汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)-曹景升

1、1汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù) 學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程教學(xué)設(shè)計(jì)一、 學(xué)習(xí)領(lǐng)域定位汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)是汽車檢測(cè)與維修技術(shù) 專業(yè)針對(duì)于汽車機(jī)電維修工崗位能力進(jìn)行培養(yǎng)的一門專業(yè)技術(shù)課程，本課 程構(gòu)建于汽車拆裝與調(diào)整、汽車零部件識(shí)圖、汽車維護(hù)、發(fā)動(dòng)機(jī) 機(jī)械系統(tǒng)維修等課程的基礎(chǔ)上，主要培養(yǎng)學(xué)生汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系 統(tǒng)的檢測(cè)方法、修復(fù)方法以及分析和故障排除等專業(yè)能力，同時(shí)注重培養(yǎng) 學(xué)生的社會(huì)能力和方法能力。二、 學(xué)習(xí)目標(biāo)1、具備與客戶的交流與協(xié)商能力，能夠向客戶咨詢車況，查詢車輛技 術(shù)檔案；2、掌握車輛信息， 能準(zhǔn)確識(shí)別車輛系統(tǒng)， 利用技術(shù)資料等初步評(píng)定車 輛技術(shù)狀況；3、能正確選擇、使

2、用維修檢測(cè)工具、設(shè)備、儀器、技術(shù)資料；4、具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能利用專用檢測(cè)維修工具、設(shè)備、儀器進(jìn)行轉(zhuǎn) 向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)；5、根據(jù)相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，制定維修檢測(cè)修復(fù)方案，保證維修質(zhì)量；6、遵守勞動(dòng)與環(huán)境保護(hù)規(guī)定，按照正確操作規(guī)范對(duì)轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè)與修復(fù)；7、檢查修復(fù)后車輛運(yùn)行情況，在汽車移交過程中向客戶介紹已完成的 工作；8、根據(jù)環(huán)境保護(hù)要求處理使用過的輔料以及損壞零部件二、學(xué)習(xí)領(lǐng)域設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)領(lǐng)域是一個(gè)由學(xué)習(xí)目標(biāo)描述的主題學(xué)習(xí)單元。每個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域由能 力描述的學(xué)2習(xí)目標(biāo)、任務(wù)陳述的學(xué)習(xí)內(nèi)容和總量給定的學(xué)習(xí)時(shí)間（基準(zhǔn)學(xué) 時(shí)）三部分構(gòu)成。汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)學(xué)

3、習(xí)領(lǐng)域描述見表1。表1學(xué)習(xí)領(lǐng)域汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域 6 6汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)第三、第四學(xué)期 參考學(xué)時(shí)：8484學(xué)習(xí)目標(biāo)具備與客戶的交流與協(xié)商能力，能夠向客戶咨詢車況，查詢車輛技術(shù)檔案；掌握車輛信息，能準(zhǔn)確識(shí)別車輛系統(tǒng)，利用技術(shù)資料等初步評(píng)定車輛技術(shù)狀況； 能正確選擇、使用維修檢測(cè)工具、設(shè)備、儀器、技術(shù)資料；具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，能利用專用檢測(cè)維修工具、設(shè)備、儀器進(jìn)行轉(zhuǎn)向、行駛與制 動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)；根據(jù)相關(guān)法律、技術(shù)規(guī)定，制定維修檢測(cè)修復(fù)方案，保證維修質(zhì)量；遵守勞動(dòng)與環(huán)境保護(hù)規(guī)定，按照正確操作規(guī)范對(duì)轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)進(jìn)行檢測(cè) 與修復(fù)；檢查修復(fù)后車輛運(yùn)行

