中心校副校長述職報告

1、中心校副校長述職報告中心校副校長述職報告尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長、各位老師：你們好！去年暑假經(jīng)過局領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)格考核，我再一次被聘任為XX 中心校的副校長，并負(fù)責(zé)教學(xué)和電教工作，回顧一年來， 在上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下， 在各位校長和老師的大力支持下， 我所分管的工作小有成績，現(xiàn)將一年來的工作匯報如下：一、政治理論方面從教二十多年， 自己在小學(xué)教育方面的經(jīng)驗很少， 為了能更好的勝任此項工作， 帶領(lǐng)全體教師提高教育教學(xué)質(zhì)量， 提高教師的業(yè)務(wù)水平， 我堅持以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，在政治思想上積極要求上進， 認(rèn)真學(xué)習(xí)提高自己的政治理論素養(yǎng)，在工作中堅持“以人為本”， 全面貫徹黨的教育方針， 積極

2、落實上級教育部門的各項方針、 政策，利用所學(xué)理論指導(dǎo)自己的工作實踐， 提高了自己的履職水平， 使中心校的教育教學(xué)工作有了提高，取得了一定的成績。二、業(yè)務(wù)素養(yǎng)方面為了能更好地勝任所分管的工作， 更好地指導(dǎo)教學(xué)， 自己經(jīng)常深入學(xué)校和教師交流， 通過聽課和教師談?wù)n堂改革， 交流教改 1 意見，這樣既提高了自己的工作能力，也使教師的教學(xué)技能得到了提升。眾所周知， 教學(xué)工作的重心和管理重心在課堂，并且教學(xué)工作要求高、事務(wù)多、科學(xué)性、系統(tǒng)性比較強，因此要使教學(xué)工作有所發(fā)展有所進步，就要做好以下幾個方面的工作：1、深入學(xué)習(xí)。抓好教學(xué)工作的關(guān)鍵，就是要不斷的學(xué)習(xí)，只有不斷學(xué)習(xí)才能提高自己，才能干好本職工作。一

3、年來，我不斷學(xué)習(xí)和閱讀有關(guān)教育教學(xué)的和名師名家的教育論文，主要有好課像登山 、怎樣評課、如何上好閱讀課 、什么是高效課堂、怎樣進行閱讀教學(xué)等，還有高效教學(xué)，和諧課堂培訓(xùn)資料， 通過學(xué)習(xí)自己的業(yè)務(wù)能力有了提高，也掌握了一些教育教學(xué)方法，為深入課堂指導(dǎo)教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。除此之外， 我還經(jīng)常登錄一些教育網(wǎng)站觀看名師課堂，學(xué)習(xí)他們先進的教學(xué)方法和教育理念，為自己能更好的指導(dǎo)教學(xué)積累了經(jīng)驗。2、深入課堂。只有深入課堂聽教師的課，才能了解教師在教學(xué)中的實際問題，也只有深入課堂才能將理論與實踐相結(jié)合，所以我不僅和教師交流怎樣才能上好課，還走進課堂去聽課，并要求各學(xué)校每學(xué)期組織教師開展“說、講、評”課堂賽講活動

4、，評選優(yōu)秀教師做公開課，讓學(xué)科骨干去評課，對教學(xué)中存在的問題及時給予指導(dǎo)和幫助，使教師在互聽互評中得到提高。 2 3、深入研究。以課題研究為抓手提升教師的科研能力，堅持“問題即課題”的小問題、真問題研究。 要求教師每周至少一個小問題研究， 在個人研究的基礎(chǔ)上和同伴交流，提高了教師的教研水平， 也使教育教學(xué)質(zhì)量有了提高。教師在教學(xué)活動中發(fā)現(xiàn)問題并進行研究，提高了課堂教學(xué)效率。三、遠(yuǎn)教應(yīng)用工作鼓勵和支持教師使用遠(yuǎn)教資源上課，要求教師備課中引用遠(yuǎn)教資源， 課堂上使用遠(yuǎn)教媒體資源直觀上課， 課堂練習(xí)選用遠(yuǎn)教資源的課后練習(xí)落實學(xué)生所學(xué)， 講課堂例題借鑒和選用遠(yuǎn)教資源中的典型例題給學(xué)生講解。同時要求教師建

5、立自己的博客，把自己教學(xué)中的經(jīng)驗、 案例、教學(xué)反思上傳到博客，并把自己在網(wǎng)上學(xué)習(xí)看到的好、好教案等轉(zhuǎn)載到自己博客；另外要求教師每人必須有一個2G 以上容量的U 盤，把自己下載的課件、制作的PPT課件保存在U 盤中，并在適當(dāng)時候刻錄成光盤作為學(xué)校的校本資源進行保存。四、主要教育教學(xué)活動教育教學(xué)活動的開展可以給教師創(chuàng)造相互學(xué)習(xí)的機會，除了每學(xué)期的“說、講、評”和“小問題、真問題”研究外，還主要組織開展了學(xué)科教研活動、連片教研、語文數(shù)學(xué)課堂教學(xué)大賽、英語技能賽、 每周一次的多媒體和信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)、小學(xué)生語 3 文素養(yǎng)等活動。 這些活動的開展推進了課堂教學(xué)改革，提升了教師教育教學(xué)能力，提高了課堂教學(xué)效率，弘揚了國學(xué)精粹，不僅教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高，學(xué)生的綜合素質(zhì)也有了很大提高。特別是語文素養(yǎng)工作被各校納入課程管理，列為學(xué)校常規(guī)工作的一部分。五、缺點和努力方向1、自己的理論水平和業(yè)務(wù)水平還有待進一步提高，對教學(xué)工作的落實不夠好，工作力度不大。2、在平時的工作中，處理問題的方式方法不夠科學(xué)，遇事不夠冷靜。3、勤學(xué)習(xí)多看書，不斷學(xué)習(xí)新理念、新經(jīng)驗，掌握先進的教育教學(xué)方法，更好地指導(dǎo)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量?；仡欁约阂荒陙淼墓ぷ鳎捎谧约核讲桓吣芰τ邢?，雖然取得了一定成績， 但工作中的問題與缺點也不少，在今