《讀數(shù)、寫數(shù)》聽課反思范文

1、讀數(shù)、寫數(shù)聽課反思范文我參加了進(jìn)修學(xué)校的課堂觀摩活動(dòng)，本次活動(dòng)我聽課的內(nèi)容是讀數(shù)、寫數(shù) 。 讀數(shù)、寫數(shù)是小學(xué)數(shù)學(xué)一年的教學(xué)內(nèi)容，是認(rèn)識(shí)數(shù)字的基本步驟。本次講授的是長(zhǎng)江東路小學(xué)的骨干教師孫楠老師， 初次見孫楠老師便覺得她就是孩子心中的 “好老師” ， 只見她溫柔可親， 笑容可掬，聲音清脆。 聽她講完課后看到孩子們滿足的眼神就覺得這節(jié)課達(dá)到效果啦！本節(jié)課的主要內(nèi)容是讀數(shù)和寫數(shù)， 課堂結(jié)構(gòu)清晰合理， 內(nèi)容豐富，練習(xí)多樣。孫楠老師以復(fù)習(xí)鞏固開始讓學(xué)生練習(xí)讀數(shù)、寫數(shù)，讓學(xué)生區(qū)分讀數(shù)和寫數(shù)的不同之處， 在課程的中間串聯(lián)數(shù)的組成這一知識(shí)點(diǎn)，讓內(nèi)容更加的飽滿， 并且讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到知識(shí)構(gòu)建的重要性。 本節(jié)課出現(xiàn)“

2、計(jì)數(shù)器”數(shù)學(xué)使用工具，計(jì)數(shù)器的使用讓孩子明白個(gè)位、十位、百位、千位等數(shù)位的表示，形象直觀地展示給同學(xué)們！課堂上學(xué)生們很活躍， 都踴躍的展示自己， 并且課堂的最后有學(xué)習(xí)總結(jié)： “我學(xué)會(huì)了什么？”讓孩子們反思這一節(jié)課我究竟有沒有把握好，學(xué)到了什么？聽完本節(jié)課我更深的感受是因?yàn)橹橇Φ牟煌⒆觽儗W(xué)習(xí)的內(nèi)容有很大的不一樣。 我所在的學(xué)校是輔讀學(xué)校， 孩子們的智商都低于常人，我們教學(xué)的內(nèi)容也是有限的。比如：培智學(xué)校的數(shù)學(xué)講授的內(nèi)容大多是百以內(nèi)的加減、 九九乘法表和錢幣的使用。 在這九年的教學(xué)中錢幣的使用是最難的， 可能有些老師不理解， 認(rèn)為錢幣的使用是最簡(jiǎn)單的， 在普通學(xué)校是不用教的。 可是我們輔讀學(xué)校的學(xué)生通常是不會(huì)用的，他們不理解錢幣的概念，更不會(huì)使用錢幣。我們面對(duì)這些孩子雖然說他們學(xué)習(xí)知識(shí)的能力有限但是我們所做的是讓他們擁有愛人愛己之心，