4、情況，在汽車移交過程中向客戶介紹已完成的工作；根據(jù)環(huán)境保護(hù)要求處理使用過的輔料以及損壞零部件學(xué)習(xí)內(nèi)容汽車轉(zhuǎn)向、行駛系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)：汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整，主要內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的調(diào)整、轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)、轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的調(diào)整。轉(zhuǎn)向系主要零部件的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括：轉(zhuǎn)向橋主銷孔的修理、轉(zhuǎn)向 節(jié)的修理、動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢測(cè)和修復(fù)。轉(zhuǎn)向系的裝配與調(diào)節(jié)， 主要內(nèi)容包括： 轉(zhuǎn)向盤自由行程的檢查與調(diào)整、 轉(zhuǎn)向器 的調(diào)整、前輪最大轉(zhuǎn)向角的檢查和調(diào)整。車輪的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括：輪胎異常磨損和的檢測(cè)，車輪平衡度的檢 測(cè)與調(diào)整車橋、車架、懸架的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括：車橋的檢測(cè)與修復(fù)

5、，車架的3檢測(cè)與修復(fù)、懸架的檢測(cè)與修復(fù)。電控懸:架的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括；電控懸:架系統(tǒng)傳感器的檢測(cè)，懸:架控 制執(zhí)行器的檢測(cè)，故障碼的讀取和消除，典型車型的電控懸架系統(tǒng)故障檢測(cè)。四輪定位儀使用、操作和應(yīng)用。輪胎動(dòng)平衡機(jī)的使用、操作和應(yīng)用。安全操作規(guī)范。汽車制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)：制動(dòng)性能的檢測(cè)，主要內(nèi)容包括：制動(dòng)性能的室內(nèi)檢測(cè)、制動(dòng)性能的道路檢測(cè)、 制動(dòng)性能檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)。車輪制動(dòng)器的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括：鼓式制動(dòng)器的檢測(cè)與修復(fù)、盤式制 動(dòng)器的檢測(cè)與修復(fù)。制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括：液壓制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢測(cè)與維修， 氣壓制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢測(cè)與修復(fù)。制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包

6、括：行車制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè)與維修， 駐車制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè)與修復(fù)。防抱死制動(dòng)系統(tǒng)(ABS的檢測(cè)與修復(fù)，主要內(nèi)容包括：防抱死制動(dòng)系統(tǒng)(ABS的基礎(chǔ)檢查與調(diào)整，防抱死制動(dòng)系統(tǒng)(ABS工作元件的檢測(cè)，故障碼讀取和 消除，典型車型的防抱死制動(dòng)系統(tǒng)(ABS的故障檢測(cè)修復(fù)制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的使用、操作和應(yīng)用。安全操作規(guī)范。四、學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)1 .學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)情境是組成學(xué)習(xí)領(lǐng)域課程方案的結(jié)構(gòu)要素，是課程方案在職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)過程中的具體化。學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)要主要考慮以下因素：(1)學(xué)習(xí)情境的設(shè)計(jì)要符合基于工作過程的教學(xué)設(shè)計(jì)思想的要求。(2)學(xué)習(xí)情境的前后排序要符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律，可以考慮從簡(jiǎn)單到復(fù) 雜，從單一到綜

7、合的排列方法。(3)學(xué)習(xí)情境是在職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地對(duì)真實(shí)工作過程的教學(xué)化加工，4以完成具體的工作任務(wù)為目標(biāo)。5表2為汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)學(xué)習(xí)領(lǐng)域的學(xué)習(xí) 情境設(shè)計(jì)。學(xué)習(xí)情境的排列順序按照從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從單一到綜合的規(guī)律。表2汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)學(xué)習(xí)情境汽車轉(zhuǎn)向、行駛系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)情境1情境2情境3情境4情境5情境6情境7情境9汽 車 轉(zhuǎn) 向輪定位參 數(shù)的檢測(cè) 與調(diào)整轉(zhuǎn)向系主要零部件的檢測(cè)與修復(fù)轉(zhuǎn)向系的裝配與調(diào)節(jié)車輪的檢測(cè)與修復(fù)車橋、車架、懸架的檢測(cè)與修復(fù)電控懸:架的檢測(cè)與修復(fù)四輪定位儀使用、操作和應(yīng) 用輪胎動(dòng)平 衡機(jī)的使 用、操作和應(yīng)用3學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)3學(xué)時(shí)3學(xué)

