三年級綜合實踐活動課主題三自己的事情自己做

1、主題三自己的事情自己做教學(xué)目標(biāo)1 、知識目標(biāo)：了解自立的表現(xiàn)和重要性；知道依賴的危害。明白自己的事情自己做。2 、通過整理書桌、書包、房間及合理安排時間，掌握簡單的勞動技能，學(xué)習(xí)合理安排時間的方法，努力成為愛生活、愛勞動、講衛(wèi)生、講效率的小主人。3 、情感和生活指導(dǎo)：培養(yǎng)學(xué)生的自立意識，增強(qiáng)學(xué)生生活、學(xué)習(xí)的自立能力。教學(xué)重難點掌握簡單的勞動技能，學(xué)習(xí)合理安排時間的方法教具：多媒體課件、活動物品等教學(xué)法：活動化教學(xué)、生活化教學(xué)、合作探究式教學(xué)第一課時教學(xué)過程：1、走進(jìn)教室細(xì)準(zhǔn)備同學(xué)們都有許多學(xué)習(xí)用品， 在不同的時間我們應(yīng)該怎樣整理學(xué)習(xí)用品， 使用起來更加方便呢？這節(jié)課我們就一起來學(xué)一學(xué)， 做一做

2、。我們先從課前準(zhǔn)備開始吧。學(xué)生按習(xí)慣準(zhǔn)備上課需要的學(xué)習(xí)用品，并擺放整齊。根據(jù)學(xué)生的實際操作情況作指導(dǎo)，或請表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給同學(xué)們做示范。請兩名學(xué)生到前面來檢查同學(xué)們的準(zhǔn)備情況， 看看桌面是否整潔， 物品擺放是否便于使用，然后提出自己的建議，大家再次調(diào)整。2、放學(xué)裝包須仔細(xì)想一想：今天有哪些學(xué)科的作業(yè)， 或自己想學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容， 需要把哪些學(xué)習(xí)用品帶回家？做一做：根據(jù)自己的需要整理書包。 把學(xué)習(xí)同一科所用的課本、 作業(yè)本或其他學(xué)習(xí)用品放在一起，分類整理并一一放入書包。試一試：計時找學(xué)習(xí)用品。 指定同一種學(xué)習(xí)用品， 看誰找的準(zhǔn)，拿出來得快。根據(jù)剛才出現(xiàn)的問題作出調(diào)整。3、完成作業(yè)再整理擺一擺：把寫作

3、業(yè)用到的學(xué)習(xí)用品都擺在適當(dāng)?shù)奈恢?。收一收：作業(yè)完成后，再把學(xué)習(xí)用品分類整理，并一一放入書包。查一查：作業(yè)是否齊全，第二天上課所需要的書本和文具是否齊全。4、整理用品議收獲同學(xué)們，自己的事情自己做，要天天做、年年做、堅持做下去，對我們的學(xué)習(xí)和生活很有幫助。大家一起交流一下自己在整理學(xué)習(xí)用品時總結(jié)的小竅門，也可以提出自己的想法和困惑，通過大家的交流幫助我們更好地做好自己的事情。第二課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)課（播放背景音樂男兒當(dāng)自強(qiáng)）人民教育家陶行知曾說：“滴自己的汗，吃自己的飯都不算是好漢?！睅熒鷮υ?，引出課題：自己的事情自己做二、生活賽場1 、活動要求：1 ） 隨機(jī)抽取3 5 名學(xué)生參與活動2

4、） 比賽項目：疊衣服、疊被子。3) 時間： 3 5 分鐘。4) 評選辦法： 規(guī)定時間內(nèi)完成任務(wù)質(zhì)量最好者獲勝5) 獎勵：生活自立獎活動評價：誰做得最好？2 、（生活小記者）采訪：同學(xué)，首先向你表示祝賀，祝你在本次比賽中獲得勝利。那我想問你幾個問題： 你現(xiàn)在的感受怎樣？你能談一下你獲得成功的秘訣是什么？你想對大家說些什么？采訪：看到別人獲得成功你有何感想？你打算怎么做？教師小結(jié)：自立就是自己的事情自己做。（設(shè)計說明：學(xué)生的生活經(jīng)驗不僅是教學(xué)的出發(fā)點，也是一種寶貴的教學(xué)資源。生活賽場，以競賽的形式引導(dǎo)學(xué)生熟知的經(jīng)驗，利于激發(fā)學(xué)生興趣，也利于知識的提煉。）3 、合作探究：1 ）、在現(xiàn)階段，自立有何表

5、現(xiàn)？2 ）、自立對我們的健康成長有何意義？學(xué)生討論，教師參與討論代表匯報，師生共同總結(jié)（設(shè)計說明：采訪、小組合作探究是兩種生生交流、互助學(xué)習(xí)的課堂教學(xué)組織形式。）三、中日少年夏令營中的較量學(xué)生閱讀材料中日少年夏令營中的較量學(xué)生談閱讀材料后的心理感受。思考 :1) 、日本的少年為什么有飯吃，而中國的孩子餓肚子？2 ）、為贏取下一次較量的勝利，我們應(yīng)該如何做？學(xué)生討論教師小結(jié)：告別依賴，走向自立四、生活過關(guān)創(chuàng)設(shè)情景：1 、學(xué)校要組織鼓號隊訓(xùn)練，可媽媽擔(dān)心參加鼓號隊訓(xùn)練會影響學(xué)習(xí)，不讓小雷參加，這讓小雷感到很為難。他該怎樣作呢？2 、小明遇到了一個數(shù)學(xué)難題，而這時同桌恰恰做了出來，小明應(yīng)該學(xué)生獨立思

6、考回答五、成長日記學(xué)生結(jié)合提示完成成長日記生生交流六、拓展作業(yè) 生活方案主題：今天我遠(yuǎn)行指導(dǎo)：根據(jù)遠(yuǎn)行前、遠(yuǎn)行中所需準(zhǔn)備，寫好方案。第三課時教學(xué)過程：一、談話導(dǎo)入?！耙淮绻怅幰淮缃穑?寸金難買寸光陰” 這句千古名言道出了時間的重要性。今天我們就來學(xué)習(xí)合理安排時間。二、小組交流。1、你知道在一分鐘的時間里我們能做些什么嗎?2、怎樣珍惜時間？3、你有作息時間嗎？如果有，照它做了嗎？三、活動一分鐘游戲。1、同桌游戲，計時一分鐘， 做一件自己喜歡的事。（讀書、做數(shù)學(xué)題、畫畫、踢毽子）匯報自己完成的活動，并交流自己的感受。2、集體游戲。老師計時一分鐘，學(xué)生寫字。交流自己的感受。3、讓學(xué)生仔細(xì)觀察學(xué)校的作息時間表，交流安排內(nèi)容。談?wù)勛约菏艿降膯l(fā)。四、關(guān)于珍惜時間的格言1、指名背有關(guān)時間的格言。2、展示資料。時間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。（魯迅）拋棄時間的人，時間也拋棄他。 （莎士比亞）黑發(fā)不知勤學(xué)早，白發(fā)方悔讀書遲。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。少壯不努力，老大徒傷悲。3、研究與討論（1）想想自己每天早晨起來都做了哪些事情？怎樣安排的才能從容到達(dá)學(xué)校而不遲到 ?（2）想一想那幾件事可以同