中說著 兒子,媽媽還沒和呢! ”圖畫的右側是一

14、個小男孩正招著手向圖畫左側跑來,口里喊著 媽,糊了! ”身后廚房里鍋冒著熱氣(或濃煙)。這幅漫畫帶有一定的情節(jié)性,所以描述時可按照情 節(jié)發(fā)展的順序展開。通過對這幅漫畫內容的分析,其寓意是顯而易見的?!敬鸢浮浚?)廚房里面灶臺上正冒著煙,一個小男孩站在廚房門口驚呼:媽,糊了! ”一個打麻將的男人望向廚房,而小孩的媽媽正在專心看自己的牌,頭也不回地說:兒子,媽媽還沒和呢! ”(2)諷刺了生活中一些父母沉迷于麻將等娛樂活動,漠視孩子和家庭的社會現(xiàn)象。(意思相近即可)16 .仔細觀察下面這幅漫畫,說明漫畫的畫面內容及寓意。要求語言簡明、通順。(1)畫面說明:(2)寓意:【答案】(1)水面上,漂浮著一個

15、充氣的橡皮艇,橡皮艇上的遮陽傘下,躺著一個悠閑的男人;在水面下,一條大魚正張著大嘴咬橡皮艇,橡皮艇已經(jīng)被咬出了一個窟窿。(2)當人們享受生活快樂的時候,危難(危險)也無時不在。(沉溺歡樂,就有憂患?;颍壕影菜嘉#?7 .請觀察下面以 深表同情”為題的漫畫,描述其內容,并指出其寓意。深表同情內容:【答案】內容:一個男人蹲坐在墻根下,雙手放在膝蓋上,神情沮喪,面前擺著一頂帽子,口朝上。顯然,他是一個需要幫助的乞丐。有一位拿著手帕的男子來到他的面前,看到乞丐 的情形,他淚水漣漣,哀泣乞丐的不幸,滴滴淚水落在下面的帽子里。寓意:漫畫諷刺了一些人面對別人的不幸只是表面上表示同情卻不給予實際幫助的行為。1

16、8,閱讀下面一幅漫畫,回答下面兩小題。(1)請用簡潔的語言描述漫畫的內容。(不得超過70字)(2)請簡要概括這幅漫畫的用意?!敬鸢浮?1) 一人為樓市做宣傳廣告,夸耀一些樓市為富人獨有“至尊“頂級”貴族領地右下一人衣衫襤褸,表情痛苦無奈,轉身離開。(2)示例:批評了社會中存在炫富的心理,提醒人們對貧困人群應給予一定的關注。19. 李小文,中科院遙感應用研究所所長,北京師范大學資源與環(huán)境學院副院長,遙感與地 理信息系統(tǒng)研究中心主任,國內遙感領域泰斗級專家,中科院院士。但是,生活中的李院士 是怎樣的呢?下面這張照片便是他的真實寫照。(攝于李院士 4月18日在中國科學院大學講座中) (1)根據(jù)圖片及

17、文字介紹,概括人物形象特點。(2)談談你的感悟及啟示?!敬鸢浮浚?)黑衣蓄胡,光腳布鞋,臉龐清瘦;知識淵博,灑脫隨性,不拘小節(jié)。(外在描寫及內在品格,語言通順)(2)腹有詩書氣自華,知識才華是最好的包裝; 胸藏萬匯憑吞吐,胸有乾坤才是真正的 高富帥”(其他回答只要合情合理皆可,答出兩點即可得滿分)20. 下圖是舊版和新版電視劇紅樓夢中林黛玉的劇照。你認為小說中林黛玉是怎樣的形象?你更喜歡新版還是舊版林黛玉的形象?劇照中的人物造型是否符合小說人物形象的要求?要求:語言表達準確、簡明、連貫。【答案】(1)小說中的林黛玉天生麗質,外秀內慧,富有詩人氣質,對愛情執(zhí)著忠貞。(2)我更喜歡舊版林黛玉的形象

18、。她與小說中的形象比較接近,而新版林黛玉無論是發(fā)型,還是著裝,抑或是姿態(tài)、儀容,都顯得比較做作,不能突出其清純的特性。B組真題檢測21. (2014課標全國二)下面是某班級春游活動的構思框架,請把這個構思寫成一段話,要求內容完整,表述準確,語言連貫,不超過 75個字?!窘馕觥勘绢}考查語言表達簡明、連貫、準確和圖文轉換的能力。作答本題時,要注意題干的要求和提示。題干明確指出這是某班級春游活動的構思框架,要求把這個構思寫成一段話。認真觀察構思框架可知,該構思框架共分為3個部分:春游分5組,每個小組要做的事,班級里的活動。其中小組要做的事又包含3項內容,班級活動包含 2項內容。依次表述即可得出答案。

19、【答案】 示例:本次春游全班分為5個小組,以組為單位準備所需物品,要求人人參與,組長負責協(xié)調;各組拿出美食進行班級評比,并參加游藝活動。(如有其他答案,只要符合要求即可)22. (2014高考廣東卷)閱讀下面三幅圖,聯(lián)系第二幅圖的文字,給另兩幅漫畫配上文字,要求前后內容相關,邏輯嚴密。每處字數(shù)不得超過所給空格數(shù)(含標點符號)。當你越過平 衡點后,以為 還會越走越高, 卻驚訝地發(fā)現(xiàn) 在走下坡路了?!窘馕觥勘绢}考查圖文轉換的能力。解答此題,要認真觀察所給的三幅圖,分析圖畫之間的聯(lián)系,也要仔細閱讀句,找出其所給的提示,從而推出處和處應填的內容。畫面中 是一個小人兒在走蹺蹺板,三幅圖中蹺蹺板分別是翹起、落下和平衡的狀態(tài),而句中的當你”平衡點”等字眼是對準確作答的提示?!敬鸢浮?示例:從低處往高處走,每走一步,就會站得更高。原來,只有找到平衡點, 才能站在最高處。23. (2014高考江蘇卷)閱讀右邊這幅漫畫,對它的寓意理解最

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