8、時(shí)12學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)汽車制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)合計(jì)學(xué)時(shí)情境1情境2情境3情境4情境5情境6制動(dòng)性能的檢測(cè)車輪制動(dòng)器的檢測(cè)與修復(fù)制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢測(cè)與修復(fù)制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè)與修復(fù)防抱死制動(dòng)系 統(tǒng)（ABS的檢 測(cè)與修復(fù)制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的使用3學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)12學(xué)時(shí)6學(xué)時(shí)842.學(xué)習(xí)情境描述學(xué)習(xí)情境的描述包括：學(xué)習(xí)情境的名稱、學(xué)時(shí)、學(xué)習(xí)目標(biāo)及學(xué)習(xí)內(nèi)容、 教學(xué)方法和建議、工具與媒體、學(xué)生已有基礎(chǔ)和教師所需執(zhí)教能力。“汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整”學(xué)習(xí)情境的描述見表3。表3學(xué)習(xí)情境1汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整學(xué)時(shí)：3學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)生應(yīng)能根據(jù)女全技術(shù)規(guī)正對(duì)汽車轉(zhuǎn)向輪

9、正位參數(shù)進(jìn)仃檢測(cè)與調(diào)整斷。掌握汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)方法。能正確選擇和使用檢測(cè)設(shè)備，檢測(cè)轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)。能根據(jù)檢測(cè)結(jié)果選擇維修工具，進(jìn)行轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的調(diào)整。學(xué)習(xí)內(nèi)容教學(xué)方法和建議6通過任務(wù)教學(xué)法實(shí)施教學(xué)：將汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整劃分程若干了工7五、學(xué)習(xí)單元?jiǎng)澐衷O(shè)計(jì)為便于組織教學(xué)，在學(xué)習(xí)情境下可以設(shè)置若干個(gè)學(xué)習(xí)單元，每個(gè)學(xué)習(xí) 單元是一個(gè)完整的工作任務(wù)。汽車轉(zhuǎn)向、行駛與制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù) 學(xué)習(xí)情境中的工作任務(wù)設(shè)計(jì)見表4、5所示，表中同時(shí)列出了每個(gè)工作任務(wù) 中需要學(xué)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)。表4汽車轉(zhuǎn)向、行駛系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)各學(xué)習(xí)情境及任務(wù)列表學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)1.汽車轉(zhuǎn) 向輪定位 參數(shù)的檢

10、 測(cè)與調(diào)整1.轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的概念和作用32.轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)檢測(cè)設(shè)備的類型特點(diǎn)，檢測(cè)方法優(yōu)缺點(diǎn)3.轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的調(diào)整轉(zhuǎn)向輪定位調(diào)整裝置的結(jié)構(gòu)與原理2.轉(zhuǎn)向系 主要零部 件的檢測(cè)與修復(fù)1.轉(zhuǎn)向橋主銷孔的修理主銷的結(jié)構(gòu)與工作原理、失效形式62.轉(zhuǎn)向節(jié)的修理轉(zhuǎn)向節(jié)的結(jié)構(gòu)與工作原理、失效形式；3.動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的檢測(cè) 和修復(fù)動(dòng)力轉(zhuǎn)向系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)，工作原理及故障轉(zhuǎn)向輪定位轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的調(diào)整轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)修復(fù)后檢測(cè)作任務(wù)，每個(gè)工作任務(wù)按照“資訊-決策-計(jì)劃-實(shí)施-檢查-評(píng)估”六步法來組織教學(xué)， 在老師指導(dǎo)下制定 方案、實(shí)施方案、最終評(píng)估；學(xué)生通過真實(shí)的轉(zhuǎn)向行駛故障（

11、載體），體驗(yàn)實(shí)際的汽 車維修工作過程：發(fā)現(xiàn)故障-定位檢測(cè)診斷故障-定位 參數(shù)調(diào)整排除故障-再次檢測(cè)定位參數(shù)驗(yàn)證。教學(xué)過程中體現(xiàn)以學(xué)生為主體，教師進(jìn)行適當(dāng)講解、并 進(jìn)行引導(dǎo)、監(jiān)督、評(píng)估。教師應(yīng)提前準(zhǔn)備好各種媒體學(xué)習(xí)資料，任務(wù)工單，教學(xué) 課件，并準(zhǔn)備好教學(xué)場(chǎng)地和設(shè)備。工具與媒體實(shí)訓(xùn)車輛 專用工具檢測(cè)、診斷設(shè)備多媒體教學(xué)設(shè)備教學(xué)課件、軟件維修資料 視頻教學(xué)資料 網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源 任務(wù)工單 維修工單學(xué)生已有基礎(chǔ)汽車構(gòu)造基礎(chǔ)汽車拆裝與調(diào)整汽車維護(hù)發(fā)動(dòng)機(jī)機(jī)械系統(tǒng)維修汽車使用和操作經(jīng)驗(yàn)安全操作知教師所需執(zhí)教能力能進(jìn)行轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整的演示能根據(jù)教學(xué)法設(shè)計(jì)教學(xué)情境能按照設(shè)計(jì)的教學(xué)情境實(shí)施教學(xué)能夠正確、及

12、時(shí)處理學(xué)生誤操作產(chǎn)生的相關(guān)故障83.轉(zhuǎn)向系的裝配與 調(diào)節(jié)1.轉(zhuǎn)向盤自由行程的檢查 與調(diào)整轉(zhuǎn)向盤自由行程的檢查方法和標(biāo)準(zhǔn)62.轉(zhuǎn)向器的調(diào)整轉(zhuǎn)向器的型式、結(jié)構(gòu)與原理3.前輪最大轉(zhuǎn)向角的檢查和調(diào)整前輪最大轉(zhuǎn)向角的檢查和調(diào)整目的和 標(biāo)準(zhǔn)4.車輪的檢測(cè)與修復(fù)1.輪胎異常磨損和的檢測(cè)輪胎的種類，磨損型式32.車輪平衡度的檢測(cè)與調(diào)整車輪靜不平衡、動(dòng)不平衡的概念，不平 衡的原因車橋、車 架、懸架的 檢測(cè)與修 復(fù)1.車橋的檢測(cè)與修復(fù)車橋的型式結(jié)構(gòu)32.車架的檢測(cè)與修復(fù)車架的的型式，結(jié)構(gòu)3.懸架的檢測(cè)與修復(fù)懸架的型式結(jié)構(gòu)電控懸:架 的檢測(cè)與 修復(fù)1.電控懸架系統(tǒng)傳感器的 檢測(cè)車身位移傳感器、車速傳感器，方向盤 轉(zhuǎn)

13、向角傳感器，加速傳感器等結(jié)構(gòu)原理122.懸架控制執(zhí)行器的檢測(cè)懸架控制執(zhí)行器的結(jié)構(gòu)原理3.故障碼的讀取和消除故障代碼含義以及故障原因4.電控懸:架系統(tǒng)典型故障檢測(cè)電控懸架系統(tǒng)典型故障現(xiàn)象、原因、檢 測(cè)剛剛四輪定位 儀使用、操 作和應(yīng)用1.四輪定位儀使用四輪定位儀的型式功用特點(diǎn)62.四輪定位儀操作四輪定位儀操作步驟3.四輪定位儀應(yīng)用四輪定位儀檢測(cè)結(jié)果分析輪胎動(dòng)平 衡機(jī)的使 用、操作和 應(yīng)用1.輪胎動(dòng)平衡機(jī)的使用輪胎動(dòng)平衡機(jī)的型式功用特點(diǎn)62.輪胎動(dòng)平衡機(jī)的操作輪胎動(dòng)平衡機(jī)操作步驟3.輪胎動(dòng)平衡機(jī)的應(yīng)用輪胎動(dòng)平衡機(jī)檢測(cè)結(jié)果分析表5汽車制動(dòng)系統(tǒng)的檢測(cè)與修復(fù)學(xué)習(xí)情境及任務(wù)列表學(xué)習(xí)情境工作任務(wù)知識(shí)點(diǎn)學(xué)時(shí)5

14、.制動(dòng)性 能的檢測(cè)1.制動(dòng)性能的室內(nèi)檢測(cè)檢測(cè)方法，試驗(yàn)臺(tái)類型工作原理32.制動(dòng)性能的道路檢測(cè)檢測(cè)方法，工作原理3.制動(dòng)性能檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)制動(dòng)距離、制動(dòng)減速度、制動(dòng)協(xié)調(diào)時(shí)間6.車輪制動(dòng)器的檢測(cè)與 修復(fù)1.鼓式制動(dòng)器的檢測(cè)與修 復(fù)鼓式制動(dòng)器的結(jié)構(gòu)與原理62.盤式制動(dòng)器的檢測(cè)與修復(fù)排放控制系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與原理7.制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢測(cè)1.液壓制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢 測(cè)與修復(fù)綜合故障診斷方法 故障診斷設(shè)備使用69與修復(fù)2.氣壓制動(dòng)傳動(dòng)裝置的檢 測(cè)與修復(fù)專用示波器使用制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè)與修復(fù)行車制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè) 與維修行車制動(dòng)操縱裝置的結(jié)構(gòu)工作原理6駐車制動(dòng)操縱裝置的檢測(cè) 與修復(fù)駐車制動(dòng)操縱裝置的結(jié)構(gòu)工作原理防抱死制動(dòng) 系

15、統(tǒng)（ABS的檢測(cè)與修 復(fù)防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS的 基礎(chǔ)檢查與調(diào)整防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS檢查方法，調(diào) 整部位12防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS工 作元件的檢測(cè)防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS工作元件的結(jié) 構(gòu)與工作原理故障碼讀取和消除讀取方法，代碼含義，代表原因防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS的 典型故障檢測(cè)修復(fù)防抱死制動(dòng)系統(tǒng)（ABS的故障現(xiàn)象故 障檢測(cè)故障原因制動(dòng)性能檢 測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的 使用、操作 和應(yīng)用制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的使 用制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的型式功用特點(diǎn)6制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的操 作制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)操作步驟制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)的應(yīng) 用制動(dòng)性能檢測(cè)試驗(yàn)臺(tái)檢測(cè)結(jié)果分析六、學(xué)習(xí)單元教學(xué)設(shè)計(jì)各個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)單元設(shè)計(jì)可以根據(jù)白己的教學(xué)

16、條件進(jìn)行靈活設(shè)計(jì)，但要 遵循以下基本原則：1.學(xué)習(xí)單元應(yīng)該是一個(gè)完整的工作過程，包括咨詢、決策、計(jì)劃、實(shí) 施、檢查和評(píng)估。2.學(xué)習(xí)單元的設(shè)計(jì)要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生白主學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生為了行 動(dòng)而學(xué)習(xí)，通過行動(dòng)而學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生在整個(gè)教學(xué)過程中的主體地位。3.教師的主要任務(wù)是進(jìn)行學(xué)習(xí)單元的設(shè)計(jì)，為學(xué)生營(yíng)造真實(shí)的工作環(huán) 境，為學(xué)生準(zhǔn)備實(shí)訓(xùn)所需各種媒體信息資料、任務(wù)工單、車輛及檢測(cè)設(shè)備。4.教師在教學(xué)過程中進(jìn)行適當(dāng)?shù)闹v解、演不并對(duì)學(xué)生的工作進(jìn)行指 導(dǎo)、監(jiān)督、督促和評(píng)估。表6是學(xué)習(xí)情境2中學(xué)習(xí)單元“汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整” 教學(xué)設(shè)計(jì)。表6汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的檢測(cè)與調(diào)整10任務(wù)名稱汽車轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)的

17、檢測(cè)與調(diào)整學(xué) 時(shí)3學(xué)生人數(shù)10指導(dǎo)教師XXXXXX教學(xué)方法項(xiàng)目教學(xué)法；引導(dǎo)文教學(xué)法；小組工 作法；任務(wù)地點(diǎn)整車維修專業(yè)教室所需設(shè)備整車1部；四輪定位儀1臺(tái)，相關(guān)拆 裝工具?？蛻羧蝿?wù)選擇一個(gè)汽車行駛跑偏的案例，米用情境化的教學(xué)方式，引導(dǎo)學(xué)生按 照六步法（資訊、決策、計(jì)劃、實(shí)施、檢查、評(píng)估），緊密結(jié)合汽車維修 企業(yè)實(shí)際過程進(jìn)行檢測(cè) 通過調(diào)整排除故障，在此過程中學(xué)習(xí)相關(guān)理論知 識(shí)和檢測(cè)儀器的正確使用方法。工作任務(wù)步驟階段教師學(xué)生學(xué)時(shí)資訊1.給學(xué)生展示故障車輛，并明 確工作任務(wù)。2.將車輛維修資料、維修工單、任務(wù)工單分發(fā)給學(xué)生。3.米用PPT課件講解汽車跑偏 轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)調(diào)整檢測(cè)要調(diào) 整要點(diǎn)。4.接

18、受學(xué)生關(guān)丁車輛信息的咨詢。1.接受教師提出的工作任務(wù)，聆聽 教師關(guān)丁轉(zhuǎn)向輪定位參數(shù)檢測(cè)調(diào)整 內(nèi)容的講解。2.通過咨詢客戶（教師扮演）和使 用車輛信息系統(tǒng)填寫維修工單內(nèi)容。3.通過查閱維修資料、課程網(wǎng)站、 教材以及視頻資料填寫任務(wù)工單內(nèi) 容。80min決策1.為學(xué)生提供所需檢測(cè)設(shè)備， 并提小設(shè)備女全注息事項(xiàng)。2.為學(xué)生安排故障車輛。3.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的 討論。1.根據(jù)具體工作任務(wù)要求，進(jìn)行車 輛四輪定位檢測(cè)。2.分成4個(gè)工作小組，并選擇組長(zhǎng)。20min計(jì)劃1.審核學(xué)生制定的工作計(jì)劃。 對(duì)工作計(jì)劃提出修改息見。2.接受學(xué)生咨詢并監(jiān)控學(xué)生的 討論。1.以小組討論的方式，制定檢測(cè)和 調(diào)整的工作計(jì)劃。2.將制定的工作計(jì)劃與教師討論并 定稿。30min實(shí)施1 .監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正 錯(cuò)誤。2.回答學(xué)生提出的問題。3.對(duì)學(xué)生的檢測(cè)結(jié)果進(jìn)行檢查。1.車輛到位。2.檢測(cè)設(shè)備到位，并安裝連接。3.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果填寫任務(wù)工單。4.根據(jù)檢測(cè)結(jié)果調(diào)整相應(yīng)部位。40min檢查1 .監(jiān)控學(xué)生的操作并及時(shí)糾正 錯(cuò)誤。2.回答學(xué)生提出的問題。1.檢查復(fù)檢結(jié)果。2.檢查任務(wù)工單。20min評(píng)估1.對(duì)各小組工作進(jìn)行綜合評(píng)估。2.提出改進(jìn)意見和注意事項(xiàng)。1.以小組討論方式進(jìn)行工作評(píng)估。